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本文目錄一覽:
- 1、游戲是一個(gè)很好的財(cái)商教育方式,可以通過什么游戲進(jìn)行啟蒙?
- 2、如何對孩子進(jìn)行財(cái)商教育?
- 3、讀書思考~愿景與目標(biāo)
- 4、如何培養(yǎng)孩子的啟蒙財(cái)商
游戲是一個(gè)很好的財(cái)商教育方式,可以通過什么游戲進(jìn)行啟蒙?
很多孩子財(cái)商暖場小游戲他們在成長的過程中可能會(huì)玩過各種各樣的游戲財(cái)商暖場小游戲,而且這些游戲?qū)τ谒麄儊碚f有的也是有很好的益智幫助的。比如說像大富翁這樣的游戲財(cái)商暖場小游戲,對于孩子們的財(cái)商就是有著很好的幫助。一些孩子們他們在很小的時(shí)候就有一些非常高的財(cái)商財(cái)商暖場小游戲,或者是非常高的情商。其實(shí)他們都是通過他們的成長環(huán)境或者是一些其他外力的培養(yǎng),所以讓他們在小的時(shí)候就有著非常過人的表現(xiàn)。
比如說一些孩子他們在小的時(shí)候就經(jīng)過身邊環(huán)境影響,看到其他的孩子經(jīng)常的表達(dá)方式是怎么樣的,或者是自己的父母在平時(shí)待人接物中是如何表達(dá)自己的。在這樣的環(huán)境下成長,也會(huì)讓這些孩子們的情商變得高了起來。而且在他們的意識里也會(huì)根據(jù)平時(shí)的一些環(huán)境做出一些判斷,而且像這樣的一些小游戲,對于孩子們的財(cái)商的培養(yǎng)也是有很大幫助的。例如說像大富翁這樣的游戲。就可以很好的培養(yǎng)孩子們的財(cái)商。在大富翁的游戲中,每一個(gè)孩子他們有相應(yīng)的自己的籌碼,可以用個(gè)這些籌碼去買一些房地產(chǎn)。
當(dāng)然游戲中的這些房地產(chǎn)是一個(gè)虛擬的假設(shè),他們知道通過廠房或者是通過這些籌碼去換取這些房產(chǎn)之后能夠進(jìn)行相應(yīng)的升值,或者是一些交換之類的游戲,能夠讓他們對于這個(gè)金錢有一個(gè)比較好的概念。另外還有一些游戲也是非常有利于孩子們的財(cái)商教育的,例如說有一些開店或者是做買賣的這樣的小游戲。讓孩子們在參與到這個(gè)游戲的過程中,也能夠體驗(yàn)到自己當(dāng)老板來進(jìn)行商業(yè)上的運(yùn)營的過程中是如何去操作的。而且他們在這個(gè)游戲的過程中也對于金錢有一個(gè)很好的認(rèn)知,比如說來客人了之后要怎樣的進(jìn)行介紹,或者是怎樣的跟他們進(jìn)行業(yè)務(wù)上面的交流,而且還可以推薦一些自己的產(chǎn)品。
在孩子們推薦產(chǎn)品的過程中也會(huì)涉及到金錢交易,他們在經(jīng)歷了這樣的游戲的過程中,對于買賣或者是對于金錢也有一個(gè)非常清晰的認(rèn)知。并且還有一些游戲也是通過孩子們?nèi)ミM(jìn)行一定程度上的投資,讓他們賺到一定的錢,這對于孩子們來說是一個(gè)非常好的財(cái)商的教育作用。一些孩子他們在很小的時(shí)候就知道把自己的零花錢,或者是把自己的壓歲錢放在銀行里或者是放在一些基金里。
如何對孩子進(jìn)行財(cái)商教育?
一、認(rèn)識金錢財(cái)商暖場小游戲,認(rèn)識人民幣
正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中看見錢的機(jī)會(huì)很少,家長在財(cái)商教育當(dāng)中就非常有必要帶領(lǐng)孩子認(rèn)識金錢,認(rèn)識我們?nèi)粘I铍x不開的人民幣??赡苡胁糠趾⒆佣紱]有機(jī)會(huì)見過第五套整套人民幣。家長可以去銀行兌換一套當(dāng)前流通的人民幣——第五套人民幣。從1元到100元,把真實(shí)的人民幣拿出來給孩子觀察和認(rèn)識,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)不同面值的人民幣上有什么特征,大小等。在認(rèn)識的過程中也可以教財(cái)商暖場小游戲他們這些不同幣值之間的兌換:100元=100張1元=20張5元=10張10元=5張20元=2張50元。認(rèn)識人民幣是培養(yǎng)孩子財(cái)商的第一步,通過認(rèn)識人民幣來認(rèn)識金錢的一個(gè)非常直觀的方式,這將對于孩子日后如何使用錢有極大的幫助。
二、參觀爸爸媽媽的工作
就像小外甥那一樣,沒錢了就跟家長伸手,“錢來伸手”似乎理所當(dāng)然,殊不知家長需要辛苦工作才能換來這些錢財(cái)商暖場小游戲!所以,帶孩子去參觀自己的工作場所是一次讓孩子更加全面了解家長的好機(jī)會(huì)。通過親身去感受家長工作的樣子,讓孩子理解家長工作的辛苦,讓孩子明白錢不是從天上掉下來的,而是需要爸爸媽媽辛苦工作而換來的。這是一個(gè)很好的認(rèn)識金錢從何而來的機(jī)會(huì),金錢需要付出勞動(dòng)才能換來的,而從另外一個(gè)層面也能教育孩子要好好珍惜自己的零花錢,不能隨意浪費(fèi)金錢。
三、猜猜財(cái)商暖場小游戲你有多少錢?
移動(dòng)支付讓孩子幾乎都沒有機(jī)會(huì)看到金錢,他們或許只知道這些賬戶里面的數(shù)字。這些數(shù)字基本上沒辦法和金錢聯(lián)系上,知道電子支付和卡上余額里的數(shù)字只是單純的數(shù)字,根本不知道這些余額里面有多少金錢價(jià)值。家長可以通過“猜猜你有多少錢”這個(gè)小游戲,來幫助孩子認(rèn)識這些賬戶上的數(shù)字對等的金錢價(jià)值,用認(rèn)識等值兌換的方式帶領(lǐng)孩子更好的認(rèn)識電子貨幣的價(jià)值。例如孩子的游戲卡里邊充值了50塊,但是他們就知道50游戲幣,不知道50游戲幣究竟花了家長多少錢。家長可以拿出游戲卡擺在桌面讓孩子來猜猜看,猜完之后,所以拿那張游戲卡出來,把等值的50塊錢的人民幣也放上去,這樣更加直觀的讓孩子了解到:“噢,原來我的游戲卡現(xiàn)在價(jià)值50塊?!痹偻嬉淮?,假設(shè)爸爸去游戲充值機(jī)上面充值了200元游戲幣,那么,這張卡現(xiàn)在對等的價(jià)值就是200元,兩張面值100元的人民幣。無論是卡還是手機(jī)上的支付賬戶余額,表面上看上去沒有任何變化,但是只要里面的數(shù)字變化,它們的金錢價(jià)值也會(huì)隨之發(fā)生變化。用這樣的小游戲幫助孩子更加直觀更加有效認(rèn)識看不見的錢,感知賬戶上余額的變動(dòng)帶來的金錢貨幣價(jià)值的變化,提升孩子的金錢數(shù)字敏感度,更好地管理自己的金錢。
四、實(shí)踐出真知,從實(shí)體店購物學(xué)財(cái)商
由于現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)和物流平臺(tái)的盛行,現(xiàn)在我們幾乎不用出門就可以買到許許多多的東西,但是,這對于孩子樹立正確的金錢觀念是沒有什么多大的幫助。因?yàn)楹⒆涌床坏浇疱X,沒辦法親身去感知購物行為花費(fèi)了多少金錢,也不知金錢的作用是什么。所以,家長可以利用家庭購物時(shí)光,帶上現(xiàn)金,帶孩子出去實(shí)體店進(jìn)行購物體驗(yàn)。讓孩子通過實(shí)踐,在實(shí)體店購物過程中去認(rèn)識金錢的作用并感知金錢的力量,來幫助孩子更好的認(rèn)識金錢,提升孩子合理使用金錢的能力。
五、養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣
不管任何時(shí)代,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣都是非常重要的。建議家長給孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明的儲(chǔ)蓄罐,和孩子約定在自己的零花錢當(dāng)中取出一定比例10%或者20%的錢來進(jìn)行儲(chǔ)蓄,放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。孩子可以通過這個(gè)透明的儲(chǔ)蓄罐看到里面金錢的變化,能觀察到定期儲(chǔ)蓄的過程中金錢的變化,通過儲(chǔ)蓄感受金錢積累的重要作用,這樣能夠幫助孩子樹立正確的金錢觀念,養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。
如果孩子的零花錢不夠用,家長在給零花錢的時(shí)候,可以要求孩子用儲(chǔ)蓄罐的現(xiàn)金來跟家長交換微信的錢,這樣的話孩子更加深刻的體驗(yàn)到金錢的一個(gè)流動(dòng)和變化,從而會(huì)更加珍惜和節(jié)省自己的零花錢,堅(jiān)定自己儲(chǔ)蓄的信念。
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)達(dá),我們生活中接觸到金錢的機(jī)會(huì)越來越少。在看不見錢的時(shí)代,我們家庭的財(cái)商教育就更加離不開錢了。只要家長稍微用心點(diǎn),在生活隨處都可以學(xué)習(xí)財(cái)商,認(rèn)識金錢。利用生活場景去正確地引導(dǎo)孩子認(rèn)識金錢,樹立正確的金錢觀念,對于孩子未來的成長一定會(huì)有很大的幫助的財(cái)商暖場小游戲!
讀書思考~愿景與目標(biāo)
愿景和目標(biāo)的區(qū)別財(cái)商暖場小游戲:愿景是長期堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)的財(cái)商暖場小游戲,而目標(biāo)是短期可以實(shí)現(xiàn)并且可以量化落地的。
思考題:
我的愿景是:讓孩子們從小就懂得金錢的規(guī)律,建立正確的金錢觀。
為財(cái)商暖場小游戲了實(shí)現(xiàn)愿景,我的短期年目標(biāo)是:每天看5頁與財(cái)商教育、商業(yè)有關(guān)的書籍內(nèi)容。每個(gè)月帶孩子進(jìn)行一個(gè)財(cái)商小游戲。
如何培養(yǎng)孩子的啟蒙財(cái)商
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中國的傳統(tǒng)家庭教育重視智商和情商的培養(yǎng),輕視財(cái)商的教育,少家長圍繞孩子考好大學(xué)來判斷教育目標(biāo),認(rèn)為跟高考無關(guān)的內(nèi)容都沒有用,從而忽視財(cái)商教育。青少年信用卡刷卡?無節(jié)制,存在超前透支消費(fèi);我們在一些媒體報(bào)道中經(jīng)??吹?“房奴族”、“啃老族”、?”“月?光族”.、“?卡奴族”這樣形容年輕人的理財(cái)誤區(qū),其根源是財(cái)商教育的缺失。
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