本篇文章給大家談?wù)勛x書分享暖場活動，以及讀書分享活動的開場白對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、如何整合資源舉辦一場成功的社區(qū)親子閱讀推廣活動
• 2、怎么做讀書分享會？
• 3、書香門第讀書分享會活動策劃

如何整合資源舉辦一場成功的社區(qū)親子閱讀推廣活動

飛媽 2019年7月21日

舉辦一場社區(qū)親子閱讀公益活動，涉及到方方面面，有許多細節(jié)要落實，只有整合好各項資源，所有的力量擰成一股繩，朝一個方向一同發(fā)力，才會獲得圓滿成功。

一、確定舉辦形式。舉辦親子閱讀推廣活動，有許多形式和方法。最常見的有三種形式：繪本故事會、繪本劇、讀書會。

繪本故事會的關(guān)鍵核心在講師。對講師的綜合能力要求比較高，除了能充分領(lǐng)悟繪本作者所要表達的意義，還要能面對觀眾生動地演繹出來，即使對繪本頗有研究心得，但是如果表達能力欠缺，平淡無奇不精彩，吸引不了現(xiàn)場孩子們的注意力，他們就對繪本及閱讀產(chǎn)生不了興趣?？貓瞿芰κ种匾?，提前講好活動規(guī)則，示范舉止禮儀，包容孩子的任何行為。講師準備好了，活動成功一半。

繪本劇準備時間長，對組織者和參加者的要求都比較高。首先小朋友要自愿報名和喜歡，家長不能強迫，否則也沒有好的效果。對演員的選拔：良好的口頭表達能力、豐富的肢體語言和面對大家當眾表演的能力。鼓勵親子同臺表演，特別歡迎爸爸們抽空參與，促進親子關(guān)系。專門組建繪本劇微信群，發(fā)布劇本、挑選配樂、討論角色、臺詞練習、提前配音、預(yù)先排練，準備服飾、道具、布景和其他所需物資。

即興繪本劇。講完繪本故事后，現(xiàn)場招募小朋友和家長，自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把故事內(nèi)容表演一遍。講故事和聽故事，是信息的發(fā)送和接收，參加繪本劇的表演是身臨其境的實踐，多方位的體驗，讓小朋友感受更真實、印象更深刻。

讀書會要提前做功課。讀書會適合組織小學和以上的孩子開展，他們有了一定的理解力和表達力。提前看書，現(xiàn)場才有內(nèi)容和感受分享出來，參與度更高，效果更好，收獲更大。在閱讀-分享-探討-總結(jié)的循環(huán)中，孩子進行了思考，產(chǎn)生了自己的觀點、鍛煉了表達能力，與同齡人交流，最終提高了自身的綜合素質(zhì)。注意，要以兒童為本，內(nèi)容有趣，氣氛活躍，不要把讀書會變成了嚴肅的課堂學習，讓孩子覺得煩悶和心累，產(chǎn)生抵觸情緒。

社區(qū)公益親子閱讀活動，就是一場輕松愉快的嘉年華活動，不必太拘泥條條框框，重在參與，樂于報名都歡迎，培養(yǎng)閱讀興趣和促進親子關(guān)系最重要，實現(xiàn)豐富社區(qū)居民的文化生活。

二、選主題，挑繪本。

市面上的繪本非常豐富，要選傳遞普世價值用心出品的經(jīng)典繪本，繪本的三觀必須要正，由專家審評和社會認可的獲獎作品是首選。

1、符合家長和小朋友的需求的主題。例如：情緒管理、生命教育、習慣養(yǎng)成，自讀書分享暖場活動我認知等。

2、符合社會熱點。例如：在深圳讀書月期間選《圖書館的獅子》。

3、時間節(jié)點。節(jié)假日、開學季、季節(jié)更替，可以選擇相應(yīng)的繪本。

4、取舍。一場親子閱讀活動一個繪本故事，只突出一個主題，追求活動的品質(zhì)，貴精不貴多。例如《大腳丫學芭蕾》有兩個主題：認知和夢想讀書分享暖場活動；選定“認知”這個主題后，其他環(huán)節(jié)都要圍繞主題來開展。用多種形式，來豐富整場活動。例如：增加小朋友講故事的環(huán)節(jié)，暖場活動和拓展必須和繪本內(nèi)容相關(guān)。

三、人的資源

1、獲得社區(qū)黨委、社區(qū)工作站婦兒辦、關(guān)工委、黨群服務(wù)中心社工機構(gòu)、業(yè)委會、物業(yè)管理中心的支持。

2、講師的資源

自力更生，本社區(qū)居民中產(chǎn)生專業(yè)繪本講師。從熱愛繪本、喜歡孩子、有熱情、有精力、樂于服務(wù)他人的家長中篩選和培養(yǎng)。講師的專業(yè)素養(yǎng)成長有兩個途徑：自讀書分享暖場活動我研習和參加培訓。鼓勵多講，熟能生巧。為講師爭取培訓機會。

邀請從事各行各業(yè)的社區(qū)居民客竄講師。他們的職業(yè)或背景與繪本故事的內(nèi)容相應(yīng)，以自身的特長，增加了活動的專業(yè)度和多元化，令小朋友在聽故事的同時長了見識。例如由身為茶藝師的媽媽為小朋友講關(guān)于自控力的繪本《奶茶好好喝》，由設(shè)計師癌癥患者居民為小朋友分享生命故事《祝你生日快樂！》

借助外援，邀請專業(yè)閱讀推廣機構(gòu)的老師主講。富有經(jīng)驗和心得的專業(yè)繪本閱讀老師能夠為大家?guī)砀咂焚|(zhì)的分享。

3、義工資源

一場活動的圓滿舉辦，從準備，到執(zhí)行，到結(jié)束，非常多的事項要完成，非個人一己之力能做好，需要多個人手的通力合作。以活動現(xiàn)場為例，提醒簽到、收集意見反饋表、發(fā)放物料、維持秩序、拍照錄像、音響操作、微信群照片直播等等事情，都需要人力來配合完成。因此要招募多個義工幫助完成。

要在社區(qū)組織親子閱讀公益活動，離不開黨群服務(wù)中心社工的支持和幫助。

申請社區(qū)義工聯(lián)的義工來支援。

將常參加活動的熱心家長發(fā)展成為核心義工。

社區(qū)其他社會組織的支持。例如，社區(qū)有攝影愛好者協(xié)會，請他們的會員來幫助拍照攝像。

學生。服務(wù)社區(qū)是非常受中學生歡迎的社會實踐活動。指導(dǎo)學生注冊成為深圳市志愿者，請社工為他們在志愿者服務(wù)系統(tǒng)登記服務(wù)時長。學生義工在周末和假期舉辦的活動中承擔部分力所能及的義工工作，如：現(xiàn)場簽到、發(fā)物料、維持秩序等。《敦煌莫高窟》繪本故事會中，拓展活動是折紙相框。講師利用10分鐘中場休息，教會義工姐姐用卡紙折疊相框，后面的拓展活動就由這位義工姐姐來給小朋友們做示范。

現(xiàn)場家長。邀請現(xiàn)場的家長幫忙布置和收拾場地、掛噴繪、控制電腦翻頁，更換場地布景，挪動桌椅等。家長們在照顧小朋友之余，一般都愿意伸手幫忙。例如：場地由聽講師講故事的情境設(shè)置，變身為繪本劇場、手工勞作空間。

小朋友。小朋友非常樂于收小凳子。注意提醒小朋友不要摞太高，避免砸到；太重壓傷自己。

四、物的資源

爭取資金，向社區(qū)工作站婦兒辦、關(guān)工委、黨群服務(wù)中心社工機構(gòu)申請資金，或提供物料清單請其購買。

物料的來源包括三個方面。

一是與黨群服務(wù)中心物資共享。包括打印機、復(fù)印機、擴音設(shè)備、小凳子、椅子、投影、電腦、翻頁筆、音箱話筒等。

二是購買。提前購買故事會物資和繪本劇的道具。例如為《安的種子》購買蓮子、蓮藕、 荸薺（馬蹄） 、菱角。為吸引注意力、活躍氣氛的小貼紙、小文具、獨立包裝的小零食。有的小朋友把東西拿在手上把玩或和其他小朋友比較，為了避免分散了聽故事的注意力，獎勵性的小物品一般都在活動結(jié)束時發(fā)給小朋友。

三是自己動手制作。例如：繪本劇《秋找媽媽》，家長和孩子一起制作小動物頭飾、縫制動物外套。家長心靈手巧的作品，比網(wǎng)上購買的更精致生動，獨一無二。

繪本可購買，建議多用社區(qū)圖書館現(xiàn)有的，活動后感興趣的小朋友馬上可以借閱，滿足親切感和好奇心，回家和爸爸媽媽共讀，還增加了小朋友對社區(qū)圖書館的好感。

怎么做讀書分享會？

其實讀書分享會就是一次活動的策劃：

1、分享會的主旨，也就是你的最終目的是什么？是完成一次任務(wù)，還是一次開放的學習

2、選好時間及地點，會場的布置準備

3、確定讀書分享會的主旨及氛圍，盡量開放、溫馨、自由型的，別太古板、正式。如果有條件在公司的咖啡廳，會更棒。

4、現(xiàn)場執(zhí)行：必須有一個主持人，積極的引導(dǎo)，這個非常重要，確保大家積極的發(fā)言。主持人會前要做點小準備，如獎勵發(fā)言者的小獎品、暖場音樂、互動小游戲。

5、會后工作，是否需要總結(jié)，完成任務(wù)，還只是一場學習。

總結(jié)來說，盡量辦得以開放休閑為主，不要太正式。不然大家會很反感，以后有類似的活動，參與積極也不高。

希望能幫到你。

書香門第讀書分享會活動策劃

一、 活動?的

培養(yǎng)家族成員閱讀習慣讀書分享暖場活動，營造濃厚學習氛圍

提升認識、思考、自主學習、表達的能力

二、 活動安排

1. 時間 ： 初定4月30日讀書分享暖場活動，晚7點，總時長控制在1個半小時

2. 地點 ： 客廳

3. 參與?員 ： 受邀的家族成員

4. 分享書籍 ： 根據(jù)喜好自行選擇書籍，要求內(nèi)容健康向上，分享的時候可以看書

三、 活動內(nèi)容

（ 一 ） 暖場小活動

活動?： 齊?協(xié)?，讀書分享暖場活動你們?劃我來猜

活動?： 擊?傳花

（ 二 ） 主持人介紹活動

1.主持?先對活動的主題，交流篇?，活動的相關(guān)內(nèi)容等進?簡單的介紹

2.明確主題和大綱

（ 三 ） 主題分享

1. 分享時間： 輪流發(fā)言，每人不超過15分鐘。

2. 分享?式： 不固定?式（只要能夠做到精彩分享，可制作PPT，也可?述、唱歌、相聲舞蹈。故事會、說唱等）。

3. 分享內(nèi)容

A、作品介紹（包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容）

B、心得體會（讀完這本書后，我最大的感悟/收獲是什么）

C、讀者力薦（站在推銷員的?度，假裝向消費者推薦，勾起消費者的購買欲望）。

D、書籍內(nèi)容（此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié)，也可以是其中的?個元素，例如：作者的寫作?法、作者的寫作思想、?物形象等等）。

E、讀書?法介紹。

F、從書中分出??的幾種??，由不同的同學分別演繹，讓同學們置?書中的具體情景之中

G、誦讀經(jīng)典段落

H、踐行清單（讀讀書分享暖場活動了這本書，以后要怎么做）

以上內(nèi)容和形式分享時任選幾項，如個?擁有其它??的分享內(nèi)容也可??加?。

（ 四 ） 互動提問 ： 其讀書分享暖場活動他同學結(jié)合??感悟和發(fā)??展開討論

（ 五 ） 最優(yōu)書?評?。 根據(jù)個?表現(xiàn)采??記名式投票評出?度最優(yōu)書?；同時由上?的?度書?擔任下?分享會主持。頒發(fā)最優(yōu)書?獎

（ 六 ） 活動總結(jié) ： 主持人對本次交流活動做點評，總結(jié)

四、 物料準備

1.主持話筒

2.黑板和筆、黑板檫

3.提前3天確定分享書籍和參與人員

4.發(fā)言人要準備發(fā)言材料，至少畫個大綱

5.人員：主持人、后勤部長（負責購買相關(guān)物料）、頒獎嘉賓（贊助獎品）、紀律委員（維持現(xiàn)場秩序）、時間大臣（統(tǒng)計每個人發(fā)言時間）

6.獎品：獎品可以是筆記本、書籍、文具、運動物品、獎狀等，征求孩子意見

7.設(shè)置獎項：最佳書生獎、最好表演獎、最有進步獎……

8.零食和飲料

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