本篇文章給大家談談創(chuàng)業(yè)大賽暖場，以及創(chuàng)業(yè)比賽演講對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽持續(xù)多久
• 2、大學生創(chuàng)業(yè)主題？
• 3、大學可以舉辦什么與創(chuàng)業(yè)有關的活動
• 4、2017石花杯襄陽第六屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽總決賽觀后感

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練大賽持續(xù)多久

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽準備的時間會比較長創(chuàng)業(yè)大賽暖場，應該需要進行三四個月。

中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是由科技部、財政部、教育部、國家網(wǎng)信辦和中華全國工商業(yè)聯(lián)合會共同指導舉辦的一項以“科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暖場，成就大業(yè)”為主題的全國性創(chuàng)業(yè)比賽，一般大賽從報名籌備到最后結束至少需要進行三四個月。

大學生創(chuàng)業(yè)主題？

第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“我敢闖，我會創(chuàng)”為主題，本屆大賽進一步回歸教育本質，力爭從“稚嫩”中突出“不平凡”。新設“本科生創(chuàng)意組”，并設置單獨創(chuàng)業(yè)大賽暖場的晉級通道，保障在校大學生深度參賽，讓更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“未來之星”能脫穎而出。增加創(chuàng)業(yè)大賽暖場了參賽人員年齡不超過35周歲的限制，讓更多青年學生有展示機會。大賽同期舉辦的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展”，將突出展示各地各高校落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新生力軍的成果。大賽進程2021年10月12日，第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽在南昌大學開幕。2021年10月15日晚，第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽落下帷幕。?南昌大學的“中科光芯——硅基無熒光粉發(fā)光芯片產業(yè)化應用”項目奪得冠軍、北京航空航天大學的“中發(fā)天信——萬米高空無人守護者”項目獲得亞軍。斯坦福大學的“非夕科技——新一代自適應機器人定義者”項目、浙江大學的“多功能智能打印機先行者”項目、牛津大學的“面向未來可再生能源存儲的綠色氨技術”項目、哥倫比亞大學的“呼吸氧療新力量項目”項目獲得季軍。

大學可以舉辦什么與創(chuàng)業(yè)有關的活動

創(chuàng)業(yè)點子是大家集思廣益出來的。

你可以發(fā)起一個創(chuàng)業(yè)點子風暴大賽。優(yōu)選創(chuàng)業(yè)策劃書，開頭腦風暴會議，記錄每個人的觀點。

然后分小組組建各自的團隊，去實現(xiàn)自己的策劃方案。盈利所得作為公益或者團隊成員的獎勵都可以。針對一個好的idea 進行爭論，辯訴（人熟有控制，3-8）；辯論大賽。

這樣創(chuàng)業(yè)才會有實際意義。

也可以請有經(jīng)驗的人來舉辦講座，可以組織學生做創(chuàng)業(yè)策劃大賽，比如同一個項目，大家比賽比賽思維模式。

拓展資料

大學生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學生和畢業(yè)大學生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。

隨著近期我國不斷走向轉型化進程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學生和畢業(yè)大學生的一種職業(yè)選擇方式。

大學生作為我國的年輕高級知識人群，有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識份子所欠缺的創(chuàng)造力，是符合在我國十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。

但因為大學生這個群體社會實踐經(jīng)驗與能力的欠缺，與創(chuàng)業(yè)的成功要素所矛盾，導致大部分大學生創(chuàng)業(yè)在初期就自行夭折，使大學生創(chuàng)業(yè)成為了國家社會共同關注的話題。

在十三五規(guī)劃中，也針對這個現(xiàn)象有著相應的論述，給大學生創(chuàng)業(yè)這個創(chuàng)業(yè)過程帶來了眾多的機遇與挑戰(zhàn)，大學生創(chuàng)業(yè)也將在這些機遇和挑戰(zhàn)中走向新的高度。

參考資料：大學生創(chuàng)業(yè)-百度百科

2017石花杯襄陽第六屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽總決賽觀后感

對于這次創(chuàng)業(yè)大賽，怎么說呢，對于創(chuàng)業(yè)大賽暖場我們學生來說，目前的這幾個項目還比較遙遠，需要學習的東西還有很多，感覺！這幾個也是已經(jīng)比較成功的創(chuàng)業(yè)了。另外，這次比賽的基本上都是企業(yè)也有幾個是自主創(chuàng)業(yè)的，創(chuàng)業(yè)大賽暖場他們年輕，有想法，敢拼敢闖！也確實，他們靠自己的努力成功了，過程的艱辛只有他們自己知道！然后的話這些創(chuàng)業(yè)者們就是想借助這次比賽，交流分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，宣傳一下品牌形象，獲取一些融資，從而進一步擴大公司的規(guī)模和減少資金的投入。

我覺得吧，比賽的出發(fā)點還是好的，就是很多項目不切實際，比如專業(yè)性啊，資金投入啊，規(guī)模啊等等，針對性很強，起點高，定位模糊，不太適合我們學生和一些剛畢業(yè)的應屆生。

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