本篇文章給大家談?wù)劗厴I(yè)典禮暖場朗誦，以及畢業(yè)典禮朗誦稿對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、6年級畢業(yè)典禮朗誦稿
- 2、適合在畢業(yè)聯(lián)歡會上朗誦的古詩詞有哪些？
- 3、高三歡送會 詩歌朗誦稿
- 4、小學(xué)畢業(yè)典禮詩朗誦
- 5、小學(xué)生畢業(yè)典禮上的詩朗誦
- 6、六年級畢業(yè)典禮朗誦
6年級畢業(yè)典禮朗誦稿
時光如梭畢業(yè)典禮暖場朗誦，美好畢業(yè)典禮暖場朗誦的時光總是過得特別快。下面畢業(yè)典禮暖場朗誦我，和大家一起回到六年級的 畢業(yè) 典禮，看看以前的自己。
畢業(yè)典禮朗誦1：心懷感恩 自信前行
敬愛的老師 親愛的同學(xué)們：
燕子六度來往，楊柳六次枯榮，
花開花落整六載，只有情如故。
畢業(yè)典禮暖場朗誦我們回首六年的溫馨時光，
我們開啟心靈的感恩之旅。
我們一起眺望初中的美好生活。
我們即將踏上嶄新的人生路。
快樂的時光總是那么短暫
思緒從閘門噴薄而出。
我們即將邁出實驗小學(xué)的門檻，
心里翻騰的是綿綿的思念——
我們會記得校園里那棵塔松，
高大挺拔，厚重如泰山，
撫摸我們的松枝總是那么輕盈。
我們會記得樹下那方大印，
雖然我們不怎么懂什么是“奠基”，
但是我們逐漸變得健康大氣文明。
我們還會記得那虬髯盤旋的紫藤，
他送給我們的不只是陣陣清香，
還有智慧儒雅，滿眼光景。
老師，您還記得那個跑錯教室的小傻瓜嗎?
您還記得那個不會拿筆的小笨蛋嗎?
您還記得那個說話吞吞吐吐的小公主嗎?
您還記得那個抬腿滿樓跑的小男神嗎?
您還記得那個摘星星的幻想家嗎?
您還記得那個種太陽的小天真嗎?
我們不會忘記，
是您大手牽小手送我們過每一個十字路口;
是您用那會說話的眼神指引我們一路前行;
是您用自己的手絹擦去了我們委屈的淚花;
是您用純白的粉筆描繪著我們五彩的人生;
是您用試管加熱我們的強國夢;
是您用真情送給我們一路春風(fēng)。
謝謝您，敬愛的老師，
他日成才報桑梓，最難忘，恩師情。
同桌的你，三八線，若隱若現(xiàn)，
纏繞著我們的云淡風(fēng)輕;
前桌的你，課桌推來推去，
擋不住我們的文明前行;
后桌的你，紙條在桌洞里進出，
傳遞著我們六年的每一個表情。
同組的你，笤帚起，托子落，
清掃著我們朦朦朧朧的心靈;
同路隊的你，黃隊旗，紅雨披，
引領(lǐng)雛鷹起航，呵護錦繡前程。
同班的你，同生氣，同驚喜，
穿越課本，塑造積極向上的班風(fēng)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
再過幾天，我們將步入中學(xué)的校門，
感謝你們，給了我們一路陽光;
感謝你們，給了我們正確方向;
感謝你們，給了我們一片沃土;
感謝你們，給了我們?nèi)松芰俊?/p>
我們心懷感恩，自信前行，
我們懷揣夢想，向著明亮那方，
邁開大步走在中華復(fù)興的大道上!
畢業(yè)典禮朗誦2：
男1：如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園;(加上手勢)
女1：如果，我們是魚兒，母校，就是遼闊的海灣，
合：如果，我們是雄鷹，(互看)母校，就是高遠的藍天。
男2：多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，芳香四溢，
女2：而此刻，我們也要與母校互道珍重。
男1：翻開日歷，凝視著 2009年9月，踏進金色小學(xué)，
(全體合)： 2009年9月，踏進金色小學(xué)，
男1、女1、男2、女2(合并互看)：感謝金色，是您讓我們相遇。
(全體合)：感謝金色，是您讓我們相遇!(互看)
男1、男2：是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?
女1、女2：是誰，將我們前行的希望高高托起?
(全體合)：
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫……
感謝您，敬愛的老師!感謝您，敬——愛——的——老——師——!
男1：我們永遠記住，您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
女1：我們永遠記住，您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
男2：您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
女2：您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
(全體合)：我們將永遠銘記您的教誨，
我們將在知識的天空越飛越高!
讓我們再喊您一聲：老師——媽媽!
男1、男2： 有一種激情，恰同學(xué)少年，(重復(fù)：同學(xué)少年)
女1、女2： 有一種情誼，叫心 手相 牽;(重復(fù)：心手相牽)
男1、男2：有一種承諾，叫同舟共濟;(重復(fù)：同舟共濟)
女1、女2：有一種幸福，叫如飲甘醇。(重復(fù)：如飲甘醇)
(全體合)：感謝你，親愛的同學(xué)!(拉手)
忘不了 藝術(shù)節(jié)上，我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感，
忘不了 熱火朝天的運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，
忘不了 愛心義賣時我們的歡聲笑語，
忘不了 科技周上我們智慧火花的碰撞……
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。六年幸福一生，我們不是過客，我們永遠在一起!我們——永遠——在——一——起——!
畢業(yè)典禮朗誦3：
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校
我們就要離開您 收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
母校啊
當(dāng)我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的 作文 又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了， 您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說不盡我們對母校的眷戀
為什么再誠摯的語言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風(fēng)景， 急切溜走的， 都是最美妙的時光
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉(zhuǎn)眼
我們就要互說再見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給了我生命的滋養(yǎng)
再見了，媽媽
是您給了我慈愛與陽光
讓我們向您—— 致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
適合在畢業(yè)聯(lián)歡會上朗誦的古詩詞有哪些？
可以朗誦《畢業(yè)季》，原文如下：寫下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開的千千結(jié)，一片落葉的飄零，誰人識得它的模樣，它曾經(jīng)在春天與花相伴，它也會在冬天與雪長眠，鳥兒在尋找，冬天溫暖的歸宿，人們看見了無數(shù)的傷感。
高三歡送會 詩歌朗誦稿
穿梭于靜謐的小道中，
這里有我們的竊竊私語；
撫摸在冰涼的石像上，
這里仍殘留著我們體溫；
遙望著綿延的峰巒，
那里埋葬著我們的夢想。
穿過潔白的大衣，
我們堅持自己的諾言
——那個曾在紅旗下的壯志豪情；
匯聚在同個宿舍，
我們分享自己的快樂
——也許那只是一個莫名的笑話。
熟悉的讀書聲漸行漸遠，
眼前的風(fēng)景變得懷念，
誰輕易敲開季節(jié)的大門，
讓六月的風(fēng)拂過臉龐，
擾亂平靜的心波？
話語在唇間顫抖。
離別意味這什么，
是不舍還是獨立，
或許是幾行眼淚。
輕疊幾件衣服，悄然離去，
不用詩人的方式送別，
一抹微笑，
我們只是暫時離家的孩子。
未曾離別，
我們間的距離從未變動，
即便越過千山萬水，
仰望天空，
我便是那朵隨影的云。
未曾離別，
我們間的友誼一如既往，
縱然時間千般交錯，
緊閉雙眼，
我就是那陣相思的風(fēng)。
刻意挽留這些日子，
我們始終抵不過現(xiàn)實，
可是我們說好了，
——當(dāng)六月的風(fēng)掩藏世間，
我們只身飄零，
卻未曾別離。
小學(xué)畢業(yè)典禮詩朗誦
親愛的2008屆畢業(yè)同學(xué)畢業(yè)典禮暖場朗誦：
伴隨著切切同學(xué)情、拳拳朋友情、融融師生情，你們就要滿懷累累碩果，告別朝夕相處的大學(xué)同學(xué)，告別勤奮耕耘的大學(xué)老師，告別豐富多彩的大學(xué)生活、告別共同建設(shè)與發(fā)展的母校，踏上新的人生征程，創(chuàng)造新的人生輝煌。
值此依依惜別之際，化學(xué)工程系全體師生熱烈祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，再創(chuàng)驕人業(yè)績，為國家的繁榮富強和民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻。
2008屆畢業(yè)同學(xué)入校時，適逢學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，專業(yè)水平和綜合素質(zhì)明顯提高，有的同學(xué)在某些方面還取得了突出的成績，為走向社會、謀求更好的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。為此，我們?yōu)槟銈兯〉玫某煽兌械津湴粒瑸槟銈兊某扇顺刹暮统墒於械叫牢俊Ｍ瑫r，廣大同學(xué)在校期間通過不同的渠道參與系的建設(shè)，為系的發(fā)展做出了積極的貢獻。為此，我們?yōu)槟銈兊牧己帽憩F(xiàn)感到自豪，為你們的貢獻表示衷心感謝畢業(yè)典禮暖場朗誦！
2008屆畢業(yè)同學(xué)，你們就要告別母校，去開辟新的天地，化學(xué)工程系將時刻牽掛著你們，關(guān)注著你們。系領(lǐng)導(dǎo)、老師將時刻等待著你們成功的喜訊、勝利的捷報，也完全相信廣大畢業(yè)生一定會在今后的日子里滿懷豪情，譜就更加優(yōu)美動聽的樂章，抒寫更加光輝燦爛的詩篇，共同走向更加光輝燦爛的明天，共同擁抱更加充滿希望的未來！
小學(xué)生畢業(yè)典禮上的詩朗誦
1、再見了，母校！——畢業(yè)生詩朗誦 輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。 我們輕輕地揮手，再見了，母校！ 教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識的目光？ 一排排整齊的桌椅啊， 可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？ 操場上的秋千啊， 可曾記下我們童年的歡笑？ 操場邊的大柳樹啊，可曾嘗過 我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？ 今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！ 怎能忘 運動場上我們奮勇拼搏， 一個人摔倒了大家扶， 為了班級的榮譽， 絕不讓一個人落隊。 因為我們是一個不可分割的整體！ 不能忘 校慶聯(lián)歡會上我們激情演出， 聽，音樂響起來了， 看，花環(huán)舉起來了。 母校的生日讓我們欣喜若狂！ 因為我們深深地愛著母校。更不能忘 從剛?cè)雽W(xué)時懵懂的頑童 到畢業(yè)時風(fēng)華正茂的少年， 是老師伴我們茁壯成長。 多少個日日夜夜， 始終見您在不知疲倦的操勞。 本該休息的時間， 伴隨著您的還是 一摞摞厚厚的作業(yè)， 一張張習(xí)題和試卷； 一堂堂啟迪我們智慧的講課。 就像一幕幕精彩紛呈的電影， 讓我們久久回味難忘！ 我們就要走了，讓我們最后道一聲： 親愛的老師，您辛苦了！ 請多多保重！ 一句諄諄地叮囑， 一句熱情的鼓勵， 一個溫馨的眼神， 一次輕輕地撫摸。 都給了我們無窮的力量和勇氣。 敬愛的校長、老師： 我們會永遠牢記您的教誨， 天之涯、地之角 不管身在何處， 我們都要拼搏，進取， 牢記：明天的我們是竹林小學(xué)的驕傲！ 輕輕地，我們走了 正如我們輕輕的來。 我們要作展翅高飛的雄鷹。 翱翔天宇，搏擊長空！ 放心吧！我們的母校，我們的老師。 帶走的是知識和您的愛 留下的是我們對竹林寺永遠的懷念！
小學(xué)離別----畢業(yè)詩小學(xué)生活真快樂， 六年之前入母校， 欲別母校心中苦， 老師同學(xué)陪伴我。 多謝老師嚴(yán)管教。 相逢尊師難亦難。六年之后要分別， 今時離別莫傷悲， 便引“無題”在心頭， 戀戀不舍情難絕。 功成名就返母校。 “蠟炬成灰淚始干”?；馗?我幼時的生活才會如此動人， 忘不了校園青青的草地，因為有您——老師。 忘不了張老師慈祥的面龐， 回想起每一個笑聲； 忘不了我們一起走過的日子，回想起每一張笑臉； 有歡樂，也有淚水?；叵肫鹈恳欢慰鞓罚?聚，不是開始，散，也不是結(jié)束。 回想起每一段喜悅。 感情在無聲中交流，仿佛都閃爍著您的愛心， 友誼在默契中增長。 都蘊含著您的深情。 同學(xué)一同走過的歲月，一份令人珍惜的友誼。純潔的幼年， 雖然我們馬上就要分離, 猶如冬天的溫暖和夏天的涼爽， 但師生之間的情誼地久天長.總是您帶給我舒心的微笑。忘不了您：親愛的老師。
六年級畢業(yè)典禮朗誦
六年級畢業(yè)典禮朗誦（精選10首）
在平凡的學(xué)習(xí)生活中畢業(yè)典禮暖場朗誦，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧畢業(yè)典禮暖場朗誦，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？以下是我為大家收集的六年級畢業(yè)典禮朗誦（精選10首），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)典禮朗誦1
《再見》
不想去回顧從前，
那是一個懵懂的童年，
教育閉塞了人思維的活躍，
限制了人空間的活動，
從而失去了應(yīng)有天性的挖掘。
這不是報怨，也不是批判，
只是回頭思考后的一種緬懷，
緬懷當(dāng)時的
天真無邪，愚昧的單純
可惜不能從頭再來。
但還是得由衷的感謝，
把我提升到現(xiàn)有的一種視野，
豐富思維方式的境界。
不愿去回顧，
因為有太多的離別，
太多傷懷，
又一年的畢業(yè)，
又在這時離別，
一個個的走了，
雖然再見渺渺，
我只能說聲再見。
友情，
一起經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程，
才會體會到兄弟間厚誼深情，
一路走來實屬不易，
只好將其埋于心底，
好好珍惜。
十八載的學(xué)海生涯，
結(jié)業(yè)于一紙文憑。
沒有太多話語，
也無需太多話語，
只愿君珍重，
一路上內(nèi)心有我相伴。
雖然我們追求的目標(biāo)不同，
但我們要達到的效果一樣。
不愿再回顧從前，
因為還有明天，
只愿你在那邊生活美好，
不想傷懷。
路途還很遙遠，
我在此，
只好與你說聲再見。
六年級畢業(yè)典禮朗誦2
《畢業(yè)之際》
窗外的環(huán)衛(wèi)車依舊發(fā)出轟隆聲
往時的煩躁卻歸了平靜
憑窗探望
只見綠樹青叢
寂靜的清晨
覓食的鳥兒也不再嘰喳著鉆進宿舍
是人已離去還是房間空蕩
整個世界只有扇葉的旋轉(zhuǎn)
五顏六色的紙鶴隨風(fēng)飄
見證這時光已老
兩屋間的來回穿梭仍然熟絡(luò)
往日的喧鬧卻變了聲調(diào)
倚門輕嘆
只有滿目空曠
炎熱的午后
疲倦的人兒也不愿迷離著進入夢鄉(xiāng)
是云已走遠還是天空曠達
遍布眼簾滿是寂寥的夏
窗明幾凈無人影
風(fēng)干了這四季不同
記憶累積擬彩虹
四季相伴如夢
遠近懸殊
相約一處
不管這歲月的流蘇
六年級畢業(yè)典禮朗誦3
《親愛的母?！?
南風(fēng)輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，
一同回首小學(xué)六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經(jīng)用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發(fā)著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發(fā)我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設(shè)光明的前景。
是誰，把我們領(lǐng)進人類文明的圣殿?
是誰，將我們前行的希望高高托起?
是誰，循循善誘，諄諄教誨?
是誰，默默無聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響畢業(yè)典禮暖場朗誦；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
六年級畢業(yè)典禮朗誦4
《我會永遠愛你——獻給母校的詩》
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來，睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽
獻，給，老，師，的，詩
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意；
送您一首動聽的歌曲，
給您帶來一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，
是您帶我們走過風(fēng)雨，
是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，
卻從來不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們畢業(yè)典禮暖場朗誦：
遇到困難時，
不要輕易說放棄。
從此我們的生命中，
隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱，
增添了一份堅毅。
又是一個收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的藍圖，
滋潤著祖國的桃李。
深夜里您還在認真地備課，
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，
我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步，
友愛，健美，求實，進?。?/p>
六年級畢業(yè)典禮朗誦5
《畢業(yè)了》
今天還是走到這一天，
要奔向各自的明天。
沒人能代替分別的你，
還有那段青春歲月。
一路上我們曾攜手并肩，
用汗和淚寫下夢的詩篇，
用歡笑和榮耀換來一句誓言。
永遠記住彼此的緣，
畢業(yè)了的我們，
要勇敢放心的去追我們各自的夢，
因為彼此的記得各自的承諾。
畢業(yè)了，
說好彼此都堅強不掉眼淚，
可是最后還是哭了。
六年級畢業(yè)典禮朗誦6
《致畢業(yè)》
多少情深已落塵緣，
紅顏易老，年華易逝，
多少身邊人空嘆不曾，
徒追憶往事流連。
嘆不曾在月下獨醉，
不曾去過那小橋邊，
不曾在樓高處輕舞，
不曾在夜色中思綿綿。
或許也曾偶入夜色，
不知自己已成畫中墨，
遠山綠水間也曾點綴，
畫卷里林中風(fēng)意瑟瑟。
扮一回風(fēng)霜又何妨，
終有人吐露前世傷，
前世曲譜世人譜，
你我也曾和宮商。
還有三個月便有人離開，
她俯身看那石階上的青草，
告訴我紅的，黃的，紫色的花朵，
讓我知道了那份傷悲。
也許明年她會回來，
輕撫那青草，重賞這花色，
那時我一定在濃品這份留戀，
只不知身邊會否有人陪伴。
六年級畢業(yè)典禮朗誦7
《相逢》
如果人生不曾相逢
我們也許會淹沒在
這個繁華喧囂的城市里
最讓我難以忘懷的是
這個世界上
還有一群你們這樣的人
讓我魂牽夢縈
這個世界上
只有你們最讓我回味
也只有你們才會讓我心醉
你們善良
你們勤勞
你們勇敢
你們美麗
雖然天各一方
但我還是一直思念著你們
如果人生不曾相逢
我就不會
深刻地體會到
什么叫遠
什么叫近
遠在天涯
近在咫尺
咫尺天涯
只因我們皆有緣
如果人生不曾相逢
我就不會
牽掛著遠方的你們
我有一個深切的愿望
愿你們快樂每一天
我的情意很濃
我的問侯很純
我的思念很深
如果人生不曾相逢
我就不會
有這樣一個好習(xí)慣
收集你們的歡笑
你們的情感
你們的一切一切
都是我心里最珍貴的東西
如果人生不曾相逢
我就不會深刻地體會
孤獨和憂傷
我時常有一種莫名的感動
每夜都熱淚盈眶地入眠
又帶著滿臉笑容地夢醒
如果人生不曾相逢
我就不會深刻體會到
思念遠方的你們
是這樣的憂傷
又是這樣的甜蜜和幸福
如果人生不曾相逢
我就不會抱著
自己的夢想
并為這個夢想全力地奮斗
沿著自己心的軌跡
矢志不渝地走下去
如果人生不曾相逢
我就不會理解一個人的思念
是那樣的刻骨銘心
含淚的滄桑
無限的困惑
因為見到了你們
才使我的生命
更感到有意義
如果人生不曾相逢
我就不會與你們同途
與你們同步
人生險阻就不會與你們共渡
如果人生不曾相逢
我還是我
你們還是你們
只是錯過了我們
人生血染的風(fēng)彩
絢麗多姿的奇遇
見到你們是我一生
最值得榮幸的事情
前生多少次回眸
才換來今生的相逢
佛法大師說
前生的五百次回眸
才換來今生的相逢
既然此生相逢
我們就要好好珍惜
六年級畢業(yè)典禮朗誦8
《畢業(yè)再見》
六月，你又一次如約而至
你那灰白的衣衫，躲羞了天邊的晚霞
這，是一個櫻花飄零的季節(jié)
六月的天空，忽而晴空萬里，忽而陰郁滿天
這，是一個揮手告別的時刻
不變的`，是你流著淚的笑臉，逝去的，是那些云淡風(fēng)輕
這，更是一個瞬間定格的畫面
九月，這片熟悉校園，一定又是一片喧囂熱鬧
三年前的這個時候，我們帶著滿心的憧憬，踏足這片陌生的土地
打開身上的背包，將新的生活，在眼前鋪展開來
同樣的年紀(jì)，我們在同樣的校園里，體驗相似的成長
在終點與起點的交替中，
那些記憶里幸福的張揚，是否會勾起你我相似的回憶。
從那時開始
開始了生命里最燦爛的一段年紀(jì)，開始了最自我的一段輕狂歲月
從那時開始
開始體會學(xué)科的光芒，開始接近心中的夢想，開始獨自應(yīng)對生活
從那時開始，故事就在夏天和秋天的區(qū)間里重復(fù)的上演著
就像一幕沒有結(jié)局的舞臺劇，情節(jié)沒變，場景沒變，而主角變成了我們
也許，畢業(yè)那天，我們還會像三年里的每一天一樣
沿著再熟悉不過的路線，走出學(xué)院的大門
不過，當(dāng)們我的腳步，跨出門檻的一剎那，我們將不再是這里的一員
這一次，我們不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，或者是睡眼惺忪的跑去上課
這一次，我們會很鄭重的對這個留下我三年青春的地方
說一聲，再見
還記得嗎？那永生難忘的軍訓(xùn)
九月的暑氣還未褪去，烈日的炙烤不曾漸熄，緊張的氣氛便撲面而來
面對繁重的內(nèi)務(wù)整理，也許我們埋怨過
面對鐵般的規(guī)章紀(jì)律，也許我們抗議過
面對教官的嚴(yán)厲教導(dǎo)，也許我們委屈過
可是，當(dāng)我們在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏日里拉歌
當(dāng)我們在最后的列檢中取得名次
何嘗沒有歡呼，何嘗沒有雀躍
依稀記得
大一的生活是橙色的
太多的新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。
橙色的記憶里，布滿的是光怪陸離的幻想
幻想走在雨后的林蔭路上，邂逅迎面而來的美麗姑娘，
直到雙腳踏進大學(xué)的門檻，才明白理想與現(xiàn)實的距離，
沒有淫雨霏霏的林蔭路，也無從邂逅美麗的姑娘
我們就像這片土地一樣，豐沃、華美，卻有少許荒涼
然而，頑強的生命總能吸引發(fā)現(xiàn)的目光，烏云也不能阻擋我對未來的向往
于是從失望中尋找希望，于迷茫中分辨方向，
睡不盡的是早起跑操的最后一刻
走不盡的是文科樓錯落有致的階梯，
不上的是食堂擁擠的坐位，趕不及的是綜合樓八點上課的鈴聲
于是我們在平凡的生活中追求滿足，在安靜的生活里尋找那屬于自己的小幸福，
真慶幸，趕上老師擲地有聲的點名，
真走運，在圖書館借到最后一本
好驚險，上課差點兒遲到，
好幸福，在校園中找到那個心愛的他
大一的生活是忙碌的，上課，吃飯，睡覺
依稀記得
大二的生活是綠色的，青春在這里迸發(fā)出生命的活力
它旺盛得像正在生長的小草，伴隨著夢想一點點接近現(xiàn)實。
當(dāng)別人還在游戲里廝殺時，我們早已習(xí)慣了圖書館的安靜
在每一個旭日東升與夕陽西下的交替中，我們開始讀懂了大學(xué)
你拼了命得在足球場上揮灑，卻流下了男子漢的第一滴眼淚
第一次掛科懇求老師網(wǎng)開一面，卻聽到了語重心長的話語
一回回臥談會，凝結(jié)了，多少兄弟情誼，姐妹情思
一場場運動賽，展現(xiàn)了，多少團體精神，班級榮譽
一次次辯論賽，秀出了，多少出類拔萃，年少有為
一年年迎新會，浸透了，多少濃烈深情，悲喜汗水
大二的我們，依舊殷勤的奔走于教室、寢室、圖書館之間，
我們收獲了知識、勇氣、友情，還有愛情
依稀記得
大三的生活是藍色的
我們從迷茫中冷靜下來，明白自己離未來究竟有多遠
并要為此做出選擇，升本還是工作？所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切，都在以不變應(yīng)著萬變
選課的人少了，上課的人漸漸更少了，大家都在為自己的前途忙碌著；
昔日的學(xué)生會、社團干事如今也成了元老
周圍喧囂的聲音逐漸降低，生活開始變得安靜，
今天，我再次走在學(xué)府路上，細撫著時間的脈搏
離別女神的腳步近了，又近了，慢數(shù)回憶，往事涌上心頭
現(xiàn)在，也許就在明天
身邊的知己朋友，兄弟姐妹，校園的一花一草，一蜂一蝶
都將離我們而去
然而許多年后，當(dāng)你閑暇時
是否會想起曾經(jīng)與你共看花開花落的兄弟姐妹
當(dāng)你功成名就時，是否會想起曾經(jīng)育你成才
引領(lǐng)你走向精彩人生的大學(xué)校園，當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時
是否能在那片友誼之洋中，擷取一朵浪花去映射出追憶往事的彩霞
終究是要離別嗎
畢業(yè)聚餐的那個晚上，已分不清你的笑臉與淚眼
觥籌交錯間，你溫?zé)岬氖终婆闹覀兊募绨?/p>
一遍一遍，傷感的像個老者，卻又故作瀟灑地揮揮手
作別了今天，踏上遠方的征程，在執(zhí)手相看淚眼的瞬間
終究是要離別的
然而我們?yōu)殡x別傷感，卻不會淚水漣漣
我們?yōu)槟感Ａ魬?，卻不會止步不前
因為這里醞釀了我們的夢想，磨礪了我們的智慧
因為這里鍛煉了我們的意志，增強了我們的信心
因為這里激發(fā)了我們的熱情，給予了我們展示的舞臺
因為這里充實了我們的頭腦，放飛了我們的青春
3個365啊
我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
我們不會忘記政治系，給予我們知識和力量的殿堂
我們不會忘記濟寧學(xué)院，它將是我們一生的印記
六月我們將遠行，帶著對大學(xué)深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代
六月月我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮
再見了，最可愛的同學(xué)
再見了，最敬愛的老師
再見了，最親愛的母校
六年級畢業(yè)典禮朗誦9
《我們畢業(yè)了》
手中捧著紅色的本子
我們畢業(yè)了
不再是一個小孩子
晚風(fēng)撫摸著你的劉海兒
純真的眼睛
想象著我們幸福的未來
兩個人、一個家
漫步在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的海邊
寶貝，等我
一年半載
我們領(lǐng)取紅色相愛的本子
一輩子不會褪色
哪怕我們的頭發(fā)蒼白
我們畢業(yè)了
不再是一個小孩子
不在茫然于歲月流逝
寶貝，我要給你一個未來
有你、有我、有我們的愛
我們長大了
可以自己做主了
誰也阻擋不了我們的腳步
踏破鞋子也要走到我們的歸宿
一個時代結(jié)束了
要走進另一個時代
畢業(yè)證呵
你是多么可愛
對，一切結(jié)束了
當(dāng)我深情的親吻你的臉頰
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落
你一句話不說……
眼睛看著紅色的本子
畢業(yè)證呵
我們畢業(yè)了
一切的一切都已結(jié)束了
無論花開花落
春去秋過
那怕生老病死也不會再聯(lián)絡(luò)……
六年級畢業(yè)典禮朗誦10
《有一段歲月叫小學(xué)》
六年不算長
我們還沒有學(xué)會把作業(yè)寫工整
轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了
做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經(jīng)歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天里走根發(fā)芽
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節(jié)長高的聲音
構(gòu)成了原野里最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨叫同學(xué)
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但丑小鴨真切地已經(jīng)長大了
盡管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了丑小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)
有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業(yè)時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更愿意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉淀的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
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