今天給各位分享大學(xué)生求職大賽暖場(chǎng)視頻的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)大學(xué)生求職比賽進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注365暖場(chǎng)活動(dòng)網(wǎng)（http://www.afnyshop07.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、大學(xué)生模擬求職大賽要參加嗎
• 2、大家推薦一下好的的視頻吧 比如 金正昆教授的講座職場(chǎng)禮儀 ，CCTV-2的節(jié)目 商務(wù)時(shí)間 ···
• 3、應(yīng)屆畢業(yè)生面試時(shí)，要注意的面試問題是什么？
• 4、活動(dòng)策劃

大學(xué)生模擬求職大賽要參加嗎

大學(xué)模擬招聘大賽是一場(chǎng)模擬招聘的比賽，目的是為了提前讓學(xué)生適應(yīng)招聘。

本質(zhì)上模擬招聘大賽的舉辦是為了讓學(xué)生能提前適應(yīng)真是的招聘求職場(chǎng)景，并為之做好準(zhǔn)備，提高就業(yè)率。各大高校通常都有舉辦類似的比賽。

比如全國大學(xué)生模擬求職大賽由前程無憂和應(yīng)屆生求職網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起，全國百余高校共同參與。大賽全程將模擬真實(shí)的求職場(chǎng)景，為大家提供簡(jiǎn)歷制作、群面及單面的求職場(chǎng)景，讓大家在大賽中多一次秋招的演練。

招聘是指招收和聘請(qǐng)工人、職員參加工作。在資本主義制度下，招聘職工采取自由競(jìng)爭(zhēng)的原則。資本家以高薪招聘人才，或以其他手段招聘普通員工使其受奴役和壓榨，這些現(xiàn)象反映資本主義的一個(gè)側(cè)面。

大家推薦一下好的的視頻吧 比如 金正昆教授的講座職場(chǎng)禮儀 ，CCTV-2的節(jié)目 商務(wù)時(shí)間 ···

CCTV財(cái)經(jīng)頻道《對(duì)手》辯論賽：漲電價(jià)是人為操控的，還是因?yàn)槊簼q價(jià)了

CCTV10，科教頻道，百家講壇，講評(píng)明朝、清朝的皇帝都是值得看的，還有晉商等等

外國的探索發(fā)現(xiàn)頻道，就講大自然或者是科技的

應(yīng)屆畢業(yè)生面試時(shí)，要注意的面試問題是什么？

面試過程中，比較經(jīng)典的六類問題分別是導(dǎo)入類問題、動(dòng)機(jī)類問題、行為類問題、應(yīng)變類問題、壓力類問題和情境類問題。一般一個(gè)通用的面試過程可以按照這六個(gè)問題的邏輯來運(yùn)行。

（1）通過導(dǎo)入類的問題先和候選人做一些寒暄，相互簡(jiǎn)單介紹，把候選人帶入面試的環(huán)境。

（2）通過動(dòng)機(jī)類的問題，了解候選人選擇企業(yè)或者崗位的目的和意愿。

（3）通過行為類問題，判斷候選人過去的工作表現(xiàn)情況，判斷候選人的行為特質(zhì)、工作能力水平，以及分析問題、處理問題的綜合能力，進(jìn)而判斷候選人和崗位之間的契合程度。

（4）通過應(yīng)變類問題，了解候選人的反應(yīng)速度以及應(yīng)變能力。

（5）通過壓力類問題，了解候選人在壓力環(huán)境下的表現(xiàn)，同時(shí)能看出候選人的溝通能力和抗壓能力。

（6）通過情景類的問題，給候選人創(chuàng)造一個(gè)虛擬的環(huán)境，通過在這個(gè)環(huán)境中候選人的行為，判斷候選人實(shí)際工作中可能會(huì)出現(xiàn)的行為。

導(dǎo)入類問題

導(dǎo)入類問題的主要目的是暖場(chǎng)，HR可以通過導(dǎo)入類問題為面試過程建立起一個(gè)良好的氛圍。通過問候選人一些簡(jiǎn)單的問題，逐漸地切入面試話題，獲取候選人的一些基本的信息。

在導(dǎo)入類問題中，比較常見的一般是五個(gè)方面的問題。

（1）自我介紹。

（2）工作經(jīng)歷。如果候選人的自我介紹當(dāng)中的工作經(jīng)歷已經(jīng)介紹得比較全面的話，HR可以不問，下面的問題也是同樣道理。

（3）所學(xué)的專業(yè)。如果候選人是應(yīng)屆畢業(yè)生或者畢業(yè)時(shí)間在3年以內(nèi)的話，HR可以和候選人聊一下他的專業(yè)都學(xué)了哪些具體課程，了解他對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的理解程度。我們也可以借這個(gè)問題判斷他的專業(yè)和所招聘崗位的匹配程度。

（4）優(yōu)缺點(diǎn)和愛好。我們通過了解候選人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及候選人的特長(zhǎng)和愛好，能夠判斷候選人與崗位的匹配程度。

（5）請(qǐng)候選人介紹他對(duì)崗位的理解程度。

動(dòng)機(jī)類問題

動(dòng)機(jī)類問題是要了解候選人的價(jià)值觀、職業(yè)性格特質(zhì)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面的問題。這類問題的主要目的是判斷候選人的價(jià)值觀、職業(yè)性格、職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃與我們招聘崗位是否匹配，和企業(yè)文化是否匹配，企業(yè)能給員工提供的職業(yè)發(fā)展是否和員工未來的期望匹配。

HR實(shí)施動(dòng)機(jī)類問題時(shí)，常問的以下問題。

你在職業(yè)發(fā)展方面最看重的是什么？你為什么最看重這個(gè)？

你為什么會(huì)選擇我們企業(yè)的這個(gè)崗位？為什么不選擇其他企業(yè)的同類崗位呢？

你為什么要選擇離開原來的企業(yè)和原來的崗位？你是不是在企業(yè)文化、人際溝通、同事關(guān)系或者崗位適應(yīng)上有問題？

你最喜歡或者最想從事的職業(yè)是什么？可以是大體的方向，也可以是具體的崗位。

你未來的職業(yè)發(fā)展具體是怎么規(guī)劃的？

行為類問題

行為類問題是通過對(duì)候選人曾經(jīng)的工作或者經(jīng)驗(yàn)的挖掘，了解他的能力水平。HR通過候選人做過的工作成果、工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力，判斷他未來可能會(huì)產(chǎn)生的工作成果，可能會(huì)在工作崗位上發(fā)揮的工作能力。

行為類的問題有三點(diǎn)好處，內(nèi)容如下。

（1）通過讓候選人描述過去具體經(jīng)歷的細(xì)節(jié)，防止他編故事。

（2）這類問題比較客觀，容易記錄，過程中不涉及個(gè)人價(jià)值觀的判斷，面試的記錄可以讓沒有參加面試的管理層參考。

（3）通過候選人過去的行為判斷未來行為的方法相對(duì)比較客觀，因?yàn)槿说男袨楹退季S通常并不是很容易變化的。

應(yīng)變類問題實(shí)

應(yīng)變類問題有時(shí)候也可以是一種智力類問題，這類問題一般是有一定難度的兩難問題，主要目的是考察候選人的邏輯分析能力、思維能力、想象力以及解決棘手問題的能力。

這類問題本身不一定要和應(yīng)聘的工作崗位有必然的關(guān)聯(lián)性，問題的內(nèi)容可以盡量地發(fā)散。但是也要注意，問題可以追求新奇，但是不要過于天馬行空。原則是要在意料之外，但是在情理之中。問題的本質(zhì)是要考察候選人，而不是為難候選人。

網(wǎng)上廣為流傳的比較新奇的面試問題一般都屬于應(yīng)變類問題，比如如下內(nèi)容。

你覺得井蓋為什么是圓的？

你覺得為什么天是藍(lán)色的？

怎么把一把梳子賣給光頭？

假如有一個(gè)島與世隔絕，這個(gè)島上的人不習(xí)慣穿鞋，怎么把鞋賣給這個(gè)島的人？

?壓力類問題實(shí)

有時(shí)候HR可以故意制造一種緊張的氛圍，提出一些看起來比較生硬的、不太禮貌的問題，讓候選人感到不舒服，或者針對(duì)同一件事，進(jìn)行一連串的發(fā)問，直到應(yīng)聘者開始難以回答。

壓力類問題的主要目的是考察候選人的心理素質(zhì)、承受壓力的能力、在壓力面前應(yīng)變和變通的能力以及溝通能力。有時(shí)候，如果候選人的氣勢(shì)比較強(qiáng)，HR也可以用這一類問題來平衡氣場(chǎng)。

常見的壓力類問題是制造緊張氛圍的問題，比如如下問題。

請(qǐng)告訴我，有這么多優(yōu)秀的人在和你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位，我們?yōu)槭裁匆浻媚隳兀?/p>

從你的簡(jiǎn)歷和剛才的描述來看，你似乎并不適合這份工作，你認(rèn)為呢？

從你剛才的表現(xiàn)來看，你被錄用的可能性很小，你覺得呢？

情境類問題

情境類問題是假設(shè)一種在崗位實(shí)際工作中會(huì)發(fā)生的情景，將候選人放在一個(gè)模擬的環(huán)境中，要求他處理相應(yīng)的問題。通過候選人對(duì)情境類問題的回答，HR可以對(duì)他做出知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思維、觀念、態(tài)度、習(xí)慣上的更綜合的評(píng)價(jià)。

這類問題主要是考察候選人分析和解決企業(yè)實(shí)際問題的能力，看他是否具備處理問題的具體方法和技巧，處理方式是否符合企業(yè)的實(shí)際情況、是否符合企業(yè)的文化、是否能夠被企業(yè)接受。

情境類問題可以問如下的問題。

假如讓你做財(cái)務(wù)經(jīng)理這個(gè)崗位，你要如何開展工作？（考察行動(dòng)能力）

如果你上崗以后發(fā)現(xiàn)你的直屬上級(jí)并不認(rèn)可你要推行的工作，你會(huì)怎么辦？（考察溝通能力）

假如有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)向你布置工作，你要怎么辦？（考察適應(yīng)能力）

假如你的直屬上級(jí)和他的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見不合，你要怎么辦？

以上就是畢業(yè)生應(yīng)聘會(huì)遇到的一些常見問題，作為畢業(yè)生在應(yīng)聘之前應(yīng)該做好充分地準(zhǔn)備。

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

一．活動(dòng)前言:

繼XX年“最難就業(yè)年”，XX年“更難就業(yè)年”之后，XX年大學(xué)生就業(yè)情況廣受關(guān)注。據(jù)有關(guān)專業(yè)人士分析，大學(xué)生就業(yè)難大學(xué)生求職大賽暖場(chǎng)視頻的形勢(shì)可能繼續(xù)。XX年全國高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬人，比XX年再增加22萬人，國家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，宏觀就業(yè)壓力不減，XX年就業(yè)需求與XX年相比沒有明顯的起伏，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值與社會(huì)需求有明顯差別。總體來說，就業(yè)形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。在全國范圍內(nèi)，“大學(xué)生就業(yè)難”將成為一個(gè)明顯的社會(huì)問題，XX年，這一問題更有加劇的趨勢(shì)。

二．活動(dòng)目的：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生面臨著日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。我們能做的，也是必須要做的就是準(zhǔn)備一切可以準(zhǔn)備的力量，來迎接社會(huì)給予的各種難題。不僅僅要學(xué)習(xí)前沿的理論知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力、動(dòng)手能力、以及邏輯思維能力來滿足社會(huì)的需求，更應(yīng)在校園內(nèi)就獲得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)大學(xué)生求職大賽暖場(chǎng)視頻了解職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)充分了解就業(yè)的相關(guān)知識(shí)、技巧，并且具有一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為大學(xué)生將來的求職就業(yè)積累最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三．活動(dòng)時(shí)間：

XX年5月28日

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

7111教室

五、活動(dòng)對(duì)象：

西北大學(xué)在校生(包括本科生和研究生)

六、前期準(zhǔn)備

1.宣傳工作

時(shí)間：5月23號(hào)—5月26號(hào)

（1）期間每天中午下午在生活區(qū)進(jìn)行報(bào)名宣傳，周末除外?，F(xiàn)場(chǎng)采用發(fā)宣傳單，反映活動(dòng)內(nèi)容的噴繪為背景，學(xué)生會(huì)值班成員向過往同學(xué)進(jìn)行積極宣傳等方式進(jìn)行宣傳。另外，可將多余的宣傳單發(fā)向宿舍。

宣傳的內(nèi)容包括：本次活動(dòng)舉辦的時(shí)間，地點(diǎn)以及舉辦本次活動(dòng)的意義；報(bào)名方式，比賽環(huán)節(jié)以及獲獎(jiǎng)后的豐厚獎(jiǎng)品。

現(xiàn)場(chǎng)宣傳人員：生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

所需物品：兩張桌子，四張凳子，一幅手繪板，500張宣傳單，簽字筆若干

（2）分別在廣播臺(tái)，紅帆網(wǎng)站，金色家園網(wǎng)站，西大貼吧以及生科院網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容，時(shí)間，地點(diǎn)等的宣傳。

（3）在生活區(qū)、教學(xué)樓下、生科院門口張貼宣傳海報(bào)

2.物資準(zhǔn)備

（1）購買活動(dòng)所需獎(jiǎng)品，裝飾品等物品。

（2）制作選手順序號(hào)碼牌。

（3）制作比賽所需PPT及暖場(chǎng)視頻、音樂

（4）寫有關(guān)主持人當(dāng)天主持的串詞。

3.人事安排

（1）尋找主持人，并和主持人溝通當(dāng)天比賽的串詞。

（2）聯(lián)系各大生物醫(yī)藥企業(yè)企業(yè)家及就業(yè)指導(dǎo)中心老師擔(dān)任評(píng)委

（3）由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)安排工作人員

七、報(bào)名

報(bào)名方式：

a.可通過現(xiàn)場(chǎng)登記或者撥打宣傳單指定電話報(bào)名，但最終以收到簡(jiǎn)歷為準(zhǔn)。

b.可通過發(fā)送包含簡(jiǎn)歷的電子郵件到宣傳指定地址。

備注：有關(guān)報(bào)名結(jié)果：

a.如果報(bào)名人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)不均，根據(jù)簡(jiǎn)歷的好壞程度篩選出30名報(bào)名選手進(jìn)行比賽。

b.如果報(bào)名的人數(shù)過多，且本科生和研究生人數(shù)均勻，把參加比賽的選手分成本科生組和研究生組進(jìn)行比賽；每組人數(shù)最多20人。

C.如果報(bào)名的人數(shù)過少，可在本院非畢業(yè)年級(jí)加大力度宣傳等方式激發(fā)同學(xué)們的興趣，進(jìn)而增加參賽選手?jǐn)?shù)量。人數(shù)至多30人。

d.原則上要求生科學(xué)學(xué)院學(xué)院所有XX級(jí)本科生及研二年級(jí)學(xué)生全部參加

八、活動(dòng)流程策劃

5月22日—5月26日活動(dòng)報(bào)名

5月26日19:00停止接收簡(jiǎn)歷，報(bào)名截止

5月26—5月27日審核簡(jiǎn)歷，篩選出參賽選手

5月27日：拍攝選手VCR

1.對(duì)參賽選手進(jìn)行拍攝錄像，錄像內(nèi)容大致為選手的簡(jiǎn)短自我介紹和參賽宣言。此視頻用于比賽當(dāng)天的賽前暖場(chǎng)。

5月28日：10:00

再次提醒

1.早上再次以發(fā)短信的方式提醒選手們比賽時(shí)間以及預(yù)祝選手們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

2.早上再次以發(fā)短信的方式誠邀評(píng)委嘉賓并提醒比賽時(shí)間。

16:30~18:00：布置會(huì)場(chǎng)。（包括會(huì)場(chǎng)音樂，視頻的硬件調(diào)控；氣球，彩帶等的裝飾布置）

a.音樂視頻播放硬件的調(diào)控以及微博墻的設(shè)置。

b.現(xiàn)場(chǎng)氣球，彩帶等裝飾設(shè)置。

c.現(xiàn)場(chǎng)水，號(hào)碼牌的擺放等以及存儲(chǔ)物品區(qū)的設(shè)置。

18:40:出席嘉賓，評(píng)委，全體觀眾按時(shí)到場(chǎng)就坐；主持人，計(jì)分人員和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員等全體工作人員準(zhǔn)備就緒。準(zhǔn)時(shí)開始比賽。

a.歡迎及招待嘉賓評(píng)委。

b.對(duì)選手的到勤及安排選手的就坐，選手的出場(chǎng)順序和號(hào)碼牌的統(tǒng)一位置掛放。

c.預(yù)先和主持人溝通PPT的播放順序和串詞。

d.選手們及工作人員所需放置物品的存儲(chǔ)區(qū)看管。

e.現(xiàn)場(chǎng)觀眾的座位安排及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

f.現(xiàn)場(chǎng)的拍照攝像由宣傳部負(fù)責(zé)。

19:00:開始比賽

比賽時(shí)間：19:00~21:30

主持人介紹在場(chǎng)嘉賓評(píng)委并宣布比賽開始！

分為三個(gè)環(huán)節(jié)：選手比賽環(huán)節(jié)→評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)→頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

1）選手比賽環(huán)節(jié)（共三關(guān)）

推銷你自己→做面試霸主→潛力大風(fēng)暴

其中：

第一關(guān)：推銷你自己：每個(gè)選手有45s的時(shí)間介紹自己，其介紹形式、內(nèi)容不限，評(píng)委根據(jù)選手的著裝、言談、神態(tài)舉止以及第一印象給選手打分，第一環(huán)節(jié)滿分為40分。

此環(huán)節(jié)旨在考察選手的第一印象展現(xiàn)能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生15個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。

第二關(guān)：做面試霸主：評(píng)委根據(jù)每個(gè)選手的簡(jiǎn)歷分別對(duì)每個(gè)選手進(jìn)行提問，每個(gè)選手限被問兩個(gè)問題，每個(gè)選手有兩分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委針對(duì)選手的回答情況進(jìn)行打分，每個(gè)問題滿分為15分，第二環(huán)節(jié)滿分為30分。（為避免與第三環(huán)節(jié)重復(fù)，評(píng)委所提問題不能涉及情景題。）

此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)所應(yīng)聘職位的了解及對(duì)自身能力的科學(xué)評(píng)估情況。在此環(huán)節(jié)中，按照選手得分情況，從高到低，產(chǎn)生8個(gè)晉級(jí)第二輪比賽的名額。

第三關(guān)：潛力大風(fēng)暴：評(píng)委分別為每個(gè)選手設(shè)計(jì)一個(gè)模擬場(chǎng)景，由每個(gè)選手作出應(yīng)對(duì)措施；每個(gè)選手將有三分鐘的時(shí)間作答，評(píng)委根據(jù)選手的應(yīng)對(duì)情況進(jìn)行打分，滿分為30分。

此環(huán)節(jié)旨在考察選手對(duì)職場(chǎng)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。在此環(huán)節(jié)中，按照選手前三關(guān)的總得分情況，從高到低，產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名：三等獎(jiǎng)三名。

a.比賽的分?jǐn)?shù)計(jì)算及統(tǒng)計(jì)

b.現(xiàn)場(chǎng)禮品及物品的搬運(yùn)處置。

c.獎(jiǎng)狀的書寫。

d.微博墻的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)應(yīng)處每關(guān)卡之間，一共抽取三次，產(chǎn)生六位幸運(yùn)觀眾。

e.第一環(huán)節(jié)結(jié)束之后將宣布獲得最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)的選手。

2）評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)

在所有環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，評(píng)委就比賽情況和選手表現(xiàn)進(jìn)行一個(gè)大致的點(diǎn)評(píng)。為了保證比賽時(shí)間及比賽的順利進(jìn)行，在比賽期間盡量不設(shè)置評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)；如要設(shè)置，一定要限制時(shí)間。

此環(huán)節(jié)旨在讓選手們科學(xué)地認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的招聘規(guī)范和對(duì)提高自身的應(yīng)聘能力。

3）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

由嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，比賽獎(jiǎng)品豐厚，共設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)和最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)一名。選手們將有機(jī)會(huì)獲得到評(píng)委所在公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

a.獎(jiǎng)品的發(fā)放

b.相關(guān)選手獲得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

歡送評(píng)委嘉賓！

結(jié)束比賽：21:30

賽后收?qǐng)?21:30~22:00):全體工作人員打掃會(huì)場(chǎng)。

5月29日：

a.進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié),寫成書面。供以后活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流。

b.為本次活動(dòng)撰寫新聞稿。

活動(dòng)策劃 篇2

相約圣誕之夜---圣誕節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：12月1日（周五）—12月3日（周日）

活動(dòng)主題：相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕）

活動(dòng)說明：策劃風(fēng)格獨(dú)特的節(jié)日促銷，引發(fā)市民對(duì)金義百貨的強(qiáng)烈關(guān)注，為冬季旺銷鋪墊人氣。

活動(dòng)地點(diǎn)：門前廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：

一、賣場(chǎng)圣誕氛圍營造

A、門前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個(gè)美麗的花園，整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚(yáng)的音樂從圣誕屋飄出來。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快，有動(dòng)有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個(gè)場(chǎng)景增加動(dòng)感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。

B、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費(fèi)。

C、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報(bào)、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場(chǎng)變成圣誕晚會(huì)的天堂。

二、主持人節(jié)目促銷活動(dòng)

（1）狂歡帽子節(jié)！展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子！部分帽子、手套半價(jià)銷售！讓您在享受暖冬的同時(shí)，增添一抹靚麗的風(fēng)采！操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動(dòng)其大學(xué)生求職大賽暖場(chǎng)視頻他帽子的銷售。

（2）購物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場(chǎng)購物滿1200元，憑購物小票，贈(zèng)送一雙手套（手套價(jià)值5-10元左右），在手套里還藏有獎(jiǎng)券。同期可開展“手套節(jié)”，展出銷售不同款式的各類手套。

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（可根據(jù)實(shí)際情況定奪）：

一等獎(jiǎng)：1名，29寸彩電一臺(tái)

二等獎(jiǎng)：3名，VCD一臺(tái)

三等獎(jiǎng)：20名，圣誕音樂CD一張

四等獎(jiǎng)：100名，圣誕賀卡一張所有獎(jiǎng)券上都應(yīng)該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。

操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對(duì)顧客來說比較實(shí)在，將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷方式，跟西方的'小孩在過圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈(zèng)品的手套可為同一價(jià)位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎(jiǎng)券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。注：購物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符（平安夜贈(zèng)送平安符）等。

（3）圣誕大蛋糕

定制一個(gè)圣誕大蛋糕，直徑可長(zhǎng)達(dá)幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個(gè)字，并插滿蠟燭，在晚上八點(diǎn)，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個(gè)場(chǎng)景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當(dāng)晚6點(diǎn)至8點(diǎn)在商場(chǎng)購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。

活動(dòng)說明：在國外，為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長(zhǎng)，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。點(diǎn)燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時(shí)還在蛋糕里放進(jìn)三粒豆子，以此代表圣經(jīng)故事中的三個(gè)東方賢土，誰吃著豆子誰就當(dāng)上了“三王”，令人感到十分有趣。

操作注意事項(xiàng)：可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕，注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以免阻塞客流；蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個(gè)大蛋糕，準(zhǔn)備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點(diǎn)，顧客憑規(guī)定時(shí)間內(nèi)的購物小票領(lǐng)取一份蛋糕。同時(shí)準(zhǔn)備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時(shí)放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。

（4）購物送C打

CIDER（C打）是一種不含酒精的，從蘋果汁當(dāng)中提取出來的飲料，有點(diǎn)像香檳，國外人過圣誕的時(shí)候，晚上習(xí)慣將2升的C打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個(gè)房間里都充滿了圣誕的味道聯(lián)合廠家共同舉行此促銷活動(dòng)，購物滿500元送一瓶C打，滿1000送2瓶，以此類推。

操作說明：可以事先通過報(bào)紙廣告、海報(bào)、DM等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式，將西方圣誕習(xí)俗介紹給顧客，通過增強(qiáng)顧客的文化意識(shí)來引導(dǎo)顧客的消費(fèi)習(xí)慣，從而促進(jìn)商品銷售。

（5）購物送免費(fèi)餐券！

兌換地點(diǎn)：總服務(wù)臺(tái)商場(chǎng)消費(fèi)滿1000元，可獲甲天下免費(fèi)券一張100元，滿20xx送兩張，限單張小票，不可累計(jì)。操作說明：對(duì)于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進(jìn)餐的好友中進(jìn)一步傳播金義。

（6）其他促銷活動(dòng)

圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、保暖內(nèi)衣等

圣誕限時(shí)特賣，開設(shè)圣誕瘋狂搶購區(qū)，可分為一元搶購區(qū)、五元搶購區(qū)、十元搶購區(qū)等，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等

圣誕玩具節(jié)：玩具對(duì)與年輕消費(fèi)群體特別是小孩總是最具吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對(duì)于促進(jìn)圣誕銷售會(huì)有很大幫助。

三、特別企劃——公益活動(dòng)（主持人煽情串詞）

每年的圣誕之夜，你是否會(huì)想起那個(gè)賣火柴的小女孩，是否會(huì)想起那個(gè)慈祥的老奶奶，其實(shí)在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP(guān)心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻(xiàn)出您的愛心，讓我們共同給他們點(diǎn)亮“希望的火柴”。

您只要將自己的購物小票投在募捐箱內(nèi)，我們就會(huì)將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻(xiàn)給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節(jié)當(dāng)天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設(shè)置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。

操作說明：邀請(qǐng)相關(guān)媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并邀請(qǐng)公證單位對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行公證，此公關(guān)活動(dòng)有助于引導(dǎo)市民來關(guān)心和愛護(hù)這些弱勢(shì)群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽(yù)度。

※ 主持人還會(huì)穿插互動(dòng)的時(shí)尚游戲、健身項(xiàng)目表演來持續(xù)吸引市民，一方面讓市民了解金義百貨歡樂優(yōu)惠在圣誕的活動(dòng)主題，增加對(duì)企業(yè)美譽(yù)度的認(rèn)知，帶動(dòng)商品銷售。

活動(dòng)策劃 篇3

1.獎(jiǎng)品設(shè)置：游戲勝者獎(jiǎng)勵(lì)羽絨服一件，活動(dòng)參與者各有價(jià)值30元禮品一份。

效果分析：通過12這個(gè)數(shù)字讓來賓朋友注意到銅冠商業(yè)廣場(chǎng)，進(jìn)而增進(jìn)來賓朋友對(duì)銅冠的印象;通過活動(dòng)也同時(shí)增加了整個(gè)活動(dòng)的熱度。

費(fèi)用預(yù)算：3件羽絨服費(fèi)用+15件禮品費(fèi)用+氣球費(fèi)用

2.“星辰瞬間”短片競(jìng)答活動(dòng)

活動(dòng)場(chǎng)域：主臺(tái)區(qū)

準(zhǔn)備事項(xiàng)：銅冠商業(yè)廣場(chǎng)錄制五分分鐘宣傳短片，宣傳銅冠企業(yè)形象和廣場(chǎng)亮點(diǎn)。由組委會(huì)擬定兩套賽題。第一套賽題分六組，每組題由三個(gè)小題組成;第二套題分兩組，每組賽題由三個(gè)小題組成，賽題按組分裝信封中。

活動(dòng)組織：本次活動(dòng)需要6位來賓參與。主持人邀請(qǐng)臺(tái)下的來賓朋友登臺(tái)做2—3分鐘的即興表演，在第六名來賓表演結(jié)束后，主持人宣布這六位來賓現(xiàn)場(chǎng)參加“星辰瞬間”短片競(jìng)答活動(dòng)。

游戲規(guī)則：比賽分三輪進(jìn)行。第一輪比賽為必答題，主持人在放完短片之后，請(qǐng)各位參賽選手從第一套賽題中各抽一組賽題，并現(xiàn)場(chǎng)作答。每題2分，答題時(shí)間為60秒鐘。答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分;第二輪比賽為搶答題，每題2分，答題時(shí)間為60秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分;第三輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題，每題3分，答題時(shí)間為60秒鐘，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣3分。六位選手中得分最高者獲勝。

獎(jiǎng)品設(shè)置：獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)手機(jī)一部，其他選手各送保暖內(nèi)衣一件。

效果分析：通過短片活動(dòng)使人們進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)銅冠商業(yè)廣場(chǎng)并提高來賓參與活動(dòng)的熱情。

費(fèi)用預(yù)算：手機(jī)1部+保暖內(nèi)衣5件

3.“星光舞會(huì)”

活動(dòng)場(chǎng)域：貴賓活動(dòng)區(qū)

準(zhǔn)備事項(xiàng)：場(chǎng)地布置(包括燈光、音響的配備)。

活動(dòng)組織：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)貴賓一起跳舞(有拉丁舞、交誼舞等)，并由專業(yè)人士評(píng)比出星光舞秀頒發(fā)大獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)品設(shè)置：星光舞秀獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)尚mp3一個(gè)

效果分析：拉近了銅冠和來賓的距離，掀開本次活動(dòng)盛會(huì)的高潮。

費(fèi)用預(yù)算：mp3費(fèi)用

4.“星光焰火”活動(dòng)

活動(dòng)場(chǎng)域：外場(chǎng)區(qū)

準(zhǔn)備事項(xiàng)：燃放焰火場(chǎng)地、焰火準(zhǔn)備、燃放用具準(zhǔn)備

活動(dòng)內(nèi)容：來賓朋友一起燃放焰火

效果分析：給來賓帶來喜慶和溫暖

費(fèi)用預(yù)算：焰火費(fèi)用

5.“星火燒烤”活動(dòng)

活動(dòng)場(chǎng)域：貴賓活動(dòng)區(qū)

準(zhǔn)備事項(xiàng)：燒烤用具、餐桌、凳子、酒杯、紅酒。

活動(dòng)內(nèi)容：貴賓活動(dòng)區(qū)設(shè)有燒烤用具，并有燒烤師傅現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。身穿吉祥服的格格為大家斟滿喜慶的紅酒，貴賓也可自己燒烤。

效果分析：溫情的服務(wù)使來賓感受到銅冠商業(yè)廣場(chǎng)的親和力。

活動(dòng)策劃 篇4

一、教學(xué)要求：

尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園走進(jìn)班級(jí)走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想、

二、教學(xué)內(nèi)容：

1．音樂常識(shí)講解

2．聲樂訓(xùn)練

3．音樂知識(shí)文化背景講解

4、 音樂社校園成果演出

三、教學(xué)措施：

1、由社長(zhǎng)組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動(dòng)分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個(gè)部門進(jìn)行。

2、各部門的具體活動(dòng)由各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報(bào)道。

4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團(tuán)的宣傳活動(dòng)。

5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報(bào)展

活動(dòng)策劃 篇5

一、時(shí)間： XX年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

三、教師安排：

活動(dòng)總指揮：xx

活動(dòng)策劃：xx

攝影：xx

安全保衛(wèi)人員：xx，負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過馬路的安全。

四、活動(dòng)過程：

1、9：00-在校門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

2、9：10-出發(fā)(行走過程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂。)

3、10：00-到達(dá)目的地，各班級(jí)組織活動(dòng)。

4、12：00-分組就餐。

5、13:00-各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。

6、15:00-活動(dòng)結(jié)束，步行原路返回。

五、春游注意事項(xiàng)：

1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。

2、愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

3、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。

5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

6、不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。

7、活動(dòng)結(jié)束后，整隊(duì)回學(xué)校。

8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服。

六、安全保障措施：

1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級(jí)按以上時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。

2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。

4、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開，預(yù)先告知班主任;有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。

5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。

6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫好請(qǐng)假條。

活動(dòng)策劃 篇6

一、活動(dòng)目的：

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，XX公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動(dòng)，來貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。

二、主旨與主題：

貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色

以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

三、活動(dòng)對(duì)象：

XX全體職工

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：

XX森林公園

五、活動(dòng)前期工作：

1、短信告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。

2、海報(bào)宣傳：3月06日?qǐng)@區(qū)步行街全部張貼宣傳。

3、植樹節(jié)報(bào)名截止后(3月08日)，由負(fù)責(zé)人將報(bào)名戶數(shù)進(jìn)行編組，每組安排一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知組員活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)等詳細(xì)情況，在活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助本組組員完成整個(gè)活動(dòng)。

六、活動(dòng)安排

1、集合: 3月12日8:00 在XX廣場(chǎng)集合。各部門組長(zhǎng)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。帶上樹苗以及水桶等工具。

2、出發(fā): 8:30 按照事先設(shè)計(jì)好的乘車路線坐車前往目的地，車費(fèi)報(bào)銷。乘車期間注意財(cái)物安全。負(fù)責(zé)人提前過去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。

3、到達(dá)場(chǎng)地: 9:20 預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向說明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。

4、開始植樹: 9:40 各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹。植樹后方可掛上準(zhǔn)備好的“禮物”。

5、合照留影: 11:00 植樹結(jié)束，全體參與人員在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

6、自行回家。

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