本篇文章給大家談談常州糖畫表演糖畫暖場活動，以及糖畫表演圖片對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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糖畫的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的糖畫的作文，希望對大家有所幫助。
糖畫的作文1
一次，放學回家，學校大門的側(cè)面擠滿了學生，我非常好奇，也想去看個究竟。好不容易擠進人群里，一看，原來就是個老頭兒在畫糖畫，這值得我這么去擠嗎？還搞得交通堵塞。這個老頭的行為使我很反感，但是一件事讓我改變了對他的看法。
那是一個星期一的下午，我的肚子有點餓，估計是因為中午沒吃飽吧。想買塊糖充一下饑，正好看見那個老頭兒又在校門旁畫糖畫，和往常一樣，他的周圍有很多人圍觀。我從人縫中插了過去，他正用勺子在大理石上熟練地畫著，而且桌面上插著許多畫好的糖畫，有鯉魚，有小鳥，有飛奔的駿馬，有漂亮的花籃……每一幅畫都是惟妙惟肖、栩栩如生。他的精湛技藝真令人贊嘆。
“小朋友，你想要什么？”老爺爺和藹可親地問道。
我愣了一下說：“我的錢不夠，我能不能先拿一根，不夠的錢明天再送給你，行嗎？”沒想到，老爺爺居然同意了。
我高興地拿著糖畫——十二生肖中的猴子，左看看，右看看，就是舍不得吃，不一會兒，糖畫化了，全掉在了地上。我呆呆地望著地上的那幅畫，心想，多么美的糖畫，一口沒吃就化了，真可惜！這時候，老爺爺看見了，他笑瞇瞇地又遞了一只猴子，說：“拿著，這根不收錢?！蔽医舆^糖畫，心里好感激他，這位爺爺真好。
第二天放學，我還錢的時候順便問了老人一句：“爺爺，還有其他人欠你的錢嗎？”他的回答讓我發(fā)呆，“有啊，有很多，可我現(xiàn)在老了，記不清是誰了。”“爺爺，你真好。”
經(jīng)過這件事后，我覺得老頭兒不僅糖畫畫得好，人品也好。怪不得，他畫糖畫時，總有那么多大人小孩圍觀。
糖畫的作文2
一天放學后，媽媽開車接我回家。我們正好路過董家弄步行街，我的小眼睛可亮了，一眼就看到大街上賣糖畫的。我對媽媽說：“我好想買個糖畫?！闭f的時候，我的口水都快留流出來了。
媽媽就把車停下，帶著我來到澆糖畫人的攤前。做好的糖畫插在一根木頭上，有飛翔的小鳥，蹦蹦跳跳的小兔子，可愛的小魚，神氣的大公雞，紅紅的桃子，一個個都栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引住了，于是對媽媽說：“我想買個鳳凰?！眿寢尵驼垵蔡侨说膸煾禐槲椰F(xiàn)做了一個。
我也親眼目睹了制作的整個過程。只見他先用勺子舀起半勺糖水，把勺子底部放在又平整又干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的線，然后勺子微微傾斜，拉出細細的糖絲畫出鳳凰美麗的頭。他又在勺子里擠了一點兒紅色，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細又長的小竹棒粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下，一只鳳凰就做好了。它仿佛真的一樣，我拿在手里甭提有多開心了。
糖畫是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，我在一些老電影里看到過，沒想到今天我竟然親眼看到了它，我真高興。
糖畫的作文3
糖畫是我們中國漢族的一種民間手工藝。顧名思義，它是用糖做成的畫，可以觀賞也可以食用。民間俗稱“倒糖餅兒”。傳說糖畫是唐代四川大詩人陳子昂發(fā)明的。他喜歡吃黃糖，將糖溶化后在桌子上倒鑄成各種小動物和花卉圖案，一面賞玩一面食用。后來，皇上知道了，就宣他進宮當場表演，并脫口而出“糖餅”兩字，這就是“糖餅兒”這一名稱的由來。陳子昂回鄉(xiāng)后把這手藝傳給許多徒弟，糖畫就流傳下來了。
做糖畫的工具很簡單，僅為一勺一鏟。糖料一般是紅、白糖加少許飴糖，放在爐子上用溫火熬制，熬到可以牽絲時就可以用來澆鑄造型了。造型大多是各種動物，有龍、鳳凰、大魚、鴿子、白兔等，因此深受小朋友的喜愛。
我們杭州河坊街上糖畫攤前常常圍滿了人。大多是小孩子子，也有大人，甚至有外國人。星期天，媽媽帶我到河坊街玩。我們來到糖畫攤前，看見有不少人手里都拿著糖畫。有的拿著騰飛的金龍，有的拿著展翅的鳳凰，有的拿著可愛的小白兔......我看了很羨慕，也讓媽媽給我買一個。我轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。指針指到了壽桃上。只見民間藝人阿姨用小湯勺舀起一勺溶化的糖汁，在石板上飛快地來回澆鑄。很快，一個中間帶有壽字的壽桃就鑄成了，桃子上還帶著兩片小葉子，真是栩栩如生啊！阿姨又在糖畫上粘上竹簽，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起來遞給了我。我覺得阿姨做糖畫的速度非常快，壽桃也做得很精致。我用舌頭舔了一口，啊，真甜！
我真喜歡糖畫！
糖畫的作文4
在奶奶家吃完飯，和媽媽又經(jīng)過那繁華又熱鬧的紗帽河小巷。看到小攤上一種不知名的糖，它的香味遠遠的把我勾引住了，“媽媽，要不我們?nèi)タ纯窗?” 攤子前有許多人圍在那兒，我怎么也找不到一個好時機擠進去。終于，堆在攤子前的人們各自買下了他們想要的糖后，漸漸散去，師傅也能休息一會兒了。我趁機上前問道：“師傅，我能采訪您嗎?”(老師布置了采訪藝人的作業(yè))“嗯，好的，你說吧，可以幫我宣傳宣傳啊?！睅煾邓斓卮饝Ｎ抑钢茏由系奶菃枺骸斑@是什么呀?”“這是山城糖畫，是起源于四川的山城?！薄澳翘钱嬘质窃鯓有纬傻?”“要先把糖槳煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖槳的時候，總是會把糖漿煮焦了。”“那您練了幾年呢?”“從小開始練，已經(jīng)練了30年了?！薄吧夂脝?你還想繼續(xù)做下去嗎?”“生意還可以，我想能干幾年，就多干幾年?！薄澳且粋€幅糖畫多少錢呀?”“大的10元，小的5元?！?/p>
“做這個手藝難嗎?有什么竅門?”“不難，只是以勺為筆，以糖稀為墨作畫?！?“那你參加過什么活動?”“參加過攔街福、科技館的民俗活動……” “那生活怎么樣?”“四海為家，目前有了固定場所?！薄笆炙囉袀魅藛?”“現(xiàn)在傳人很難找呀，女兒也不想學這門手藝，沒有傳人，這門手藝就會失傳了?！蔽覇柫艘淮蠖?，師傅有問必答。 采訪結(jié)束后，我買了一個馬的糖畫(因為我屬馬)，只見他用勺子沾上糖漿在大理石板上揮了幾筆，再小刀壓了壓，最后插上一根竹簽，一匹栩栩如生的馬就畫好了。我舔了舔，真甜呀!我真有點舍不得吃，真不愧是練了30年糖畫手藝的作品呀!
糖畫的作文5
我從小就吃著糖果長大，可最讓我記憶猶新的糖卻是--糖畫。
糖畫給我留下了許許多多美好的回憶，其中印象最深刻的就是糖畫那千姿百態(tài)的形態(tài)。那甜蜜的開始、那古老的制作方法、那無人不知的意義、那白黃色的絲線……印象最最深的還是那次自己做的糖畫。
那次，我到金雁公園玩，一進去就發(fā)現(xiàn)了一個賣糖畫的老爺爺，可是，我沒有向媽媽申請吃糖畫，所以，我白白錯過了一次吃糖畫的機會。
終于，等來了第二次機會，這次我不會白白錯過好機會，所以我馬上就對媽媽說：“媽媽，我想吃糖人嘛！”“好吧！”媽媽果斷的回答說。前面有一個哥哥，他轉(zhuǎn)到了一條龍，我驚呆了，因為以前我轉(zhuǎn)了很多次，也沒有轉(zhuǎn)到龍。做糖畫的老爺爺看到了，立馬就用勺子舀了一勺糖漿，然后，龍飛鳳舞的畫起來，大約過了三四秒鐘，一條龍出現(xiàn)在了我的面前，我情不自禁的說：“好厲害！爺爺，我可以畫嗎？”“不可以，這樣要燙到你的，既然，你這么想做，我就給你做一個攪攪糖吧?！薄昂茫 ?/p>
這一次，我又一次看到那紅紅的糖，融化了，變成糖漿。突然一個勺子從融化的糖漿中舀出一勺糖漿，倒在冰冷的板上，然后，把兩根竹簽放在糖上面，之后，等糖有一點定型了，再把它拿起來攪，一直攪到糖從紅色變成黃白色為止。
這一次，我知道了糖可以做各式各樣的糖畫，但它們都有一個統(tǒng)稱叫糖畫。所以，盡管你長成什么樣，在哪個地方，我們都是中國人！
糖畫的作文6
今天我們小組去河坊街了解中國傳統(tǒng)文化。我怕了解的是糖畫。它以糖為材料，以勺子為畫筆，以糖漿為墨，只一會兒，各種生動的圖案造型就在藝人的手中出現(xiàn)了。
我們來到糖畫店，只見阿姨拿起大勺，從鐵鍋里舀起一勺滿滿的金黃色糖漿，先畫出了一個身體。阿姨神態(tài)自若，目不轉(zhuǎn)睛地盯著緩緩向下流的糖漿，阿姨的手上下起伏，揮灑自如，不一會兒，金黃的鳳凰形狀出現(xiàn)了。阿姨左手拿起一根木簽，右手在鳳凰身上滴了三滴糖，再把木簽放到鳳凰身上，將竹簽粘在上面，一幅精美的鳳凰糖畫做完了。鳳凰的眼睛金黃金黃的，還閃爍著耀眼的光芒，身體被一片片美麗而精致的羽毛遮擋著，一條美麗的尾巴，高高翹起，好像在比美似得。阿姨一氣呵成，鳳凰竟如此栩栩如生，活靈活現(xiàn)，不禁吸引了四周人們的目光，也獲得了陣陣贊嘆聲。
阿姨告訴我們，糖畫那可是年代久遠的一門藝術(shù)。最早起源于明代，清代就變得更為流行，還有一首詩記錄了當時的糖畫呢，“熔就糖霜丞相呼，寶筵排列勢非弧?！?/p>
糖畫不愧是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，今天可以看到，真叫我興奮呢！
糖畫的作文7
北京的烤鴨，天津的“狗不理”包子，山東的煎餅……都是聞名四海的美味。但我最喜愛甜甜的糖“畫”。
今年暑假，媽媽帶我去南京夫子廟。嗬！真是人山人海，熱鬧非凡。只見不遠處圍了許多人，嘖嘖稱贊聲此起彼伏，我們懷著好奇之心來到近前，透過縫隙，我發(fā)現(xiàn)，原來是一位老爺爺，只見他把一小快糖放入鍋中，用溫火熬著；然后，用一把刷子輕輕地刷一塊平整的大理石板，沒多久，老爺爺就把火關(guān)了，隨手拿出一把勺子，從鍋里舀出已經(jīng)熬成的.糖水，微微傾斜，信手在石板上畫來畫去，時高時低，時快時慢，一會兒，一條栩栩如生的“龍”便出現(xiàn)了，引得眾人一片掌聲。此刻，老爺爺卻不慌不忙，又用一個薄薄的的尖尖鐵片，在“龍”身上雕過來，雕過去，隨后，順手按上一根竹簽，接著，就用一把小鏟刀輕輕一劃，就拿起了“龍”。?。∧恰褒垺痹陉柟庵虚W閃發(fā)亮，在風里不停作響，那“龍”昂著頭，吐著舌頭，瞪著眼睛，翹著尾巴，橫臥在“云”上，真是威風極了。
看到這，我連忙擠了進去，“老爺爺，我也要一個?！薄昂茫∨笥?，別急，這就給你做?！?/p>
當我很快地拿到“龍”時，我仔細地端詳了許久，真不忍心吃了它。我一直把它帶回了家，整天地看，真讓我垂涎三尺，實在是忍不住了，我就輕輕地咬了一小口，??！頓時滿口香甜，酥脆，好吃極了！
我真愛吃糖“畫”，更愛那糖“畫”技藝！
糖畫的作文8
在我家旁邊的公園，總會看見一位賣糖畫的老爺爺，他總是專心致志地制作著糖畫，不受其他人的影響。
這天，陽光明媚，我走出家門，想親自去看一看老爺爺那手“絕活”。我遠遠地望見老爺爺?shù)臄偳叭松饺撕?，我費了九牛二虎之力才擠到老爺爺面前。只見老爺爺滿臉風霜，炯炯有神的大眼睛里鑲嵌著兩顆黑葡萄，眼睛下面是一個工工整整的塌鼻梁。老爺爺做糖畫的桌面十分整潔，勺子、銅鍋等道具樣樣俱全。良好的工作環(huán)境使老爺爺操縱自如，讓人感覺他不是在做糖畫，而是在為大家表演。我看著鍋里的糖，情不自禁地對老爺爺說：“爺爺，我要一幅肥豬畫?！敝灰娎蠣敔斈闷鹕鬃?，抖動鍋里的糖，鍋里的糖像無數(shù)頑皮的小孩子一樣蹦來蹦去，隨后再放入清澈的水，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，鍋里的糖變成了粘乎乎的糖稀。隨后，老爺爺用糖稀在木板上開始刻畫出肥豬的樣子，他動作靈活，毫不手忙腳亂。不一會兒，一只栩栩如生的肥豬誕生了，我接過肥豬，心里美滋滋的。
??！祖國的文化真是博大精深，我希望這種傳統(tǒng)文化能發(fā)揚光大，因為這不僅是一種美食，更是一門民間藝術(shù)。
糖畫的作文9
“糖畫”顧名思義就是用糖做的畫，可以看，可以吃。的確，糖畫的確受到了孩子們和青年人的青睞，孩子們喜歡的原因是：有趣，好玩，而且甜甜的，很好吃，而且青年人卻不是拿來吃的，而是拿來當做裝飾品。
糖畫，原本是廣西的特色，但現(xiàn)在這門手藝幾乎消失了，現(xiàn)在只有一些老年人依然傳承著這門手藝。有一次，在公園的門口發(fā)現(xiàn)了一位糖畫藝人在制作糖畫，前面站滿了孩子，有的孩子吮著手指，有的瞪大了眼睛，張大了嘴，有的則是垂涎三尺。之間糖畫藝人拿出了一口銅鍋，放入了清水和白砂糖，慢慢細細地攪拌著，若說是攪拌，更不如說是撫摸，用勺子撫摸著鍋內(nèi)的糖。不久，在鍋中產(chǎn)生了一個又一個的大泡泡，微黃的泡泡熱的孩子們拍手歡呼。之后，鍋內(nèi)的糖微微發(fā)黃了，而且也越來越黏稠了，糖漿也就做好了。然后準備了一塊光滑的大理石板，刷上一層薄油，可以開吃作畫了?！盃敔?，我要一只兔子”“我要一條龍，””好，好，一個一個來，不著急！”年邁的老人笑著答道。眼睛笑得瞇成一條縫。開始畫時，用一個小圓勺舀起銅桶中的糖稀，揮灑在光潔的大理石板上，時提、時頓、時放、時收?？斓膸缀蹩床坏剿淖鳟嬤^程?；B魚蟲十二生肖他可以說來就來。
不久，一個個栩栩如生的動物、植物出現(xiàn)了。孩子們得到了自己喜歡的糖畫，開心地笑了。
糖畫既有食用性，又有觀賞性，為何不能繼續(xù)把這門手藝好好的傳承下去呢？應該讓這門好吃、好看、好玩的民間技藝繼續(xù)保留在我們的身邊。讓我們的子子孫孫都能欣賞到這們藝術(shù)。
糖畫的作文10
“糖畫”即以糖做畫的意思。是四川特有的一種歷史悠久、深受人們（特別是孩子們）喜愛的民間工藝食品，俗稱“倒糖餅”或叫“轉(zhuǎn)板龍”至今約有五百余年的歷史。
那是在柳江古鎮(zhèn)，我和同伴們在完成了寫生創(chuàng)作到處閑逛之時，突然發(fā)現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)糖畫的攤點，大家蜂擁而上，看著伙伴們興高采烈大快朵頤的樣子，我突發(fā)奇想，于是我對攤主說：“能讓我親自操作一次嗎？”沒想到他竟然答應了，我選擇了馬，因為馬是我的吉祥物。
我用小銅勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常緊張，手都不聽始喚，抖得厲害，糖汁濺在木板上，到處都是，根本不成圖案。我拿出了錢對攤主說：“我能再試一次嗎？”他同意了。這次我定了定心神，穩(wěn)住了雙手，可是馬在頭腦中的形象變模糊了，于是我的作品成了一半像馬，一半又什么都不是的東西，我沮喪極了，這么簡單的東西我怎么做不好呢？
這時攤主對我說：“小兄弟，你是第一次做糖畫吧！來，讓我來教教你?！彼认蛭医榻B了一些做糖畫的基本要領(lǐng)，隨手遞給我一張馬的圖案，讓我在一邊臨摹。然后他示范起來了。只見他執(zhí)勺在手，靜氣凝神，流糖如絲，靈巧的手腕抖、提、頓、放，時快時慢，時高時低，傾刻間一匹駿馬躍然于木板上。
哇！我嘆服啦！于是我老老實實地開始臨摹圖案，直到馬的圖案在我頭腦中越來越清晰，這時時間已過去了一個多小時。我又走上了操作臺，心中默念著操作要領(lǐng)，學著攤主的樣子，開始了創(chuàng)作。五分鐘后在同學們的歡呼聲中，我終于成功了！我終于實現(xiàn)了兒時的愿望！
糖畫的作文11
在我們的生活中，有許許多多的民間藝術(shù)，糖畫就是其中之一，她總能勾起我甜甜的回憶糖畫作文300字糖畫作文300字。
記得那次我們?nèi)タ礋粽梗f真的，燈展并沒有引起我多大的興趣，我卻被燈下的糖畫攤吸引住了。糖畫，顧名思義是以糖來作畫，這道挺新鮮的，我連忙走過去看個究竟。那個糖畫人四五十歲，穿著一件樸素的灰色外套，身旁圍著許多人。他用小湯勺舀起溶化了的糖汁，手腕輕抖，在石板上飛快地來回澆鑄，一氣呵成，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽，一匹栩栩如生的駿馬就誕生了。它四蹄生風，鬃毛飄揚，好似要絕塵而去。圍觀的群眾立刻發(fā)出“嘖嘖”稱贊聲。我旁邊一個小不點看著看著，口水流了出來，不知到他是饞了還是看得入了神。這時，我著急地說：“我要一只蝴蝶?！碧钱嬋耸滞笥州p抖著，眨眼間，一只飄飄欲飛的蝴蝶就“畫”好了。它的一對翅膀薄的透明，翅膀上的花紋也異常清晰。就好似金絲線勾勒而成！我小心翼翼地拿著它，生怕一不小心就弄壞了。可是走著走著，糖畫香甜的味道就勾起了小饞蟲，我忍不住咬了一口，甜甜的味道直沁心田。
糖畫惟妙惟肖，但糖畫藝人的絕技更令人驚嘆，雖然他們的職業(yè)很卑微，但是他們用一雙靈巧的手，為我們的生活帶來了快樂和幸福。
糖畫的作文12
每次去夫子廟玩，我都會去賣糖畫的地方去買一個糖畫吃。有人可能會問，不就是一個糖畫嗎？至于每次去都吃嗎？下面我就來告訴你為什么吧。
這一天下午，爸爸媽媽帶我去夫子廟玩，走進夫子廟景區(qū)，可以看見許多小攤子，有賣糖人的，有捏面人的，有賣玩具的走了一會兒，我一眼就看見了那個賣糖畫的小攤位。我飛快地跑了過去，小攤邊圍滿了人。我好不容易鉆了進去，只見攤前的老人正認真地畫著糖畫，板子上躺著的是一條長龍。龍身上的每個鱗片都畫得栩栩如生，一片挨著一片，整整齊齊，浮現(xiàn)在你眼前的仿佛是一條真正的龍。
老人畫糖畫的動作非常熟練，我讓老人給我畫一只老虎。只見老人先是舀了一勺糖漿，首先畫出了老虎的外形，再畫細節(jié)，細節(jié)中最重要的是老虎身上的花紋。他快速地畫了幾條波浪線，再用專用工具把斑點畫出來，接著還用一只筆蘸上糖漿寫了一個王字。我周圍的人議論紛紛，有的說：這老虎畫得可真妙??！有的人說：這人真是太厲害了！老虎做好了，我拿在手上細細觀摩，連胡須都根根分明，真是絕了，和現(xiàn)實中的老虎差不了多少。
我拿起糖畫，津津有味地吃了起來，看著老人手中用糖勾勒出的百態(tài)蒼生，我在心里一直贊嘆道：絕了，真的是絕了！
糖畫的作文13
今天剛放學，我跟媽媽到商店買完東西回家時，我發(fā)現(xiàn)在街上有一位賣糖畫的老人。
我眼前一亮，連忙跑了過去。外面圍著一群人，我好不容易擠到里面。老人看起來已經(jīng)退休了，臉上布滿了皺紋，看起來很瘦，矮矮的個子。只見老人的手不停地在桌面上擺動，不一會兒，一只栩栩如生的“鳳凰”便映入我的眼簾。周圍的人都嘖嘖贊嘆。
我覺得很有趣，就讓老人為我做一條“龍”。老人微笑地看了看我，先把衣袖挽上去，接著又俯下身子到桌子底下的一個小桶里拿出一些糖，借著微弱的燈光，把糖小心翼翼地倒入一個大鍋里，再加入一些水，然后用勺子攪拌著，糖慢慢變成了糖稀。我仔細端詳著老人，他神態(tài)坦然，兩只手不停地左右擺動。我看著老人那熟練的動作，心里不禁發(fā)出贊嘆。
糖稀弄好了，老人又把弄好的糖稀裝到另一個罐子里，再用勺子舀上一勺，麻利地往白石板上一灑。先輕輕地雕鑿好“龍”的身子，再在頭部畫上眼睛、龍須，然后在身子上畫上龍鱗、爪子，最后畫上龍尾，整條“龍”呈一個“S”型。就這樣，一條栩栩如生的“龍“就畫好了。
老人把“龍”粘在竹簽上，笑瞇瞇地對我說：“喏，小伙子，你的糖畫做好了?！蔽腋吲d地接過糖畫，說了聲“謝謝”！
我舍不得吃，因為這條“龍”畫得特有魅力，至今我都難以忘懷。那淡淡的香味，至今令我回味無窮！
糖畫的作文14
星期六的上午我和媽媽來到了步行街。剛走到街口，突然看見了一個賣糖畫的伯伯。媽媽驚訝地說：“這個快失傳了，很少見到有人賣呢。我還是小時候買過。”
我好奇地走上前去，伯伯正在為別人畫鳳凰。他是在一塊像石板一樣的白板上畫的。伯伯全神貫注地拿著勺子，就像握著一支畫筆，只見他胸有成竹，一會兒扭轉(zhuǎn)，一會兒繞圈，時不時還停頓一下。糖稀緩緩地流動，像線條一樣，勺子往哪兒去它就往哪兒走，真聽話。鳳凰成形后，伯伯用鏟子上的小尖頭在腦袋上面輕輕一點，鳳凰的眼睛就出來了。它的眼睛似乎在對我們一眨一眨呢，慢慢凝固在棍子上的鳳凰像要展翅高飛一樣。
我吵著要買，媽媽讓我去選圖案。我選了一只可愛的小兔子，請伯伯為我畫起來。
首先伯伯把熬好的金色糖稀用勺子攪了攪，再舀一點兒到勺子里，便開始熟練地畫起來。伯伯帶動著手腕根本沒停過，落在白板上的糖稀很均勻，每一個地方都一樣多，真厲害，我看得瞪口呆。兔子輪廓好了以后，又加了一勺糖稀裝飾細節(jié)，很快一只兔子就趴在白板上了?？墒窃趺凑吃谛“羯夏?？原來是先用一個鏟子，把兔子平平地鏟松，小木棒放在中間，再在小棒上灑一點兒糖稀，等它們凝固在一起就能輕松拿起來了。大功告成！伯伯遞給我的時候笑著說：“下次你們可以自己畫哦！只要會畫簡筆畫就行！”我真想親手試一試。 拿到糖后我愛不釋手，這么栩栩如生的小兔子，我都不忍心吃它了。
翻來覆去的欣賞完，我伸出舌頭舔了一口，真甜呀！我邊吃邊想：下次，我再“吃”個什么"動物“呢？我要不要回家也試試用糖作畫。哈哈，真令人期待。
糖畫的作文15
那天中午，我聽到樓下傳來斷斷續(xù)續(xù)的“咔嚓咔嚓”聲，就好奇地探頭住外一望，喲，原來是一個畫糖畫的老伯伯！我顧不得午睡，一口氣跑出了家門，到了老伯伯的面前，說：“伯伯，我要一個！”老伯伯的臉上露出了慈祥的微笑，說：“好，好，小伙子，你等一等啊?！?/p>
說著，老人拿起了一個搪瓷碗，把里面的糖稀倒進了一個閃著金光的大銅鍋里，開始熬糖稀。只見他挽起袖子，手拿木匙，在銅鍋里不停地攪拌著。糖稀的顏色慢慢發(fā)生了變化，從一開始渾濁不清的黑，到稻谷般的淡黃，再到與那銅鍋融為一體的金黃。時值盛夏，天上似火的驕陽正無情地炙烤著大地。老人的臉上不住地淌著豆大的汗珠，汗珠很快蒸騰成水氣，與鍋底飄出的熱煙混一起，向天空升起……
糖稀總算熬好了。老人拿起一根竹桿，用他那滿是皺紋的手熟練地挑起一扦糖稀，放在砧板上。果然是“行家一出手，就知有沒有”。說時遲，那時快，只見老人用盛糖稀的小勺不停在砧板上勾畫著，不一會兒工夫，他用小鏟子從砧板上一鏟，一只漂亮的“鳳凰”誕生了！這只“鳳凰”一雙大大的翅膀顯得神氣十足，仿佛要振翅高飛；眼睛更是神采飛揚，老伯伯這手“畫鳳點睛”真是出神入化。老人把“鳳凰”遞給我的一瞬間，我雖然饞得直流口水，可怎么也舍不得把這只好看的“鳳凰”咬掉一塊兒。
畫糖畫這項民間傳統(tǒng)藝術(shù)雖然用料簡單，但制作工藝可需要硬功夫呢。此刻，那“咔嚓咔嚓”聲又回響在我的耳邊，那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前……
教你快速畫一幅糖畫，用作商場活動引流
現(xiàn)在商家，一般搞活動，都覺得成本很高，不搞活動，沒人氣，搞活動又費用高，
那我們現(xiàn)在就教大家一個好方法，用糖畫來搞活動作一個活動引流。
首先作糖畫，得準備好材料。
糖塊、小鋁鍋、電磁爐、勺子、花生油、鐵菜板、鏟子、竹簽。
步驟：需要自己設(shè)計一下想要制作的圖形，圖形必須是筆畫不間斷的連筆畫。要設(shè)計好圖形的線條走向?？梢韵冗x擇簡單的圖來練習。反復練習，做到熟練掌握。 也可寫連筆字體。我們先以畫一個胖兔子為例，如圖：
熬糖：取適量糖塊放入鋁鍋。打開電磁爐，溫度在400度左右，同時用攪棒輕輕攪動糖液，使其均勻受熱，防止糊底變焦。攪拌時小心不讓糖液溢出。
作畫：根據(jù)設(shè)計好的圖形和線條走向作畫。1、繪制速度要快，2、各部件連接，3、注意填補空白，4、巧妙設(shè)計粘貼點。
鏟畫：在糖畫還沒有完全變硬時將畫輕輕鏟下，以免糖畫變脆折斷。
最后展示作品：
總結(jié)，這樣搞活動的成本很底，卻能吸引到大量小朋友和成人參與進來，可以搞個糖畫寫字比賽，寫得好的作品可以手機拍下作紀念。
糖畫做法及制作過程
糖畫的制作方法步驟：
1、自制糖稀
準備一份糖兩份水，準備一口鍋，鍋里放入一點水加上白砂糖放在火上熬煮。然后等到糖液煮沸，把鍋蓋打開等水蒸氣排出。把糖熬到糖液起泡泡啦，等到糖液中的水分會越來越少，糖液的顏色就成了淺黃色。等到糖泡越來越小表示就熬煮的差不多啦，這時準備一個平板把糖倒出來癱在平板上，等到凝固啦將其切碎放在盤子或者瓶子里保存
2、把做好的糖塊放在平鍋或其他小鍋加熱，成為軟的液體。
3、用勺子取少許糖稀，在石板上開始畫畫，（只要是光滑的版面都可以哦，家里有不粘鍋的也可以做畫）畫完后用竹筷放在上面，以便把畫拿起來。等幾分鐘畫變硬了，可以用一個扁平的長刀片一點點把畫從石板分離開來。
一個糖畫就完工了。開始做的時候很容易碎掉，這個需要技巧和耐心。
剛開始做的時候，大家可以做點簡單的，慢慢的增加難度，這是一件比較好的親子活動，是促進親子關(guān)系的好時機哦！家里有小孩子的朋友們可以做起來啦，不過一點要讓孩子遠離鍋，就怕不小心燙到，如果寶寶太小了也不太適合哦！
可玩性特別高的糖畫，自己掌握哪些技巧才能做好？
有時候我都煩的不想講，講的口干舌燥，睡覺的時候一邊聽著乘法口訣表就睡著了。這就是一個幼兒園大班五歲半的臭小子一天的安排。（一天都是他自己給他自己安排干什么干什么）想培養(yǎng)孩子畫畫首先還是要從興趣開始，手機上可以下載一個涂色小游戲，我這個成年人都很喜歡，閑了也會偶爾玩玩，里面有各種圖片，畫，鳥，人，魚，等等，相信你家五歲的寶寶一定會感興趣。
建議最好是不要給他使用手機，特別是游戲。不能慣，和他說明白，手機是大人的。多陪伴寶寶做游戲，買些智力玩具分散寶寶注意力。盡量少在他面前玩手機。你實在要，也可以下載寶寶巴士，里面有你想要的畫畫，挺全面的智力APP，對于3-6歲之間的孩子，屬于學前期，這個時候在“認知發(fā)展”和“社會/人格發(fā)展”階段具有一定的顯著性，建議家長還是多帶著參加傳統(tǒng)的閱讀、親子游戲和戶外活動為主，而不是讓孩子過早的接觸手機軟件畫畫。
在具體購書時，家長不用代替他的購書意向，遵重他的愿望。久而久之，小孩有可能對購新書、看新書產(chǎn)生濃厚的興趣，對玩游戲機也會逐漸遠離。此方案，不仿一試。無疑是飲鴆止渴，注定會適得其反。就像我們小時候的小霸王學習機，說的都是買回來當學習機練習打字學習，可是買回來都是當游戲機了。
建議培養(yǎng)他讀書，這是一輩子都受益的好習慣！如果想學畫畫就去報名實體班，千萬別在手機上學習，不然畫沒學好手機玩得上癮了得不償失！真沒有看到哪個畫家是在手機上學成功的。還手機上畫畫，你不是更讓他有時間玩手機。要給他立規(guī)矩，沒規(guī)矩不成方圓。這樣自然就不會玩了。當然現(xiàn)在孩子都是家里的寶。如果你不管好她（他）你就是害她。
社會糖畫怎么來教案反思
幼兒園教案：糖畫怎么來
教師：屈老師
活動目標：
1、知道糖畫是以糖為塑料造型的， 了解糖畫的制作工藝。
2、在觀賞糖畫過程中， 感受糖畫這一民間工藝的魅力。
活動重難點：
重點：了解糖畫的制作工藝。
難點：幼兒能夠知道并說出糖畫的制作過程。
活動準備：
1、糖畫圖片
2、視頻資料
3、幼兒用書
活動過程：
一、出示圖片，引起興趣。
1、請幼兒說說圖片上的東西是什么？猜一猜它是用什么做成的？
2、欣賞糖畫的多種造型，說說看到了什么
二、了解糖畫的制作工藝，感知其趣味性。
1、觀賞糖畫制作視頻
教師小結(jié)：糖畫顧名思義，就是以糖做成的畫，它亦糖亦畫，可觀可食。民間俗稱“倒糖人兒”“倒糖餅兒”或“倒糖影兒”。分為平面糖面和立體糖面兩種，它是地道的民間工藝，備受老百姓喜愛的工藝食品。
引導幼兒觀看幼兒用書了解糖畫的制作方法及過程。
教師：小朋友們，你們看書上的老師傅在干什么？它先做什么？然后做什么？
2、教師小結(jié)：糖畫的制作過程是：白糖（適量）和水放入鍋中——小火熬成糖稀——趁熱倒在涂了色拉油的鐵板上，快速用工具畫出圖案——將畫好的畫翻過來，黏上竹簽，糖畫就完成了。
三、再次出示糖畫圖片，感受觀賞造型。
活動延伸：回家向爸爸媽媽說說糖畫怎么來的。請爸爸媽媽在傳統(tǒng)節(jié)目里帶孩子去感受品嘗糖畫并與他人分享。
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