本篇文章給大家談?wù)劜杷囌故九瘓龌顒?dòng)，以及茶藝展示活動(dòng)簡報(bào)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、紅茶茶藝表演—十步茶藝 聞香識(shí)雅
• 2、茶文化之茶藝禮儀
• 3、茶會(huì)4 茶會(huì)的類型
• 4、中班教案《春天的花》
• 5、上海國際茶文化節(jié)的歷屆回顧
• 6、茶藝表演的基本步驟

紅茶茶藝表演—十步茶藝 聞香識(shí)雅

茶藝表演是將一套完備的泡茶程序，通過動(dòng)作、舞蹈、語言表達(dá)等才藝展現(xiàn)出茶與茶者的優(yōu)雅高潔、端莊大方。紅茶，比如祁門紅茶，是中國傳統(tǒng)功夫紅茶的珍品，因其高香溫潤，多年來一直是我國的國事禮茶。

溫潤甘醇的紅茶，同普洱茶一樣，也是冬天提神暖胃的茶選。將紅茶納入茶藝表演，是中級(jí)茶藝師對(duì)茶文化領(lǐng)會(huì)與品鑒的圓融貫通。茶藝表演，既是一種茶文化的詮釋，也是品茶求學(xué)達(dá)到一定程度后的自然流露。

茶藝表演比一般泡茶活動(dòng)比如溫杯潔具、烹水沏茶、聞香觀色、品茗嘗味等更多了幾分禮儀禮節(jié)。比如第一步“孔雀開屏”，當(dāng)林老師聲音恬淡，清清柔柔一腔純正地向大家一件一件介紹泡茶用具的時(shí)候，每一件器具都有了她的溫度，她的心香。

第二步“細(xì)潤初綻”，即是一展紅茶茶葉的芬香紅潤，白毫顯露。第三步“溫?zé)釅乇K”之后，便是第四步“仙子入宮”，茶藝者將茶葉輕輕撥入，一片片茶葉，如同仙子飄然而至，在茶者手中，它們便有了天地，有了可以回旋生甘的美麗。

沖泡茶水，是第五步“洗盡滄桑”，得見甘甜。所謂“頭道水，二道茶，三道、四道是精華”，是精行儉德之人的心思縝密，精進(jìn)修為。經(jīng)茶經(jīng)過第一潤澤后，第二泡“再注清泉”即是第六步，這時(shí)色、香、味俱已待出。

用循環(huán)斟茶法，將公道杯中的茶均勻分入品茗杯中，使杯中之茶色、香、味俱全，敬奉給在座嘉賓，即是第七步“分杯敬客”。佳客品茗聞香，紅茶其香濃郁高長，香氣甜潤中蘊(yùn)藏著一股蘭花之香。茶藝表演者的溫文爾雅與品茶者的脈脈欣賞，如漫漫花開，情生漸長。此時(shí)的品茗聞香，即為第八步“喜聞?dòng)南恪薄?/p>

握盞一溫湯色，脈脈凝視，茶盞如花盞，絲絲縷縷情愫，如水融茶香，慢慢多了一些溫度，喜見幾分形色。湯紅明亮的杯中，是心中淳厚溫?zé)岬臍g喜。第九步“觀賞湯色”，有一種漸入佳境的傾心。

第十步“品味鮮爽”。三口為品，徐徐下咽，紅茶的醇厚悠長，令人齒頰，回味綿長。茶味的鮮活甘爽，茶席間的神采顧盼，熠熠生輝，雅韻流暢，是評(píng)委與品茶者對(duì)茶藝表演者的贊肯。

最后是“收杯謝客”。茶藝表演者，以紅茶為媒，將一腔獨(dú)特內(nèi)質(zhì)，雋永情懷舒展開來，讓飲者更能領(lǐng)略紅茶的溫潤醇和，感受茶主彬彬有禮的茶禮茶習(xí)，讓嘉賓真正喜茶樂茶，在十步茶藝表演中，賓主情景交融，聞香識(shí)雅。

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茶文化之茶藝禮儀

茶文化之茶藝禮儀

中國素有“禮儀之邦”之美譽(yù)，自古以來就有著客來敬茶、以茶待客、以茶為敬的傳統(tǒng)禮俗。茶文化是中華民族優(yōu)秀文化的思想結(jié)晶，充分吸收了傳統(tǒng)文化中以“禮之用，和為貴”為核心的禮儀文明與行為規(guī)范，而這種禮儀規(guī)范又集中體現(xiàn)在茶藝活動(dòng)中。

【鞠躬禮】

鞠躬禮是茶藝中最常見的禮儀，即彎曲身體向尊貴者或者來賓表示敬意，代表了行禮者（茶藝師）的謙卑與恭敬之意。鞠躬禮又分為站式、坐式和跪式三種，其中以站式和坐式最為常用。

站式鞠躬禮，以站姿為預(yù)備，兩手平貼大腿徐徐下滑，上半身平直彎曲，彎腰時(shí)吐氣，直立時(shí)呼氣。彎腰到位后要略作停頓，表示對(duì)賓客的敬意，再慢慢直起上身，同時(shí)手沿腿上提，恢復(fù)原來的站姿；坐式鞠躬禮，以坐姿為準(zhǔn)備，彎腰后恢復(fù)坐姿，其他要求與站式鞠躬禮一致。

【 伸掌禮】

伸掌禮常表示“請(qǐng)”、“謝謝”的意思，是茶藝活動(dòng)中用得最多的示意禮節(jié)。行伸掌禮時(shí)應(yīng)將手斜伸在所敬奉的物品旁，四指自然并攏，虎口稍分開，手掌略向內(nèi)凹，手心要有含著小氣團(tuán)的感覺。另外，行伸掌禮的同時(shí)應(yīng)欠身點(diǎn)頭微笑，講究一氣呵成。

【叩指禮】

叩指禮，顧名思義，是從古代的叩頭禮簡化而來的。叩頭有稱頓首，行禮時(shí)屈膝跪地，兩手著地，頭緩緩扶伏至于手前面的地上，頭觸地即抬頭。后來，相傳是在乾隆皇帝微服私訪下江南時(shí)，為了體察民情，低調(diào)行事，便讓大臣用“手”代替“頭”，三指彎曲表示跪地，指頭輕叩幾下表示“叩首”，“叩首禮”由此而來。目前，叩指禮仍廣泛運(yùn)用于茶事活動(dòng)中。

【奉茶禮】

奉茶禮就是將泡好的茶恭敬的端給品飲者，端茶時(shí)最好用托盤，注意不要用手指接觸杯沿。端至客人面前時(shí)應(yīng)略彎腰，說“請(qǐng)用茶”，也可伸手示意說“請(qǐng)”。奉茶時(shí)注意不要單手奉茶，要將茶杯的正面對(duì)著賓客的'一方，有杯柄的茶杯在奉茶時(shí)要將杯柄放置在客人的右手邊。

若客人較多時(shí)，應(yīng)注意敬茶的順序：先為客人上茶，后為主人上茶；先為主賓上茶，再為次賓上茶；先為女士上茶，后為男士上茶；先為長輩上茶，后為晚輩上茶。

【寓意禮】

寓意禮指的是一些帶有美好寓意、祝福的禮儀動(dòng)作，泡茶時(shí)無需多言，賓主自然心領(lǐng)神會(huì)。

1.鳳凰三點(diǎn)頭，用手提水壺高沖低斟反復(fù)三次，表示對(duì)來賓三鞠躬以示歡迎；

2.回旋注水，在泡茶、斟茶時(shí)，要用回旋法注水。若用右手則按逆時(shí)針方向，若用左手則按順時(shí)針方向，寓意著“來、來、來”，表示歡迎。

3.茶壺放置時(shí)不能把壺嘴對(duì)著客人，否則，表示請(qǐng)人快速離開。

4.“七分茶三分情”，即斟茶只斟七分滿，留下三分表示對(duì)客人的情誼。

5.續(xù)茶，即當(dāng)賓客喝過幾口后，應(yīng)及時(shí)續(xù)上，絕不能讓其茶杯見底。寓意著“茶水不盡、慢慢來飲，慢慢敘”。

6.鼓掌，表示對(duì)表演者的贊賞、鼓勵(lì)、祝愿、祝賀的禮節(jié)。

7.起立，是小輩對(duì)長輩或主人對(duì)賓客的敬意之舉，通常在迎候或送別時(shí)使用。

8.饋贈(zèng)小禮物。俗話說“禮輕情意重”。當(dāng)茶事活動(dòng)結(jié)束時(shí)，客人之間、主賓之間相互贈(zèng)送小禮品，可以增進(jìn)相互之間感情。

敬茶禮儀

標(biāo)準(zhǔn)的上茶步驟是：雙手端著茶盤進(jìn)入客廳，首先將茶盤放在臨近客人的茶幾上或備用桌上，然后右手拿著茶杯的杯托，左手附在杯托附近，從客人的左后側(cè)雙手將茶杯遞上去，置于客人左前方。茶杯放置到位之后，杯耳應(yīng)朝向右側(cè)。若使用無杯托的茶杯上茶時(shí)，亦應(yīng)雙手捧上茶杯。

為客人敬茶時(shí)，一定要注意盡量雙手奉茶，切勿將手指搭在茶杯杯口上，或是將其浸入茶水，污染茶水。

在放置茶杯時(shí)，不要把茶杯放在客人的文件上，或是其行動(dòng)時(shí)容易撞翻的地方。將茶杯放在客人面前與右手附近，是最適當(dāng)?shù)淖龇ā?/p>

　 　續(xù)茶禮儀

為客人端上第一杯茶時(shí)，通常不宜斟得過滿。得體的做法是應(yīng)當(dāng)斟到杯深的2/3處，不然就有厭客或逐客之嫌。

一般來講，客人喝過幾口茶后，即應(yīng)為之續(xù)上，絕不可以讓其杯中茶葉見底。

品茶禮儀

當(dāng)主人上茶之前，向自己征求意見，詢問大家“想喝什么”的時(shí)候，如果沒有什么特別的禁忌，可以在對(duì)方所提供的幾種選擇之中任選一種，或告之“隨便”。在一般情況下，若向主人提出過高的要求，是很不禮貌的。

主人為自己上茶時(shí)，在可能的情況下，應(yīng)當(dāng)即起身站立，雙手捧接，并道以：“多謝?！辈灰暥灰?，不理不睬。當(dāng)其為自己續(xù)水時(shí)，亦應(yīng)以禮相還。其他人員為自己上茶、續(xù)水時(shí)，也應(yīng)及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞较蚱浯鹬x。

如果對(duì)方為自己上茶、續(xù)水時(shí)，自己難以起身站立、雙手捧接或答以“多謝”時(shí)，至少應(yīng)向其面帶微笑，點(diǎn)頭致意，或者欠身施禮。不喝的涼茶、剩茶，千萬不要隨便潑灑在地上。品茶時(shí)，應(yīng)一小口、一小口地細(xì)心品嘗。

在端起茶杯時(shí)，應(yīng)以右手持杯耳。端無杯耳的茶杯，則應(yīng)以右手握茶杯的中部。不要雙手捧杯，以手端起杯底，或是用手握住茶杯杯口。那樣做，或是煞有介事，或是動(dòng)作粗魯，或是不夠衛(wèi)生。

使用帶杯托的茶杯時(shí)可以只用右手端起茶杯，而不動(dòng)杯托。也可以用左手，將杯托連茶杯，托至左胸高度，然后以右手端起茶杯飲之。

飲茶的時(shí)候，忌連茶湯帶茶葉一并吞入口中，更不能下手自茶中取出茶葉，甚至放入口中食之。萬一·有茶葉進(jìn)入口中，切勿將其吐出，而應(yīng)嚼而食之。

飲蓋碗茶時(shí)，可用杯蓋輕輕將飄浮干茶水之上的茶葉拂去，不要用口去吹。茶太燙的話，也不要去吹，或是用另一只茶杯去來回倒涼茶水，最好待其自然冷卻。

結(jié)語

禮儀是一個(gè)人學(xué)識(shí)修養(yǎng)、內(nèi)涵氣質(zhì)、交際能力的外在體現(xiàn)，是我們?yōu)槿颂幨馈⒆鋈俗鍪碌幕緝x禮規(guī)范。茶事活動(dòng)中的禮儀涉及方方面面，程序略顯繁瑣，好在禮數(shù)雖繁，卻無不顯示著中華民族傳統(tǒng)禮儀文明的精要內(nèi)涵，同時(shí)也更能體現(xiàn)出事茶者的個(gè)人修為與功力。

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茶會(huì)4 茶會(huì)的類型

茶會(huì)的類型

一、品茶類的茶會(huì)

這是常見的茶會(huì)，您也許會(huì)說，就是大家一起喝喝茶嘛，這有什么難的。

其實(shí)不然，品茶最簡單，也最困難

1 有個(gè)性的主題

其的難點(diǎn)就在于選擇合適的主題，別看就這倆字，特別困難，高手是在于會(huì)選主題。

主題首先要很鮮明，吸引人，最好能做到獨(dú)一無二。

這時(shí)你要明白一點(diǎn)，主題只能有一個(gè)。

《孫子兵法》虛實(shí)篇有云：“故備前則后寡，備后則前寡，備左則右寡，備右則左寡，無所不備，則無所不寡。”

有實(shí)必有虛，如果每個(gè)都想成為重點(diǎn)，則什么重點(diǎn)都沒有。

“那我有許多好茶怎么辦？茶藝展示暖場活動(dòng)他們都很好喝啊?！?/p>

只能選一款最好的茶作為主題，其余為他服務(wù)，如果所有都是好茶，則都喝不出特點(diǎn)， 想要得到，必先放棄。

主題選好之后，執(zhí)行的一切就要圍繞這個(gè)主題，讓大家感覺到這個(gè)茶品的特點(diǎn)。

怎么讓主題鮮明呢？找特點(diǎn)

舉個(gè)例子，有次朋友請(qǐng)我們喝南糯山的老茶，單聽這幾個(gè)字好像沒啥去的欲望，讓我們來加點(diǎn)東西。

1、年份特點(diǎn)：7年南糯山

2、茶樹特點(diǎn)：7年南糯古樹茶

3、滋味特點(diǎn)： 聞到3種花香，7年南糯古樹

這樣寫，是不是比南糯山老茶對(duì)你的吸引力大多茶藝展示暖場活動(dòng)了，還有工藝、葉形、歷史文化、制作工藝等許多方面。

2 相反的第一道茶

主題鮮明之后，就需要通過喝茶，把它體現(xiàn)出來呢？和演唱會(huì)需要預(yù)熱、暖場一樣，茶會(huì)也需要有一個(gè)引子。

這個(gè)引子是什么？是跟那個(gè)主題特點(diǎn)相反的茶。

好比主題是醇厚的老茶，第一款一定要清雅、年輕的茶，慢慢讓大家過度到要老茶，才會(huì)感覺對(duì)比非常明顯。

如果第一款是個(gè)九年的茶，到第三款喝個(gè)十年的，大家就覺得也沒什么區(qū)別嘛，對(duì)不對(duì)？

那如果用鐵觀音可以嗎？

依然不行，因?yàn)殍F觀音和老茶完全不在一個(gè)調(diào)上，他有很好的花香，這是他的特點(diǎn)，那么你突然過渡到一個(gè)老茶，依然感覺不到老茶的“醇厚”。

站在主題茶的相反面，而同時(shí)和它又有聯(lián)系 ，既相反，又相似，外國很多人聽不懂中國話就在這兒。

如同彈古琴，要緊也要有松，又要堅(jiān)實(shí)，又要輕盈，很多人聽不懂，中國文化就是這樣，有陰有陽，陰陽一體。

3 空白的結(jié)尾

之后就是由淺入深，由易入難，突出重點(diǎn)，結(jié)尾舒服。

結(jié)尾也依然很重要，讓大家很舒服的回家，用個(gè)刺激性強(qiáng)的新生茶、火味還沒褪去的巖茶顯然不行。

喝完老茶，我喜歡用山泉水結(jié)尾，此乃無茶之茶， 欣賞空白之美。

第二類茶會(huì)：文化雅集型，即以茶作為載體，加上許多文化的產(chǎn)品。

1、關(guān)于茶的演講，講講茶知識(shí)

2、古琴、古箏、琵琶等樂器演奏

3、香道、插花展示

4、互動(dòng)游戲，比如宋代的投壺游戲，抽獎(jiǎng)?lì)惖挠螒颍浼?/p>

這些活動(dòng)如何銜接，是此類茶會(huì)的重中之重。

好比說相聲講究說學(xué)逗唱一樣，茶會(huì)需要起程轉(zhuǎn)折，需要節(jié)奏感。

我是這樣安排順序的

第一個(gè)茶文化演講，第二個(gè)香道或者花道，很安靜，第三個(gè)來一個(gè)古琴，聽聽音樂，第四個(gè)，來游戲，第五個(gè)合影結(jié)束

演講環(huán)節(jié)，往往排在第一位，這個(gè)時(shí)候大家最興奮，不會(huì)睡著，也不會(huì)玩手機(jī)。而演講放到后面，大家要么想睡，要么歸心似箭，效果不好。

品香、插花展示速度慢，可同時(shí)配合樂器演奏。

絢麗色彩的插花后，來個(gè)清微淡遠(yuǎn)的古琴，就特別有意思。

游戲環(huán)節(jié)最好用來壓軸，調(diào)節(jié)氣氛，但這一旦調(diào)節(jié)起來，氣場也就散開茶藝展示暖場活動(dòng)了，后來的活動(dòng)也就沒啥吸引力了，之后自然結(jié)束活動(dòng)為好。

做文化雅集型的茶會(huì)，最重要的是什么？

作為策劃人，所有的項(xiàng)目都得懂。

比如古琴，琴曲的選擇要根據(jù)活動(dòng)需要，《平沙落雁》還是《漁樵問答》，這些都有講究，喜慶的日子演奏個(gè)肅殺的《廣陵散》就特別不合適。

文化雅集比單純品茶，難度要大很多，哎，你的知識(shí)面需要非常廣，所有的東西都要懂一點(diǎn)兒，才能談得上把它們組合在一起。

原來那么復(fù)雜，還有比這更難的嗎？

有啊，茶之藝術(shù)。

三 Tea Art 茶會(huì)藝術(shù)

我把這個(gè)類型翻譯成Tea Art，用以區(qū)別茶藝，現(xiàn)在茶藝現(xiàn)在更多是泡茶技藝。

其中做得最好的就是蘇州的本色茶會(huì)，整理建筑就有茶空間的感覺，展廳、活動(dòng)全部都有設(shè)計(jì)感，給人一種禪意美感。

家里我自己的小茶室，可以設(shè)計(jì)成藝術(shù)類的茶會(huì)嗎？

當(dāng)然可以，最重要的是自己要有藝術(shù)細(xì)胞，我有個(gè)朋友開了個(gè)美學(xué)館，從門外的綠色植物到屋子里的茶器，都有自己的風(fēng)格。

當(dāng)然啦，這需要多年的美學(xué)積累，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，攝影師出身的朋友會(huì)更容易些。

做茶會(huì)，需突出一個(gè)主題，懂得舍棄，方能得到，還要加深自我修養(yǎng)，茶會(huì)的好壞，最終取決于策劃人在傳統(tǒng)文化藝術(shù)領(lǐng)域的造詣。

中班教案《春天的花》

作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是我整理的中班教案《春天的花》，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班教案《春天的花》1

活動(dòng)思路：

春天來了，幼兒園里的柳樹慢慢發(fā)芽，一個(gè)個(gè)粉色的桃花也漸漸的開了花。每次到戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是圍著那株桃樹議論個(gè)不停。有的問老師："這是什么花?"有的問："它怎么這么造就開花了，別的花怎么還沒開?""春天還有什么花?"……因此結(jié)合季節(jié)和幼兒的好奇，我們開展了這一教學(xué)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)各式各樣春天的花，感受大自然的神奇魅力和花給我們帶來的美的享受。

2、能夠通過觀察圖片，了解春天常見花的特征(顏色、花瓣形狀、氣味等)，通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，了解花的用途。

3、在茶藝展示中，了解中華民族的傳統(tǒng)茶藝文化。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT圖片托盤已經(jīng)完成的關(guān)于《我認(rèn)識(shí)的花朵》親子調(diào)查表花朵拼圖茶具花茶《好一朵茉莉花》音樂

三、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)教師：上周小朋友已經(jīng)同丁丁老師一起了解關(guān)于春天的知識(shí)，并且寶貝與家長一起完成了《我認(rèn)識(shí)的花朵》親子調(diào)查表，現(xiàn)在丁丁老師要與小朋友一起分享。(關(guān)于春天的英語律動(dòng))

2、展示ppt，分享親子調(diào)查表

(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察親子調(diào)查表

(2)教師提問(引導(dǎo)幼兒了解常見花的特征用途)

(3)教師總結(jié)

3、展示PPT，幼兒觀察常見花，加深幼兒的對(duì)花特征以及用途的了解。

教師提問：

(1)花的名稱

(2)花的形狀(花朵是由一片一片的小花瓣組成)

(3)花的用途(幼兒自由回答)

(4)教師總結(jié)花的特征以及用途

4、花朵拼圖游戲教師：今天早上小花朵悄悄的告訴丁丁老師，它們的小伙伴都找不到自己的家了，希望我們KB班的小朋友來幫忙。(規(guī)則：看編號(hào)找身體的一部分，拼完后要及時(shí)收整)

5、茶藝展示，幼兒同家人品茶結(jié)束活動(dòng)。

教師：小朋友們都知道花能泡茶，現(xiàn)在李老師就要給小朋友們展示一下我們傳統(tǒng)的茶藝文化。

(1)茶藝展示

(2)品茶(在優(yōu)美的音樂聲中結(jié)束活動(dòng))

活動(dòng)反思：

做為新教師的我，在組織活動(dòng)的過程中還是有很多的不足的。活動(dòng)中我的語速較快，重復(fù)了幼兒的回答，其實(shí)應(yīng)該要給予幼兒充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，教師再進(jìn)行總結(jié)，提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。在春姑娘打電話的情景創(chuàng)設(shè)這一環(huán)節(jié)中，感覺太突兀了，幼兒都沒有反應(yīng)過來，可以創(chuàng)設(shè)另一個(gè)情景，比如：春姑娘想請(qǐng)各種顏色的花參加“百花會(huì)”，春姑娘想請(qǐng)小朋友們幫她制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們。教師再出示邀請(qǐng)函問幼兒：你覺得這張邀請(qǐng)函，春姑娘想邀請(qǐng)的是幾朵什么顏色的花呢?引導(dǎo)幼兒觀察、思考和操作，最后以在小朋友的幫助下，春姑娘順利召開了“百花會(huì)”，結(jié)束本次活動(dòng)。這樣的情景創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)較自然，幼兒容易接受?；顒?dòng)中我發(fā)現(xiàn)有一部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法，操作活動(dòng)中也不敢大膽嘗試，因此，在平時(shí)的工作中，還需要培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和自信心。以后我會(huì)更加努力，讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。

中班教案《春天的花》2

活動(dòng)目標(biāo)、

1.掌握制作紙杯花的基本方法，能設(shè)計(jì)自己喜歡的花朵造型。

2.通過觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣獨(dú)特的'色彩和形態(tài)。

3.體驗(yàn)利用廢舊物品制作花朵的樂趣。

4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教學(xué)課件。

2.紙杯花范例。

3.不同尺寸的紙杯、雙面膠、剪刀、彩筆。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒對(duì)紙杯花的興趣播放課件。

師：花園里開滿了五顏六色的花朵，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。

這些花朵真好看，你們知道這么漂亮的花朵是用什么做的?(紙杯。)

二、通過觀看課件，學(xué)習(xí)制作紙杯花

1.引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)不同花朵的特征，感受花的色彩和形態(tài)的美麗與獨(dú)特。

師：這里有許多紙杯花，你們看看有什么地方不一樣?學(xué)會(huì)畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。

(花朵的大小、顏色、花瓣的形狀等。)

2.探索運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)不同花瓣的色彩和形態(tài)。

(1)播放課件，了解制作紙杯花的基本過程。

師：紙杯怎么樣才能變成一朵花呢?

將紙杯剪開做出花朵狀。用膠帶把花朵固定在吸管上面。最后在吸管上面粘貼葉子。

(2)引導(dǎo)幼兒自由探索，運(yùn)用剪、貼、卷等技能表現(xiàn)花瓣。

師：剛才我們看了許多的紙杯花，發(fā)現(xiàn)它們的花瓣不一樣，有的是卷卷的、有的有波浪形、有的是單層花瓣、有的是多層花瓣，那它們又是怎么做出來的呢?

三、交代要求，幼兒創(chuàng)作師：看了那么多紙杯花，那我們也來做一朵美麗的紙杯花送給自己吧。

幼兒進(jìn)行操作，提醒幼兒在操作時(shí)，注意用剪刀的安全。

四、展示作品，欣賞評(píng)價(jià)將幼兒制作的花朵插入花盆。

師：你最喜歡哪一朵紙杯花?為什么?

活動(dòng)反思：

做為新教師的我，在組織活動(dòng)的過程中還是有很多的不足的?；顒?dòng)中我的語速較快，重復(fù)了幼兒的回答，其實(shí)應(yīng)該要給予幼兒充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，教師再進(jìn)行總結(jié)，提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。在春姑娘打電話的情景創(chuàng)設(shè)這一環(huán)節(jié)中，感覺太突兀了，幼兒都沒有反應(yīng)過來，可以創(chuàng)設(shè)另一個(gè)情景，比如：春姑娘想請(qǐng)各種顏色的花參加“百花會(huì)”，春姑娘想請(qǐng)小朋友們幫她制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們。教師再出示邀請(qǐng)函問幼兒：你覺得這張邀請(qǐng)函，春姑娘想邀請(qǐng)的是幾朵什么顏色的花呢?引導(dǎo)幼兒觀察、思考和操作，最后以在小朋友的幫助下，春姑娘順利召開了“百花會(huì)”，結(jié)束本次活動(dòng)。這樣的情景創(chuàng)設(shè)會(huì)計(jì)較自然，幼兒容易接受?；顒?dòng)中我發(fā)現(xiàn)有一部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法，操作活動(dòng)中也不敢大膽嘗試，因此，在平時(shí)的工作中，還需要培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和自信心。以后我會(huì)更加努力，讓我們的孩子得到更好的發(fā)展。

中班教案《春天的花》3

設(shè)計(jì)意圖：

我園位于小區(qū)中心，旁邊就有個(gè)小公園，風(fēng)景宜人。特別到了春天，鮮花盛開，美不勝收。結(jié)合中班主題課程《花花朵朵》。我們利用小區(qū)的良好資源，開展了這次科學(xué)探索活動(dòng)《尋找春天里的花》。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受大自然中春天的氣息。

2.通過為花兒拍照，觀察花朵多姿多彩的形態(tài)。

3.初步嘗試記錄，鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前做好安全教育工作。

2.幼兒操作材料：相機(jī)、彩筆、記錄表人手1份；

教師材料：喊話器1個(gè)。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)部分。

1.教師和幼兒邊走邊聊：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么知道的？

2.教師總結(jié)：春天來了，路邊的小草從土里鉆出來了，小樹發(fā)芽了，公園里的花兒也開了。今天，老師就帶大家去“尋找春天里的花”。你可以給花兒拍一拍照，仔細(xì)的觀察它，也可以摸一摸，聞一聞，然后把你觀察到的，還有你的感受都記錄在記錄表上。

二、尋找春天里的花。

1.帶領(lǐng)幼兒一起尋找春天里的花，鼓勵(lì)幼兒用相機(jī)拍攝下來。

2.幼兒記錄：花的形狀、顏色，開在哪里，幾個(gè)花瓣，什么氣味，自己喜不喜歡等等。

三、幼兒介紹自己的拍攝成果。

1.教師帶領(lǐng)幼兒回園。

2.將幼兒拍攝的照片輸入電腦，結(jié)合剛才的記錄表，幼兒做花兒的介紹。

中班教案《春天的花》4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀察迎春花、春梅，知道它們是春天最早開的花，所以叫“報(bào)春花”。

2、學(xué)習(xí)比較觀察的方法，發(fā)展觀察力。

3、有觀察大自然的興趣，感受大自然的美，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

【活動(dòng)過程】

一、出示迎春花、春梅，激發(fā)幼兒觀察的興趣。

1、師：春天到了，春姑娘給我們帶來了春天的禮物，你們猜猜會(huì)是什么?

2、教師出示迎春花、春梅，引導(dǎo)幼兒觀看。

3、提問：

(1)你們覺得這些花漂亮嗎?

(2)那你們知道這些是什么花?

4、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述。

5、小結(jié)：它們是迎春花和春梅，而且它們還有一個(gè)共同的名字叫報(bào)春花，因?yàn)樗鼈兪谴禾扉_的最早的花，向我們報(bào)告春天到了。

二、引導(dǎo)幼兒觀察、比較迎春花、春梅的形狀、顏色等，感知兩種報(bào)春花的主要特征。

1、結(jié)合迎春花和春梅的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，比較。

提問：

(1)它們分別是什么顏色的?

(2)它們分別有幾瓣花瓣呢?

(3)它們花瓣分別是什么形狀?

2、組織幼兒觀察、比較，數(shù)一數(shù)，說一說。

3、小結(jié)：迎春花的顏色是黃色的，一共有六瓣花瓣;春梅的顏色是粉色、白色的，一共有五瓣花瓣;花瓣的形狀都是橢圓形的。

4、每組上放上幾朵實(shí)物花，讓幼兒觀察、聞一聞。

5、提問：花朵聞起來味道怎么樣?

6、組織幼兒自由講述感想。

7、小結(jié)：這些花朵聞起來都非常的香。

三、感受大自然花朵的美麗，樹立環(huán)保的意識(shí)。

1、提問：你們喜歡迎春花、春梅嗎?為什么?

2、組織幼兒思考討論回答。

3、小結(jié)：迎春花、春梅都是春天開的很美的花，所以我們要愛護(hù)它們，讓它們變得更漂亮。

【活動(dòng)延伸】

組織幼兒外出尋找更多春天美麗的花花草草。

1、提問：

(1)“報(bào)春花”開過以后還有什么花會(huì)開放呢?

(2)你們喜歡春天嗎?為什么?

(3)春天還有哪些美麗的景色?

2、組織幼兒討論回答。

3、總結(jié)：春天到了，許多花都開了，小樹也發(fā)芽了，只要我們?cè)谥車乙徽揖蜁?huì)找到很多漂亮的小花、小草，那我們一起到外面找找其他的花朵，好嗎?

中班教案《春天的花》5

活動(dòng)由來：

春天來了，幼兒園里的柳樹慢慢發(fā)芽，一個(gè)個(gè)粉色的桃花也漸漸的開了花。每次到戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們總是圍著那株桃樹議論個(gè)不停。有的問老師：“這是什么花？”有的問：“它怎么這么造就開花了，別的花怎么還沒開？”“春天還有什么花？”……因此結(jié)合季節(jié)和幼兒的好奇，我們開展了這一主題活動(dòng)。

資源利用：

1、認(rèn)識(shí)各式各樣春天的花，感受大自然的神奇魅力和花給我們帶來的美的享受。

2、了解春天花的種類特征，生長的需要。能發(fā)現(xiàn)它們的不同，培養(yǎng)幼兒觀察事物的能力。

將幼兒提出的問題展示在瓷磚墻上。

如：這些都是什么花？你還見過什么花？花有哪些部分組成？花的生長都需要什么？可以用什么材料制作各種各樣的花？

將幼兒從家里帶來的從網(wǎng)上下載的各種花卉圖片展示在美工區(qū)的瓷磚墻上。

美工區(qū)：

紙工花的范例提供電光紙、卡紙、膠棒、白紙、各種繪畫筆。

益智區(qū)：

投放插花，請(qǐng)幼兒進(jìn)行湊數(shù)練習(xí)。

利用家園共育欄向家長展示主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖。

出示本主題的教育目標(biāo)及主要教育內(nèi)容。

提出甲、院合作建議。

《花的特征》

《插小花》

角色游戲：

《手套商店》

美工：《美麗的花》

音樂游戲：《種花》舞蹈《蝴蝶找花》

家長帶幼兒到附近公園看花。

植物區(qū)投放幼兒帶來的大量花卉實(shí)物。

中班教案《春天的花》6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受大自然中春天的氣息

2、觀察花朵多姿多彩的形態(tài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系好戶外活動(dòng)事宜（幼兒園、公園、郊外等地方均可），做好安全教育工作。

2、幼兒用書第3冊(cè)第5頁。

活動(dòng)過程：

（一）春天來了

1、教師和幼兒邊走邊談?wù)摯禾斓木跋螅含F(xiàn)在是什么時(shí)候季節(jié)？你怎么知道春天來了？我們的生活有什么變化呢？

2、引導(dǎo)幼兒觀察路邊的草，樹上長出的新葉：它們看上去聲怎么樣？摸上去又有什么感覺？聞起來有什么氣味？

(二)春天的花兒

1、帶領(lǐng)幼兒一起尋找春天的花：春天的花開在哪里？是什么顏色、什么形狀的？像什么？有什么機(jī)關(guān)報(bào)氣味？

2、比較花兒：你最什么樣的花？這么多的花，你來比比它們不同的地方，看誰能找到最多的不同。

（三）我和花兒做朋友。

1、請(qǐng)每個(gè)幼兒教育找自己的花做朋友。

2、提問：你找到哪朵花做朋友？你會(huì)怎么對(duì)待你的好朋友呢？你想和它說什么？

（四）活動(dòng)延審

1、拍下幼兒與花兒嬉戲和不同角度花的照片，放在科學(xué)區(qū)讓幼兒觀察。

2、在幼兒用書上畫畫春天開的花和自己找到的花兒朋友。

中班教案《春天的花》7

活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂磁帶一盒。

紅、黃、綠色顏料每組各一盤，抹布每組兩塊。

幼兒用書人手一冊(cè)，白紙放在黑板上，彩色粉筆。

活動(dòng)目標(biāo)

學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫圓圓的紅花、黃花和綠色的小草。

在點(diǎn)畫活動(dòng)中，體驗(yàn)手指點(diǎn)畫以及蝴蝶找花的快樂。

活動(dòng)過程

1、音樂活動(dòng)《春天來了》。

（1）教師：小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?讓我們一起跟著音樂歌唱《春天舞了》好嗎?

（2）師生一起表演唱歌曲《春天來了》。

（3）仿編歌曲《春天來了》。

教師：春天來了，除了紅花、黃花會(huì)對(duì)你笑，還有什么花會(huì)開放呢?

教師根據(jù)幼兒的講述，用相應(yīng)的彩色粉筆畫在黑板上，然后帶領(lǐng)幼兒歌唱春天……

2、了解手指點(diǎn)畫小花和小草的基本方法。

（1）讓幼兒觀察桌子上的顏料，教師：桌子上有什么?

（2）教師出示幼兒用書，啟發(fā)幼兒想一想，說一說：沒有筆，怎樣給大地添畫小花和小草?

（3）教師根據(jù)幼兒的講述，在黑板的白紙上點(diǎn)畫小草和小花，邊畫邊說：“小草發(fā)芽了!”“花兒開放了!”

（4）重點(diǎn)讓幼兒了解手指點(diǎn)畫的過程：先用手指蘸綠色在空白的地方畫許多小草——然后將手指在抹布上擦干凈后——再蘸紅色顏料點(diǎn)畫許多圓圓的小紅花——將手指擦干凈——蘸黃色顏料點(diǎn)畫小黃花。

3、出示幼兒用書。

鼓勵(lì)幼兒在幼兒用書上點(diǎn)畫許多小花和小草，教師巡回觀察，給予具體的指導(dǎo)和幫助。

4、展示幼兒作品。

（1）請(qǐng)小朋友將小椅子推進(jìn)桌子里面。

（2）播放音樂，請(qǐng)幼兒相互觀賞桌子上的小草和小花，再扮演小蝴蝶，圍繞著桌子，在“花叢”紅飛舞……。

中班教案《春天的花》8

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。

2.創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)花的禮物,使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識(shí)。

3.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

5.使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、場地布置(花仙子的花園)

2、金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號(hào)筆。

活動(dòng)過程:

觀察環(huán)境,引出主題―觀察嘗試,操作發(fā)現(xiàn)―自我創(chuàng)造、描述構(gòu)思―情感激發(fā)

一、觀察環(huán)境,感知花的美

1.帶入場地:今天我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩,好嗎?

2.觀察環(huán)境:你們覺得花仙子的花園怎么樣?為什么漂亮?

看見花你感到怎么樣?

二、觀察、品嘗、發(fā)現(xiàn)、感知花的用途

1.出示花的禮物:花仙子還為我們準(zhǔn)備了許多禮物,我們一起來看看好嗎?

2.幼兒觀察、品嘗花的禮物

(1).提問:你們認(rèn)識(shí)這些禮物嗎?它是怎么用的?

(2).教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。

3.逐個(gè)提問:這是什么?可以用來做什么?

4.小結(jié)花的用途

提問:花還可以做什么?

(1).做藥(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的裝飾品。

(5).清香空氣(6).可以美容……

三、創(chuàng)造花的藝術(shù)品

1.觀察花仙子的花朵頭箍:花仙子的禮物你喜歡嗎?我也用送點(diǎn)禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的?

2.提出創(chuàng)造的要求:你想不想用花做禮物送給別人?后面老師準(zhǔn)備了紙筆,請(qǐng)你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽,你做了什么花的禮物,準(zhǔn)備送給誰。

3.幼兒繪畫:花的禮物

4.幼兒描述自己的創(chuàng)造。

四、情感激發(fā)

你覺得花的用處多嗎?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待花?(環(huán)保教育)

上海國際茶文化節(jié)的歷屆回顧

第二十屆上海國際茶文化旅游節(jié)暨上海茶業(yè)·茶鄉(xiāng)旅游博覽會(huì)于2013年5月31日至6月6日，在上海帝芙特國際茶文化廣場舉辦。閉幕式將于2013年6月6日在湖北省宜昌市舉行。本屆上海國際茶文化旅游節(jié)以“茶健康·茶文化·茶產(chǎn)業(yè)”為主題，以上海茶業(yè)·茶鄉(xiāng)旅游博覽會(huì)為主要形式，將展出國內(nèi)外新茶、精品茶、茶飲料、茶制品及茶科技衍生產(chǎn)品，推薦各地的主題旅游線路和景點(diǎn)、景觀等。同時(shí)將開展系列活動(dòng)，由主體活動(dòng)暨社區(qū)文化活動(dòng)周和茶葉博覽展示活動(dòng)周兩大板塊組成，突出群眾性、國際性、獨(dú)特性和旅游文化的元素?；顒?dòng)主要包括開幕式、閉幕式、茶文化講壇系列活動(dòng)、少兒茶藝展示交流、中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)-超級(jí)茶博士、上海茶葉采購商供應(yīng)商現(xiàn)場洽談會(huì)、上海星級(jí)茶館評(píng)比、中國名優(yōu)茶評(píng)比、茶藝大賽、名茶推介暨名茶品鑒會(huì)、無我茶會(huì)和家庭茶席展示活動(dòng)等。本屆茶文化旅游節(jié)將以全新的理念，全力打造專業(yè)化、國際化、品牌化的展會(huì)，以全新的視角，讓您感受到茶文化和茶旅游的魅力。

第二十一屆

2014年第二十一屆茶文化旅游節(jié)暨上海茶業(yè).茶鄉(xiāng)旅游博覽會(huì)將于2014年5月30日至6月2日，在上海帝芙特國際茶文化廣場舉辦，閉幕式暨遵義大型推介會(huì)將于6月3日在上海閘北舉行。第二十一屆上海國際茶文化旅游節(jié)以茶文化.茶健康.茶產(chǎn)業(yè)為主題，由開幕式暨中華全球行茶文化論壇、上海茶業(yè)博覽會(huì)、上海少兒茶藝展示交流、閉幕式暨遵義大型推介會(huì)等四大板塊組成。2014年第二十一屆上海國際茶文化旅游節(jié)以“政府指導(dǎo)、市場運(yùn)作、以節(jié)興區(qū)、節(jié)儉辦節(jié)”為指導(dǎo)，按照中共閘北區(qū)委，區(qū)政府提出的“兩聚焦三確?！惫ぷ骺偦{(diào)，圍繞建設(shè)“活力閘北、平安閘北、和諧閘北”，譜寫中國夢(mèng)閘北篇的奮斗目標(biāo)，通過節(jié)慶活動(dòng)的平臺(tái)，創(chuàng)造安全、有序、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步宣傳宜商宜家的閘北和實(shí)現(xiàn)商旅文化聯(lián)動(dòng)發(fā)展的目的。

茶藝表演的基本步驟

茶藝表演的基本步驟如下:

一、洗杯

1.將燒沸騰的泉水注入空碗

2.將茶杯放入空碗，用茶夾夾住茶杯，在碗中旋轉(zhuǎn)。

3.將空碗中的水倒入蓋碗，晃動(dòng)幾次，再倒入公道杯中晃動(dòng)幾次，最后倒掉。

二、泡茶

在蓋碗中放入茶葉，一般8g。

2.將開水注入蓋碗，注意壺要放高。

3.晃動(dòng)幾次蓋碗，快速將水倒入公道杯中，速度一定要快。

4.將茶水從公道杯倒入空碗，將茶杯放入空碗中，在洗一遍。

5.再次倒入開水，用蓋拂去泡沫，蓋上蓋子，放置15s左右。

6.在放入公道杯中，再用公道杯分茶。

三、分茶

先給客人倒茶，最后給自己倒茶。客人全部品過后，主人才可品茶。

參考資料：百度百科 茶藝表演教程

關(guān)于茶藝展示暖場活動(dòng)和茶藝展示活動(dòng)簡報(bào)的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。