今天給各位分享辯論才暖場的知識，其中也會對辯論會上雖然場上氣氛進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注365暖場活動網(wǎng)（http://www.afnyshop07.cn），現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、辯論在工作中的應(yīng)用是什么？辯論得好有什么好處？
• 2、什么樣的一場辯論才能算是一場好辯論？
• 3、辯論中的口才
• 4、辯論 對于題目的一些理解！！
• 5、學(xué)校要辦個班級辯論賽,我去當(dāng)主持,中間有個環(huán)節(jié)是觀眾提問,萬一冷場沒有觀眾提問我該怎么辦?

辯論在工作中的應(yīng)用是什么？辯論得好有什么好處？

辯論的好處有很多，像西方國家對于辯論就看得很重，比如今年美國大選總統(tǒng)就要辯論，而歷史上上很多政治家都是具有很好的演講才能和辯論才能。我覺得辯論的好處簡單來說兩方面，一方面是口才?，F(xiàn)在的社會不僅要看個人的工作能力，還要看人際交流的能力。現(xiàn)在的中國，不僅要會做事，還要會說話，辯論并不是唯一的口才訓(xùn)練機會，但是一個不錯的舞臺，同時還能認識到不同的人。

另一方面就是思維，比較抽象，有些辯論如“人性本善還是本惡”能夠加深自己對善惡的思考，“城市是否應(yīng)該撲殺流浪貓狗”能夠幫助人了解社會的一些問題，通過辯論能夠加深個人對于社會的思考。

什么樣的一場辯論才能算是一場好辯論？

呵呵~

國外的辯論？國外的辯論不是中文的你也看的明白，小弟膜拜了。

看的出來你是個很喜歡辯論，對辯論有興趣的人，跟我從前，很像。

“國際大專辯論賽”2001年那屆，高手如云，人才輩出，后來的比賽中都難以匹敵，特別是馬來西亞大學(xué)、武漢大學(xué)的決賽比拼“錢是/不是萬惡之源”。這個視頻，你必須看，是我的啟蒙辯論賽。我從一個FISH，到系隊，到院隊，再到領(lǐng)隊。每次我都在看，后來給自己的隊員看的時候，我也在看。每一次都有進步，每一次都有不少收獲。

至于書籍，迄今，我沒有看到過一本像樣的辯論書籍。我教學(xué)的時候都是自己備的資料。你要學(xué)，只能看，多看辯論賽。給你幾個詞，你自己去領(lǐng)悟吧。這樣說太繁瑣?？茨愕奈蛐粤?。其實教辯論的人都是比較挑剔的，找的隊友的是悟性高的，低的懶得教。我也一樣，不然就來一句，你真不適合辯論。

辯論關(guān)鍵詞：詭辯、雄辯、肢體語言、個人風(fēng)格、邏輯思維、洞察力、辯論稿、主線、底線、暗線、中心思想等等。

一切的學(xué)習(xí)的開始都是模仿，后來才會營造出個人風(fēng)格的。別著急，慢慢來。

辯論中的口才

辯論也是屬于口才的一方面辯論才暖場，辯論在很多的活動中都會有，那么辯論的技巧有哪些呢?怎樣才能贏得辯論的成功呢?

辯論的小技巧

1、設(shè)置兩難

即設(shè)置兩難的問題，無論對方怎么回答都會落入設(shè)下的圈套。但要把握好辯題，不要偏離主題。

2、以矛攻盾

即將對方論點和論據(jù)間的矛盾，抓住對方隊員隊員與隊員之間的矛盾，并連續(xù)追擊迫使對方緊緊跟隨本方牽著對方打。

3、簡問深涵

即問題很簡單，但涵義很深刻，與辯題密切相關(guān)。一定要以最精煉的語言問出最深刻的問題。使對方無法快速回答，在氣勢上壓倒對方。

4、激情提問

即用心理暗示的手段，直擊對方情緒層，使其激動，引發(fā)情緒連動，從而淹沒對方的理智。但是要注意不能進行人身攻擊，也不要胡攪蠻纏。

5、熟事新提

人往往對于身邊、自身很熟悉的事物卻不經(jīng)意，或非常熟悉卻只知道大概卻不明白它的詳細。一般對這類事情提問，也很容易讓對方陷入被動。

6、反復(fù)逼問

對本方提出的對方非答不可的問題，對方閃避了，就可以反復(fù)逼問 ，但是一般不能超過三次，不可以無限發(fā)問，那樣反會造成無題可問、或令聽眾厭煩的負面效果。

7、緩兵之計

在日常生活中，我們可以見到如下情況辯論才暖場：當(dāng)消防隊接到求救電話時，常會用慢條斯理的口氣來回答，這種和緩的語氣，是為了穩(wěn)定說話者的情緒，以便對方能正確地說明情況。

8、順水推舟

表面上認同對方觀點，順應(yīng)對方的邏輯進行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結(jié)論。

9、多方追問

即從幾個方向、幾個側(cè)面、幾個層次上同時問一類問題。但是要注意的是，這類問題必須對準一個核心，即辯論的主要立場和觀點，以造成合圍的陣勢，使對方?jīng)]有招架的能力，更沒有回手的能力。

10、正本清源

11、借力打力

武俠小說中有一招數(shù)，名叫借力打力，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。正方之所以能借反方的例證反治其身，是因為辯論才暖場他有一系列并沒有表現(xiàn)在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅強的后盾。

12、引蛇出洞

在辯論中，常常會出現(xiàn)膠著狀態(tài)：當(dāng)對方死死守住其立論，不管我方如何進攻，對方只用幾句話來應(yīng)付時，如果仍采用正面進攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要盡快調(diào)整進攻手段，采取迂回的方法，從看來并不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應(yīng)。

13、移花接木

剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到四兩撥千斤的奇效。我們把這一技法喻名為移花接木。移花接木的技法在論辯理論中屬于強攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強的論辯技巧。誠然，實際臨場上雄辯滔滔，風(fēng)云變幻，更多的移花接木，需要辯手對對方當(dāng)時的觀點和我方立場進行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹。

14、李代桃僵

當(dāng)我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時，不得不采用李代桃僵的方法，引入新的概念來化解困難。李代桃僵這一戰(zhàn)術(shù)之意義就在于引入一個新概念與對方周旋，從而確保我方立論中的某些關(guān)鍵概念隱在后面，不直接受到對方的攻擊。辯論是一個非常靈活的過程，在這一過程中，可以施展的技巧的一些比較重要的技巧。經(jīng)驗告訴我們，只有使知識積累和辯論技巧珠聯(lián)璧合，才可能在辯論賽中取得較好的成績。

15、釜底抽薪

刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預(yù)謀的，它能置人于二難境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預(yù)設(shè)選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。當(dāng)然，辯場上的實際情況十分復(fù)雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗于非常到位的即興發(fā)揮，而這一點卻是無章可循的。

16、利用矛盾

由于辯論雙方各由四位隊員組成，四位隊員在辯論過程中常常會出現(xiàn)矛盾，即使是同一位隊員，在自由辯論中，由于出語很快，也有可能出現(xiàn)矛盾。一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，使之自顧不暇，無力進攻我方。比如，在與劍橋隊辯論時，劍橋隊的三辯認為法律不是道德，二辯則認為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的，我方乘機擴大對方兩位辯手之間的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。又如對方一辯起先把溫飽看作是人類生存的基本狀態(tài)，后來在我方的凌厲攻勢下，又大談饑寒狀態(tài)，這就是與先前的見解發(fā)生了矛盾，我方以子之矛，攻子之盾，使對方于急切之中，理屈詞窮，無言以對。

生活中的幽默辯論技巧

1、歸謬式

北京師范大學(xué)教授于丹很喜歡紫色，在百家講壇舉辦講座期間，她常常是一身淡紫色印花西裝，再配加上一條深紫色的絲巾，感覺十分雅致。然而，有一次，于丹作完講座后，有觀眾指著她的衣服問：于丹老師，易中天老師品三國穿中山裝，你卻穿得很時尚、很西化，我認為你應(yīng)該穿中式服裝來講《論語》才對啊!于丹聽了幽默地反問道：你看，我現(xiàn)在裹小腳還來得及嗎?觀眾聽了忍不住哄堂大笑。

所謂歸謬式幽默，是指為了論證對方的觀點是錯誤的，先認同對方的觀點，假定對方言之有理，然后以它為前提，推導(dǎo)出一個更為荒謬的結(jié)論來，從而使對方的觀點不攻自破。上例中，面對那位觀眾所持講中國經(jīng)典就應(yīng)該穿中式服裝觀點的謬誤，于丹教授沒有多費口舌，而是來了個歸謬推理：既然你認為講中國經(jīng)典就應(yīng)該穿中式服裝，那么我裹上小腳來講豈不更傳統(tǒng)，更中國化?后者顯然更為荒唐可笑，這樣一來，對方觀點的荒謬也就昭然若揭了。

2、反還式

某市因外來人口較多，交通狀況日趨惡化，坐公交車的人越來越多。

一日，一個體形偏瘦的乘客忿忿不平地在車內(nèi)抱怨說：這公交車太擠，完全是一些胖人造成的，以后應(yīng)該按重量買票!

這時，他身旁的一位體形較胖乘客聽了，知道他是隨口一說，便微笑著反駁說：假如您的話應(yīng)驗了，那么對您將非常不利。

為什么?瘦乘客不解地問。

您想想，像您這么苗條的人，如果按體重收費，那么乘務(wù)員能收您多少錢，如果您是乘務(wù)員，您是愿意我這樣的人乘車，還是愿意您這樣的人乘車?

瘦乘客一聽，禁不住笑了，剛剛因為擁擠而發(fā)的火氣頓時煙消云散。

所謂反還式幽默，就是以其人之道還治其人之身，它使用的思維套路是對方的，而后由此及彼，物歸原主，它的目的是讓對方搬起石頭砸自己的腳。上例中，為了批駁瘦乘客按重量買票的荒謬觀點，體形偏胖的乘客以對方的觀點為前提推導(dǎo)出瘦子會因為交費少而不被允許乘車的結(jié)論，反過來證明了體形偏瘦乘客的錯誤觀點，既達到了反駁對方的目的，又沒有讓對方感到難堪，使他在笑聲中拱手認輸。

3、仿擬式

有位養(yǎng)雞場的主人向來討厭傳教士，因為他覺得有不少傳教士講的是一套，做的又是一套，尤其有些家伙表面滿口仁義道德，私底下卻干些見不得人的勾當(dāng)，為了發(fā)泄自己的不滿，養(yǎng)雞場主有事沒事，就信口散布傳教士的壞話。

一天，有兩位傳教士上門，說要買只雞。

養(yǎng)雞場主很奇怪，問他們?yōu)槭裁匆I這只丑陋難看的病雞。

其中一位傳教士回答說：我們想把這只雞買回去養(yǎng)在修道院的院子里，路過的人看見要是問起的話，我們就說這是你養(yǎng)出來的雞。

養(yǎng)雞場主一聽，急了，連忙搖手：不行不行!你們看看我這養(yǎng)雞場里的雞，哪一只不是養(yǎng)得漂漂亮亮、肥肥壯壯的，就這一只不知道怎么搞的，一天到晚總打架，弄成這種丑樣子，你們拿這樣一只雞來代表我所有的雞，太不公平了!

另外一位傳教士笑著回答說：對呀!少數(shù)傳教士行為不檢點，你卻喜歡拿他們來代表我們，對我們來說，也太不公平了!

養(yǎng)雞場主一聽，頓時明白了二人的用意，連忙向他們賠禮道歉。

所謂仿擬式幽默，就是模仿對方的語言形式、邏輯方式和說話口氣進行批駁的論辯方式。上例中，面對養(yǎng)雞場主的偏見，兩位傳教士沒有從正面批駁，而是巧妙地設(shè)置了一個買雞的情境，故意引導(dǎo)對方存疑而問，然后模仿養(yǎng)雞場主的邏輯，推導(dǎo)出養(yǎng)雞場主同樣太不公平的觀點，幽默地凸現(xiàn)了對方觀點的荒謬，表達形象，辯駁有力，令養(yǎng)雞場主心服口服，俯首道歉。

辯論 對于題目的一些理解！！

按我的經(jīng)驗，先準備的思路只能用來暖場，你最強有力的攻擊還是建立在“首先假設(shè)對方的思路是對的，然后再引到，那么如何就痛苦了”

這個是不能先準備很好的。

選擇越多越痛苦，我的發(fā)揮思路大概這樣，舉例：

·首先我同意選擇越多越幸福這個基本概念，為什么，因為幸福就是自由，就是如意，就是任其所以然的一種狀態(tài)。但是，現(xiàn)在有個潛條件，做選擇的一定是人，所以咱們討論的是“人選擇越多越痛苦還是幸福?！蹦侨耸呛苊艿模粟呌诤唵味?guī)避復(fù)雜，選擇越多越復(fù)雜，復(fù)雜的東西對于人的本質(zhì)來講，必然，毫無疑問，是痛苦的。

PS：：：：：：：：一定要把一些有利的潛條件開發(fā)出來。

你那個例子，你可以辯道：不太成立，因為二道菜沒有我需要的，還構(gòu)不成選擇，所以不太合題（注意不要徹底否定）。

你們那反駁就是胡諂，廚師痛關(guān)你毛事啊

學(xué)校要辦個班級辯論賽,我去當(dāng)主持,中間有個環(huán)節(jié)是觀眾提問,萬一冷場沒有觀眾提問我該怎么辦?

其實很簡單，我們再辦比賽的時候也會遇到這樣的事情，準備辯論賽的雙方都不是只有上場的四位辯手才準備了辯題，還會有其他的沒上場的隊友，這個觀眾提問往往是他們提出來的，這個你可以下去和雙方溝通一下，如果沒有的話，可以讓雙方談?wù)剬q論的認識，最好能有辯論前輩來說說話

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