本篇文章給大家談談兒童劇主持暖場詞，以及少兒電視主持詞對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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主持人幽默暖場臺詞有什么？
如下：
1、親愛的同學們，老師們，又到了我們輕松一刻的時間，希望音樂能洗滌您的心靈，充實您的靈魂，讓我們在音樂中相約吧。
2、在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第X屆校園音樂會。在音樂會活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚。
3、瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
4、大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領導和同事的支持以及同學們的參與。今天，我希望朋友們敞開你們的心扉，釋放你們的激情；讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂。
5、讓我們捕捉飛揚的心靈，讓我們揮灑動人的色彩，讓我們散發(fā)無限的熱情，讓我們唱出最美的旋律！把新的一頁翻開，把新的一幕拉開，以嶄新的姿態(tài)，出現(xiàn)在新世紀的舞臺！沒有一首詩篇會比你更豐富，沒有一段旋律會比你更精彩，在我們歡樂的世界里，永遠蕩漾著你們的笑聲與喝彩。
小學課本劇表演主持詞范文
語文課本劇為學生打開了一個新的活動天地，語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。小學課本劇表演 主持詞 有哪些呢？下面是我為大家整理的關(guān)于小學課本劇表演主持詞 范文 ，希望對大家有所幫助。
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小學課本劇表演主持詞范文1
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!--中學第六屆語言 文化 節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開始。
男：---，你了解課本劇嗎?
女：課本劇就是把課文中的 故事 經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達 文章 主題。
男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠的表演來裝點我們的青春。
女：我們將穿越時空隧道打破真實和虛幻與各種藝術(shù)人物來一次親密接觸。我們將向大家展示一個個妙趣橫生的故事，再現(xiàn)一個個逼真生動的形象。
男：現(xiàn)在讓我來介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評委，他們是：---老師，---老師，---老師，---老師，---老師。
合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。
女：同學們，你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請你們睜大可愛的眼睛，共同來享受這場由初一年級的四個班的精英為咱們帶來的視覺盛宴。
男：“良藥苦口利于病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”，你們一定會更加樂于接受吧!戰(zhàn)國時，有個人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請欣賞初一(1)班的同學為我們帶來的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女：感謝初一(1)班同學的精彩表演。俗話說“打狗看主人”，有這么一個小小的縣令，竟敢當街攔住皇帝姐姐的車駕，欲將無故-而藏于車中的兇手當街“格殺”。他是誰，他的命運會怎樣呢?請欣賞初一(2)班的同學為我們帶來的表演：《強項令》。
男：感謝初一(2)班同學的精彩表演?！多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學們，我想問一個問題，當你生病了，你會怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢，還是諱疾忌醫(yī)?接下來，初一(4)班的同學將為我們講述蔡桓公因為不聽醫(yī)生的勸告而致死的故事。請欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。
女：感謝初一(4)班同學為我們帶來的精彩表演。《強項令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴肅、筆調(diào)詼諧的樂府敘事詩《陌上桑》嗎?“陌上?！保饧创舐愤叺纳Ａ?，這是故事發(fā)生的場所。因為女主人公是在路邊采桑，才引起一連串的戲性情節(jié)?，F(xiàn)在，讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來的表演：《陌上?！?。
男：感謝初一(3)班同學的精彩表演?！侗怡o見蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進靈魂的深處。
女：激動人心的時刻到了，接下來我要公布的是《陌上?！返淖詈蟮梅?。冠軍會是誰呢?(停頓一下)《陌上?！返淖詈蟮梅质?)。
男：比賽進行到這里，我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女：第三名是和。
合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：接下來，請各班派個代表上臺領獎。請評委老師上臺為獲獎選手頒獎，并合照留念。
女：同學們，語文是人文社會的重要學科，是人們交流思想的工具。在語文的天地里，我們體會到了語言的魅力。
男：語文是語言文字規(guī)范的實用工具，是文化又是藝術(shù)。在語文的天地里，我們明白了做人的道理。
合：讓我們一起努力，學好母語，熱愛母語，在漢文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的 想象力 。感謝同學們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束，老師們，同學們，再見!
小學課本劇表演主持詞范文2
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：敬愛的老師，親愛的同學們,
男女合：大家上午好!
男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
女：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
女：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：今天上午我們迎來了許多兄弟學校的領導和老師們，
男：看，個個意氣風發(fā)，
女：個個豪情滿懷。
男：你們的到來我們由衷的高興，
女：你們的到來我們倍感榮幸。
男女合：多星小學20--學年第一學期興趣小組匯報演出現(xiàn)在開始?！睹利惖男÷贰?/p>
《春曉》
《拔苗助長》
《我驕傲，我是中國人》
《三個兒子》
《牧笛》
男：踏著春風的節(jié)拍，我們向春天走來，
女：激揚著春雨的風采，我們向春天走來，
男：走進春天，走進蓬勃的希望
女：走進春天，走進書的海洋。
男：讓我們與書為伴，豐富自己的知識，
女：讓我們與書為伴，開拓我們的理想。
男女合：多星小學20--學年第一學期興趣小組匯報演到此結(jié)束。各位老師、同學、再見!
兄弟學校的領導和老師們一路走好，歡迎常來我們學校坐坐。
小學課本劇表演主持詞范文3
(女)文中有戲、戲中有文，
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學君臣、學父子、學夫婦、學朋友，細細看來，莫道逢場作戲;
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事，
(男)五六步走過萬里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場，
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場別開生面的演出，
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗。
(齊)武威第十三中學第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級課本劇表演現(xiàn)在開始!
(鞠躬)
1、大家都在悄悄的長大，對許多事都有了主見。有時候，對某些問題，你可能不得不面對父母的分歧，它也許讓你傷心，甚至落淚，下面就是這樣一個故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請七年級二班做準備!
2、我國是一個有著數(shù)千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學會做人"、"知書達禮"，人人爭當文明學生是我們自覺的追求。請欣賞七二班同學帶來的課本劇《陳太丘與友期》。請七年級四班做準備!
3、一件看不見的“新裝”，一個并不高明的-，卻讓我們看見了-裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請欣賞由七年級4班帶來課本劇《皇帝的新裝》。請七年級五班做準備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子，主管商業(yè)和旅行，他這次是想搞一次-調(diào)查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個調(diào)查-的好地方。在雕像店里，順-者得高價，失民心者得低價。所以說，這個地方很適合做-調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請七年級三班做準備!
5、男：謙虛使人進步，驕傲使人落后，往往在一件小事上導致失敗，所以我們要始終謹慎從事，否則可能在小處受到挫敗。
女：即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時候都要謙虛謹慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠立于不敗之地。
男：有請七三班同學的表演課本劇《獅子和蚊子》
女：表演者：王弘，朱殿洋等請七年級一班做準備!
6、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。損失不一定是不幸，有時，小小的損失會轉(zhuǎn)化你的命運，不要把現(xiàn)在的不幸當成悲哀，嘗試轉(zhuǎn)換角度，這樣，人生才會有更多風景。下面請欣賞七(1)班周生樂等同學為我們帶來的課本劇《塞翁失馬》。請七年級六班做準備!
7、小時候，我們都很喜歡 童話故事 ，在童話的的世界，我們認識了白雪公，七個小矮人，大拇指……認識了什么是真善美，什么是假惡丑，下面請欣賞課劇本《丑小鴨》。請七年級七班做準備!
8、天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。堅持不懈地努力是成功的關(guān)鍵，后天的努力更可以彌補先天的不足。下面講述的就是一個天才變凡人的故事，請欣賞七(7)班帶來的課本劇《傷仲永》!請七年級十班做準備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說，這篇小說之所以馳名世界，是因為它有著獨特的藝術(shù)魅力，接下來請欣賞七年級十班部分同學帶來的課本劇《最后一課》。請七年級十一班做準備!
10.普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩人?！稘O夫和金魚的故事》講述漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最后一無所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動去創(chuàng)造。下面請欣賞七(11)班為我們帶來的課本劇《漁夫和金魚的故事》。請七年級九班做準備!
11、“士別三日，當刮目相待”這個 典故 家戶喻曉，這個典故就出自《孫權(quán)勸學》。“士別三日，當刮目相待”是用來說明一個人經(jīng)過自己的努力，是會有很大的發(fā)展進步的，我們要以新的眼光去看待這個人。下面請欣賞七9班帶來的課本劇《孫權(quán)勸學》。請七年級十二班做準備!
12、在現(xiàn)實中，狼在人們的印象中總是彪悍兇猛，陰險狡詐，但它們的小招數(shù)，在人們面前卻根本不值一提。下面這個故事便會把這個特點表現(xiàn)得淋漓盡致。請欣賞七年級(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語)
男：感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情，誰還能說現(xiàn)代學生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女：欣賞合理的舞臺設計和逼真投入的表演，誰還能說學校 教育 重分數(shù)輕能力?
男：平面的文字材料霎時間變得立體直觀、形象生動，
女：課文中人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折感人。
男：俊鳥高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛，
女：游魚潛底，方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男：我們的同學用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì)，
女：我們的同學用自己的行動譜寫著他們的花季歲月。
男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風景!
女：讓今天的演出開啟我們思維的風帆，打開語文課改的一扇窗。
男：讓我們共同享受教與學互動的愉悅，
女：讓我們一起領悟創(chuàng)新教育的無限魅力。
男：讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀，
女：讓我們的心兒再一次飛揚。
武威第十三中學第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級課本劇表演到此結(jié)束。
齊：老師們，同學們，我們明天再見!
小學課本劇表演主持詞范文4
各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
金秋九月，碩果飄香，伴隨著成熟的秋的氣息，我們聚到這里。我們五十七中學自從開展國學教育以來，同學們都熱情參與，收獲頗多。為了使同學們從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取更多的精神財富;為了豐富同學們的課外文化生活，培養(yǎng)大家健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng);同時也為于洪區(qū)國學課本劇大賽選拔優(yōu)秀表演團體和個人。今天，我校特地在此舉辦：沈陽市第五十七中學國學課本劇選拔大賽。
在此，對各位領導、評委的光臨表示衷心的感謝。
對各位參賽選手的參與表示熱烈的歡迎!
下面請王主任提出比賽要求，并介紹今天的各位評委!
那么下面我宣布：表演正式開始!
請大家掌聲歡迎一號班級表演。
謝謝各位同學的表演。
請大家掌聲歡迎二號班級表演。
…….
今天的表演到此全部結(jié)束了，可以看得出每個班級都作了充分的準備，雖然大家的表演還不夠?qū)I(yè)，但卻非常投入、忘我。通過本次課本劇比賽，我們在活動中培養(yǎng)了興趣、鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感;本次大賽也為同學們提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺，提高了學生的文學素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞水平，為同學們的校園生活又增添了亮麗的一筆。
下面進行最后一項：有請我校_____校長\書記做 總結(jié) 講話。
謝謝_____校長\書記的講話。
最后，我宣布沈陽市第五十七中學國學課本劇選拔大賽到此結(jié)束，評委老師請留下，核實最后成績，比賽結(jié)果將在會后通知到班級各班同學請有秩序下樓。
小學課本劇表演主持詞范文5
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學們，
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進精品課程建設，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設中。
b：在這個陽光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動。 a：課本劇的編排和表演是對課文進行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動地學語文、用語文及口語表達能力，同學們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a：在課本劇表演中，同學們演師生、演母子、演同學、演朋友， 表現(xiàn)的情感，或親情、或友情、或喜怒、或哀樂，
a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出， b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術(shù)和美的體驗。 a: 下面公布一下比賽細則：
一、節(jié)目基本要求
1. 節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;
3. 服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4. 班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標準
1. 總分為10分;
2. 主題：主題突出、故事情節(jié)完整2分;
3、語言：普通話標準，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格1分。
5. 情感：感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好1分;
7、組織：組織有序、遵守紀律、服從指揮1分;
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開始!
1、《奇妙的計算》
b：數(shù)學王國真奇妙，同一習題解法多，發(fā)展智力，訓練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請欣賞三年級同學帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。
2、《絕招》
絕招!絕招!勤學苦練是訣竅。鎖定追求的目標，加滿理想的燃料，要走多遠就多遠，想飛多高就多高!今天，四一班的同學們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞!
3、《四小兒辨》
學問學問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》
“鄭人買履”既是一個 成語 ，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》
電話是現(xiàn)代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時間。請欣賞五一班同學帶來的相聲《打電話》。
6、《遠離黑網(wǎng)吧》
網(wǎng)絡是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應把握自己，不要讓網(wǎng)絡束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢想》。
人人都有夢想，每個人每天都為著自己的夢想而努力著，在實現(xiàn)夢想的時候也許有許多艱難坎坷，但這個過程卻又是無限精彩的。只有有夢想、有追求的人才能活的精彩，活的漂亮!請欣賞六一班英語劇《我的夢想》。 8、《大掃除》
大掃除是我們每位同學都會經(jīng)歷的，在打掃除的時候你們是什么樣的?我們一起去看看六二班的同學們在大掃除中又有什么不一樣的表現(xiàn)?請欣賞六二班課本劇《大掃除》
9、《賣火柴的小女孩》
過節(jié)了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關(guān)心與教育，她是誰呢?請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長大了》
現(xiàn)在很多家長都想給子女全方位的保護，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學會獨立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐貍長大了》。
結(jié)束語：
a、時間過得真快啊!當我們還沉浸在一個個故事中時，已在同學們的精彩表演中度過了一個美妙的下午
b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學們的付出
a、不錯，本次課本劇比賽為同學們提供了展示自我的舞臺，真正體現(xiàn)了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據(jù)各班級的參與和同學們的現(xiàn)場表現(xiàn)情況，學校設立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有： ;請各班級選一名代表上臺領獎。請 為獲獎班級頒獎;。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學們的辛勤付出。
b：同學們，今天的節(jié)目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
b：是的，今天的比賽精彩紛呈，同學們表演的也十分賣力。但是好時光總是如此短暫，我們更加期待六一節(jié)的到來。同時也提前祝愿同學們六一快樂，學習進步!祝愿我們的老師身體健康，工作順利! b：寶輪一小首屆“文墨溢香 展示自我”課本劇比賽到此結(jié)束!
a：請各班有序退場。
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匯報表演少兒開場主持詞
主持詞 已成為各種演出活動和集會中不可或缺兒童劇主持暖場詞的一部分。隨著社會一步步向前發(fā)展兒童劇主持暖場詞，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)兒童劇主持暖場詞，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，這里給大家分享一些關(guān)于匯報表演少兒開場主持詞，供大家參考。
匯報表演少兒開場主持詞1
開場語兒童劇主持暖場詞：
A：尊敬的老師
B：親愛的爸爸、媽媽，
C：叔叔阿姨，
D：親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
A：我是主持人A
B：我是主持人B
C：我是主持人C
D：我是主持人D
A：六月，是鮮花盛開的季節(jié)，
B：六月，是果實累累的季節(jié)，
C：六月，是收獲的季節(jié)!
D：雖然學習時間過得很快，
A：但是我們在學習中成了好朋友，
B：我們手拉手，心連心
C：一起迎來了這次匯報演出
D：我宣布，小海豚20~~年二期班匯報表演——
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學
A：有一個小弟弟，他不愛講衛(wèi)生，從來不洗手。
B：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請欣賞《小弟和小貓》
2、 繞口令 聯(lián)唱表演者：BCFG
C：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
D：繞口令可是真正的主持人功夫，請欣賞繞口令連說!
BC《打棗》FG《出前門》
3相聲《誰呀》表演者：DA
E：相聲是一門語言藝術(shù)，說好相聲可不是件容易的事。
F：我們班的小朋友就能說好，下面就請看DA給大家說相聲《誰呀》。
4、《新年來了》表演者：EBA
G：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂。請欣賞《新年來了》。
5、《雪地里的小畫家》表演者：FDEG
A：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
C：雪地里來了一群小畫家?？此麄儊砹?
6、《感恩的心》表演者：全體學生
B：感恩的心，感謝有你!
D：有了親情，才有感謝!
E：感謝您，爸爸媽媽。
F：感謝您給我們無微不至的關(guān)心。
G：請欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語：
E：尊敬的老師。
F：敬愛的爸爸、媽媽
G：叔叔、阿姨，親愛的伙伴們，
合：大家好!
E：我是主持人E
F：我是主持人F
G：我是主持人G
E：今天，我們在這里快樂的表演，
F：今天，我們在這里享受幸福，
G：今天的匯報表演馬上就要結(jié)束了。
E：以后，我們一定更加努力學習，
F：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來向大家匯報。
G：我們把一份祝福送給學校，
E：祝金海豚越辦越好，
F：把一份祝福，送給我們的父母和老師，
合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利!
楊智超、：祝親愛的小朋友們，
合：學習進步，快樂成長!
合：謝謝大家!
G：讓我們共同期待下一次相聚的時刻，
E：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
匯報表演少兒開場主持詞2
【開場詞】
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，
合：大家好!
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲：我是主持人學生甲
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的20~~，即將過去
學生乙：翻完了20~~年的日歷，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生?。涸僖娏?春風、夏雨，
學生戊：再見了!秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學生?。核妥咝履甑睦先?，
學生戊：迎來春天的姑娘!
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張 賀卡 ，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生丁：我們又長大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在20~~年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元!
合：小海豚匯報演出現(xiàn)在開始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙
學生丁：今天是我們結(jié)課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現(xiàn)給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們?nèi)タ纯窗桑埿蕾p兒歌《大地上風光好》
2. 兒童 劇《春天的 故事 》(春天+春雨)表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W生丁學生戊
學生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了?？墒墙裉焖灾灾鴧s唧唧哇哇大叫了起來。下面請欣賞兒歌《小犀?！?/p>
4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲
學生戊：在學習口才的同時，我們也要練習基本功，有口腔操，還有氣息練習，同時還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊?下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
5.繞口令聯(lián)說表演者：全班同學
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為大家獻上的繞口令。
(打棗-學生丁;知道與不知道-學生乙;小女孩兒-學生丙;
老爺堂上一面鼓-學生戊;胖娃娃和蛤蟆-學生甲;八百標兵-合)
【結(jié)束語】
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，
合：大家好!
學生甲：我是主持人學生甲
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁學生戊：我是主持人學生甲
學生戊：我是主持人學生丙
學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹;
學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天;
學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強;
學生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
學生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，
學生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨;
學生丙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，
學生乙：我們能做得更好!
學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，
學生?。嚎鞓返臅r光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見!
匯報表演少兒開場主持詞3
開場：
A：各位領導，各位來賓，
B：老師們，同學們
合：大家下午好!
合：我們是華夏少兒口才幼兒部的學員。我叫…A：明媚的五月，鮮花的五月
B：五月，是童年的搖籃;五月是童年的夢想;五月是童年的太陽。
C：讓我們蕩起心中的雙槳
合：歡慶在五月的花海中。
A：讓我們搖響心中的鈴鐺，
合：歡聚在五月的陽光下。
合：華夏少兒口才，課堂展示匯報現(xiàn)在開始。
劉子洋：下面請允許我為大家介紹一下出席本次活動的各位家長，他們是····
林思妤：口部操是鍛煉我們口部肌肉靈活性，舌頭的力度，發(fā)音準確性的訓練 方法 ，讓我們有請所有學員為我們展示口部操。
1、那斯克：請欣賞古詩朗誦《春曉》《長歌行》
表演者：李帥帥許文磊謝寶冉馬聰亮榮子祎劉子洋可純陽
2、劉子洋：有一首古詩是這樣寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
榮子祎：今天，我們的小朋友也為我們帶來的一首好聽的詩歌劉子洋：請欣賞《荷花》
表演者：朱音琪李帥帥許文磊關(guān)馨怡陳虹嵐
3、張熙之：張曉丹，我問你一個問題，你最喜歡的動物是什么?張曉丹：我喜歡小貓、小狗、小羊、海豚好多呢!
張熙之：你喜歡的動物還不少呢!那你喜歡大灰狼么?幼兒口才主持詞。
張曉丹：狼!?我、我才不喜歡呢!它那么壞!愛騙人還吃小羊!太狡猾了!
張熙之：對!下面我們將要看到的這只狼也很狡猾，欺騙了善良的牧人。
張曉丹：請欣賞情景劇表演：《狼騙牧人》
表演者：朱音琪李帥帥關(guān)馨怡陳虹嵐
4、林思妤：請欣賞古詩朗誦《相思》《畫》表演者：朱子湘朱音琪馬蕭桐肖郭翌新
5、劉子洋：三字經(jīng)不僅告訴我們做人的道理，日常禮儀，而且是我們中國，國學中的經(jīng)典篇章。
請欣賞《三字經(jīng)》表演者：全體學員
6、可純陽：請欣賞繞口令表演，小2班為我們帶來的是《下 大雪 》《小牛和小妞》小1班為我們帶來的是《七字歌》《快樂小白鵝》《毛毛和濤濤》《手指歌》《鴨蛋和鵝蛋》請大家欣賞.
7、馬聰亮：我們在第一冊的學習中，認識了比較難得生字50個，下面，請我們的家長來考考我們的學員!請每個家長抽一張字卡…請亮字卡…謝謝…謝謝家長的參與。(先小2再小1)
8、張熙之：在這個快樂的日子里，小鳥在歡快的歌唱林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金魚也來了。
張熙之：請欣賞《小金魚》
表演者：朱子湘杜文萊謝寶冉
9、那斯克：請欣賞古詩朗誦《梅花》《七步詩》《馬詩》表演者：張曉丹張熙之那斯克
林思妤陳虹嵐劉瑞晨杜文萊
10、榮子祎：接下來為大家表演的是一只聰明的小烏龜。張曉丹：嗯，不但救了青蛙，還保護了自己!
榮子祎：請欣賞情景表演《狐貍和烏龜》
張曉丹：表演者：謝寶冉梁錦源肖郭翌新
11、張熙之：下面讓我們有請小2班所有學員，為大家展示《手指歌》
林思妤：現(xiàn)在兩隊已經(jīng)比賽完畢，現(xiàn)場的家長做我們的評委，給兩個對打分，那個隊獲得的掌聲多，那個隊就獲得勝利。認為我左邊獲勝的請鼓掌!認為我右手邊獲勝的請鼓掌!林思妤：兩邊的掌聲同樣熱烈。我宣布兩隊同時獲勝!請家長再次以熱烈的掌聲鼓勵他們!
結(jié)束語：
那斯克：今天，在這個小小的舞臺上，我們成功完成了第一期的匯報。讓我們有請思思老師為我們講幾句話。
A：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
B:悠揚的歌聲，蕩起歡樂的海洋。
C:讓我們同華夏少兒口才一同努力，一起成長!
合：華夏少兒口才第一期課堂展示匯報課，到此結(jié)束。小朋友們再見!
匯報表演少兒開場主持詞4
男：童心閃爍，~~~幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!
女：溫暖的陽光，誘人的花香，
男：喜悅的笑臉，激動的胸膛
女：這一切都在提醒著我們：
男：六一國際 兒童節(jié) ——來到了
女：六一的鮮花絢麗多彩!
男：六一的陽光燦爛奪目!
節(jié)目一：一年五班舞蹈《我有一雙小小手》
男：我有一雙小小手，一只左來一只右，
女：一雙小小手能干什么呢?同學們知道嗎?
男：能做的事情太多，多得我都說不完。
女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。
男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。
節(jié)目二：二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》
男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。
女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。
男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。
匯報表演少兒開場主持詞5
來賓朋友、老師們，親愛的同學們：
大家好!
剛剛送去五月的芬芳，轉(zhuǎn)眼迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵一樣，蕩起一片歡樂的海洋!六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歌，也是一支幸福的歌，今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
也是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，小朋友們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。在這里我代表育苗幼兒園的全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂，向支持我園工作的社會各界朋友和家長表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也衷心的祝愿小朋友們的演出成功。
下面~~幼兒園慶“六一”節(jié)目演出正式開始
1、我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們生活在幸福的年代，我們在歌聲與微笑中成長，首先請欣賞大班為我們準備的大合唱——《歌聲與微笑》。
請中班作準備。
2、我們是祖國的花朵，我們是中國的希望，祖國是我們共同的媽媽，下面請欣賞中班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮锻薰贰?/p>
請小班作準備。
3、此時，我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日，大家的心中都充滿著無限的幸福和歡樂。
請欣賞小班帶來的《幼兒廣播 體操 》。請大班作準備。
4、羊兒肥，牛兒壯，草原的馬兒更奔放，下面請欣賞大班的小朋友們給我們帶來的舞蹈《小馬放飛》。
請中班作準備。
5、動物是我們最常見的了，但大家每次看到它們胖乎乎的身子、各個精神抖擻，總是膽小害怕，其實它們并不可怕，甚至很可愛。
請欣賞中班小朋友們的舞蹈《小動物》。請小班作準備。
6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊;
小老鼠雖然個兒不高，但本領總排第一;瓜很甜，卻離不開農(nóng)民伯伯辛勤的勞動，下面請欣賞小班的小朋友們?yōu)槲覀儨蕚涞谋硌莩骸缎⌒切恰贰ⅰ缎±鲜蟆?、《種瓜》。請大班作準備。
7、我們的季節(jié)最美麗，我們的生活最燦爛， 唱歌 跳舞是我們的本領。
請欣賞大班小朋友們的舞蹈《放學歌》。請大班作準備。
8、相聚在這里，我們?nèi)盒募な?，豪情滿懷，那就讓我們一起跳起來，踏著六月的旋律，放飛輕松的自我。
請欣賞大班的舞蹈《大家一起來》。請中班作準備。
9、中班的小朋友是我園平均年齡的班級，一年前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮洞禾煸谀睦铩贰?/p>
請小班作準備。
10、今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，不怕風吹和雨打，團結(jié)起來力量大。
請欣賞小舞蹈《螞蟻搬豆》。請大班作準備。
11、下面請欣賞大班又給我們帶來的舞蹈《九月九的酒》
12、大家見過老虎嗎?你們是在哪里見到的?那今天就讓你見識一下我們可愛的小老虎。
下面，請欣賞中班小朋友的舞蹈《兩只老虎》。請大班作準備。
13、我們剛剛看了小朋友們給我們帶來的熱情輕松的舞蹈，下面我們再來欣賞大班的小朋友精心為我們準備的快板《用水果》《孫悟空打妖鬼》。
請中班作準備。
14、黃皮膚黑眼睛，我們都是好娃娃，下面請欣賞中班給我們帶來的舞蹈《好娃娃》。
請大班作準備。
15、一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。請欣賞大班小朋友我們帶來的小合唱《一分錢》。
16、今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!在這歡樂的日子里，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，最燦爛的鮮花，為我們自己的節(jié)日增光添彩!下面請欣賞大班舞蹈《大花轎》。
結(jié)束語
童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。~~~~~~我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
下面有請為我們辛勤奉獻的育苗幼兒園園長講話。
~~~在此，我代表育苗幼兒園的全體師生，衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視;衷心感謝社會各界對我校 教育 事業(yè)的支持和幫助。~~~
幸福的時光卻總是太短暫?？鞓返娜兆涌偸悄菢哟颐?
育苗幼兒園慶“六一”節(jié)目演出到此結(jié)束!
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