本篇文章給大家談?wù)匋h課上課暖場(chǎng)音樂(lè)，以及黨課開(kāi)講啦背景音樂(lè)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
黨課的形式有哪些
黨課的形式有：
1、課堂講授形式的黨課
課堂講授是黨課教育最常用的一種形式?？梢苑衷O(shè)不同的班，由黨課組織者確定教學(xué)內(nèi)容，組織教員和安排授課時(shí)數(shù)。
2、座談?dòng)懻撔问降狞h課
座談?dòng)懻撌侵冈邳h課教育組織者的指導(dǎo)下，黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞一個(gè)或某方面的問(wèn)題，集思廣益、各抒己見(jiàn)、相互啟發(fā)，進(jìn)而提高黨課參與者思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)水平的一種黨課教育形式。
3、體驗(yàn)形式的黨課
體驗(yàn)形式的黨課是突出聽(tīng)課者實(shí)地、實(shí)景的體驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際感受，產(chǎn)生心靈的震撼。如組織黨員和干部到烈士陵園，在英雄紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞，組織黨員和干部到監(jiān)獄聽(tīng)違法者的現(xiàn)身說(shuō)法等等。
4、對(duì)話交流形式的黨課
以對(duì)話的方式展開(kāi)黨課教育，是黨課教育的新形式。在對(duì)話交流形式黨課的基礎(chǔ)上，最近幾年一些基層黨組織又創(chuàng)新出“點(diǎn)題黨課”的形式。
5、現(xiàn)代電化教學(xué)形式的黨課
現(xiàn)代電化教學(xué)又稱視聽(tīng)教學(xué)、媒介教學(xué)，是指運(yùn)用現(xiàn)代化媒介教學(xué)技術(shù)對(duì)黨員和干部進(jìn)行黨課教育。如網(wǎng)絡(luò)上“遠(yuǎn)程黨課”“短信黨課”等等。
擴(kuò)展資料：
要尋找靈活的黨課方式?，F(xiàn)在是多媒體時(shí)代，通訊科技非常發(fā)達(dá)，黨課也可以利用這些平臺(tái)靈活多樣的開(kāi)展。一直以來(lái)，多數(shù)基層黨組織開(kāi)展黨課教育，都是“集中授課，一人臺(tái)上講”的方式，講者滔滔不絕，聽(tīng)者昏昏欲睡，很少有吸引力，黨課教育嚴(yán)重的形式化、空洞化，達(dá)不到教育的目的。
靈活的黨課方式，可以從課堂互動(dòng)、課件準(zhǔn)備、課堂氣氛上做文章，講講故事、提些問(wèn)題，動(dòng)漫H5形式等等，增加吸引力，營(yíng)造充滿活力的黨課課堂氛圍，寓教于樂(lè)。
基層黨課，主要針對(duì)普通黨員。而普通黨員的構(gòu)成具有多樣性，其年齡、文化程度、職業(yè)等都有很大差異，這就決定了給他們講黨課，既要有統(tǒng)一主題，又要靈活多變，才能讓固定的黨課內(nèi)容講出吸引力和教育性。
參考資料：共產(chǎn)黨員網(wǎng)——黨課的主要形式
如何上好黨課,黨課的內(nèi)容?
黨課是黨組織以授課形式對(duì)黨員進(jìn)行教育的一種方法，對(duì)于提高黨員的思想覺(jué)悟和基本素質(zhì)，完成黨的各項(xiàng)任務(wù)具有重要的作用。黨課的內(nèi)容是黨的成立，以及成立以來(lái)黨的各項(xiàng)政策方針，每個(gè)時(shí)期提出的人物，符合時(shí)代的意義
備好黨課
認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案是上課前的一個(gè)必要的準(zhǔn)備工作，是關(guān)鍵的一環(huán)。備課包括以下幾個(gè)步驟：
備授課對(duì)象。備授課對(duì)象就是講課前要先了解和掌握聽(tīng)眾的情況，包括授課對(duì)象的主要社會(huì)階層組成、他們所關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題是什么，等等。備課時(shí)要根據(jù)授課對(duì)象的實(shí)際情況準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，上課內(nèi)容貼近教學(xué)對(duì)象的黨課才能受到歡迎并取得良好的教育效果。如對(duì)經(jīng)濟(jì)管理部門、國(guó)有企業(yè)的黨員可講授中央對(duì)國(guó)企改革的有關(guān)政策方針、經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)以及對(duì)入世應(yīng)采取的相關(guān)應(yīng)對(duì)措施等；對(duì)行政執(zhí)法部門的黨員可講授有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、依法行政等方面的知識(shí)；對(duì)新黨員可講黨的基本知識(shí)、黨史、黨的紀(jì)律等知識(shí)。
備教材。備課時(shí)要對(duì)所講的材料進(jìn)行鉆研，了解材料的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及通過(guò)教學(xué)所要達(dá)到的教學(xué)目的。在備課中，還必須把教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前形勢(shì)緊密結(jié)合。這樣在教學(xué)中才能有所側(cè)重，達(dá)到較好的教學(xué)效果。如以《馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)》為教材，為機(jī)關(guān)黨員作一次黨課教育，對(duì)這篇教材就要進(jìn)行認(rèn)真的研究，并參考相關(guān)資料。
撰寫教案。教案分為詳案和簡(jiǎn)案兩種，對(duì)初次授課的要寫詳案，免得上課緊張時(shí)忘了詞，而對(duì)經(jīng)常授課的只須寫簡(jiǎn)案。詳案就是要詳細(xì)寫出教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程，簡(jiǎn)案只要求寫出主要的教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程。教案分為兩個(gè)部分，第一部分是教案的首頁(yè)，主要內(nèi)容包括授課人、授課時(shí)間、授課對(duì)象、教學(xué)目的以及教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)等。第二部分就是講課的過(guò)程，包括主要教學(xué)內(nèi)容和所要解釋的原因或所要引用的例子，以及必要的留給聽(tīng)課者的思考或討論題。
講好黨課
領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅、政治性非常強(qiáng)的事情。要上好黨課不容易，不下一番功夫，不把黨章學(xué)透、理解深，做到熟記于心，是上不好黨課的。講黨課，本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程，是一次難得的機(jī)會(huì)，也是組織安排的重任，希望各位上黨課的同志一定從思想上重視起來(lái)，認(rèn)真準(zhǔn)備，用心備課，把自己所要講的黨課上好，推動(dòng)我辦先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
（一）、要以黨章為根本教材，詳細(xì)講解黨章的要求?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》是經(jīng)過(guò)三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體聚全黨之精華編寫而成的，是一部經(jīng)典的馬克思主義著作，每一句、每一段都寓意深刻。黨章博大精深，內(nèi)容豐富，不愧是全黨的行動(dòng)綱領(lǐng)、行為準(zhǔn)則和工作指南。越讀越愿讀，越讀越想讀，越讀越能讀出其中的奧妙，每讀一遍都有新的收獲。上黨課就是要學(xué)黨章，講黨章，這一點(diǎn)必須明確。有的同志講，過(guò)去就沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)過(guò)黨章，即便是學(xué)了點(diǎn)，也不是逐字逐句的學(xué)，進(jìn)行認(rèn)真的研究。學(xué)黨章不僅是組織人事部門的事，而是全體黨員必須學(xué)好的事情。每位領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課前必須先學(xué)一步，切實(shí)把黨章讀懂弄明白，一個(gè)字一個(gè)字地、一句話一句話地、原原本本地學(xué)好黨章，把握黨章的精神實(shí)質(zhì)。只有這樣才能為上好黨課奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
上黨課要注意兩件事情。一是切忌斷章取義，從黨章上引用一句話，漫無(wú)邊際、盡情發(fā)揮。上黨課不同于作報(bào)告、談體會(huì)，必須緊扣黨章原文，把每一部分、每一段講清要求，講明道理，講出原意。二是不要以輔導(dǎo)材料代替黨章，包括發(fā)的三本小冊(cè)子，也不能代替黨章。三本小冊(cè)雖然講的也很對(duì)、很好，畢竟是一家之言，是輔導(dǎo)材料。今后，辦里上黨課時(shí)，每位聽(tīng)課的黨員一定帶上黨章，另外還可以帶《怎樣認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨》、《怎樣加入中國(guó)共產(chǎn)黨》和《怎樣才能成為合格的共產(chǎn)黨員》三本書(shū)，其它輔導(dǎo)資料不一定帶。
（二）、要突出重點(diǎn)。在全面講解黨章的基礎(chǔ)上，突出幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題或重點(diǎn)章節(jié)。黨章不是一次可以講完的，每次只能講幾節(jié)、幾章，要長(zhǎng)流水不斷線。黨性鍛煉也不是一日之功。通過(guò)這次活動(dòng)，把我們?nèi)粘｜h組織活動(dòng)的機(jī)制建立起來(lái)。這次把黨的紀(jì)律作為第一講，是非常有必要的。講黨的紀(jì)律第一講紀(jì)律的重要性；第二，講黨的紀(jì)律包括哪些方面？如政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、宣傳紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)、保密、外事紀(jì)律等；第三，講如何執(zhí)行紀(jì)律，違反了怎么處理。除了講好政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律外，其它單項(xiàng)的紀(jì)律一定要與黨章要求結(jié)合起來(lái)，講黨課決不是宣講謀個(gè)材料。如黨的經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，什么是經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，為什么我黨十分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)紀(jì)律，違反了經(jīng)濟(jì)紀(jì)律怎么辦？講黨課要從黨章的角度講，從貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；從集中精力領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織、協(xié)調(diào)各方面的力量，同心協(xié)力，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展工作；從堅(jiān)持不懈地反對(duì)腐敗，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)的角度講。保密紀(jì)律、外事紀(jì)律也是如此。
（三）、要聯(lián)系實(shí)際。上黨課所舉事例要以本單位為主，同時(shí)兼顧本系統(tǒng)、全省和國(guó)內(nèi)外的事例。聯(lián)系實(shí)際要慎重，講問(wèn)題要準(zhǔn)確，要有代表性，能夠說(shuō)明問(wèn)題。上黨課聯(lián)系實(shí)際，不是開(kāi)工作會(huì)，不能隨心所欲地不負(fù)責(zé)任地列舉一些現(xiàn)象，夸夸其談。選擇事例不要片面，更不能庸俗。反面事例要用有結(jié)論的，沒(méi)有結(jié)論的盡量不用。黨課是一個(gè)嚴(yán)肅的政治活動(dòng)，不要隨口開(kāi)河，不要不分情節(jié)的胡亂講。要把握好度，有把握的事例聯(lián)系，沒(méi)有把握的不要聯(lián)系。講好黨課，聯(lián)系好實(shí)際不是一件容易的事情。要搞好調(diào)查研究，要有平時(shí)的積累。
（四）、要講究授課藝術(shù)。要重視黨課的授課效果。評(píng)價(jià)授課效果要有一個(gè)正確的觀點(diǎn)。如果上黨課把會(huì)場(chǎng)搞的熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，胡吹亂侃一氣，那不是上黨課，那是開(kāi)文娛生活會(huì)。黨課不應(yīng)追求這種效果，應(yīng)追求嚴(yán)肅、認(rèn)真、莊重，思想上有提高，心靈上有凈化的效果，不能片面地追求全場(chǎng)轟動(dòng)。上黨課也不能 過(guò)于嚴(yán)肅，不能死水一潭。講課人語(yǔ)言要幽默，恰如其分，如毛澤東主席在1942年中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上演講時(shí)說(shuō)：主觀主義、宗派主義、黨八股，現(xiàn)在已不是占統(tǒng)治地位的作風(fēng)了，這不過(guò)是一股逆風(fēng)，一股歪風(fēng)，是從防空洞里跑出來(lái)的。當(dāng)時(shí)引起全場(chǎng)的笑聲。主席的這種幽默非常貼切，形象生動(dòng)，效果就比較好。上黨課的同志要有氣度，有風(fēng)格。這種氣度不是扭扭捏捏，也不是張揚(yáng)，不是盡情揮灑，但也不要過(guò)于緊張，讓人看了不舒服。在語(yǔ)言上要表達(dá)準(zhǔn)確，能講普通話的講普通話，盡量不講方言。服飾也應(yīng)注意，要大大方方，穿著得體。黨課材料，要熟記于心，要有稿子，但不要照本宣科地讀稿子。語(yǔ)言生動(dòng)活潑、通俗易懂，在講課過(guò)程中，要注意掌握聽(tīng)眾心理，注意講者與聽(tīng)者之間的心與心的交流和溝通，運(yùn)用群眾熟悉的語(yǔ)言，通俗易懂，舉的例子要生動(dòng)有趣，貼近生活，來(lái)自群眾所見(jiàn)所聞。要取得好的效果，這是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如講有關(guān)三個(gè)代表重要思想內(nèi)涵的黨課時(shí)，可結(jié)合實(shí)際，就一個(gè)黨員如何加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)及一些優(yōu)秀黨員如何真正實(shí)踐三個(gè)代表的實(shí)例進(jìn)行講解，這樣才容易引起聽(tīng)者的共鳴。要使聽(tīng)者聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)得清，喜歡聽(tīng)，樂(lè)于接受。一定要力戒照本宣科、空洞無(wú)物、枯燥無(wú)味的講課方式，讓人聽(tīng)了，使人昏昏。善于用群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育引導(dǎo)群眾，用群眾身邊的事來(lái)啟發(fā)教育群眾，深入淺出，才能收到良好的效果。
一年黨支部應(yīng)該上幾次黨課
一年黨支部應(yīng)該上四次黨課。
1、上課時(shí)間：每個(gè)季度上一次黨課。
2、黨課內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨章程。
（2）學(xué)習(xí)黨的方針政策。
（3）學(xué)習(xí)黨建相關(guān)理論和知識(shí)。
（4）結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和形勢(shì)、任務(wù)教育。
3、黨課要求：
（1）要認(rèn)真制定黨課計(jì)劃，由組織委員負(fù)責(zé)。
（2）建立考勤制度，無(wú)特殊情況，不能無(wú)故缺席。對(duì)因故未能參加黨課的黨員要及時(shí)補(bǔ)課。
（3）黨課教員由支部書(shū)記擔(dān)任，也可以邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及黨員先進(jìn)典型人物和由具備授課能力的其他支委擔(dān)任。每次授課必須要充分準(zhǔn)備，講課時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。
（4）每次黨課要認(rèn)真做好記錄，以備上級(jí)檢查考核。
擴(kuò)展資料；
黨課是以上課講授的形式進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育。是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員和申請(qǐng)入黨的積極分子進(jìn)行教育的重要方式。黨的各級(jí)組織通過(guò)黨課，定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進(jìn)行黨性、黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)教育。
黨課是每一位中共黨員的必修課。黨課就是對(duì)每位黨員進(jìn)行先進(jìn)思想教育，了解共產(chǎn)黨的精神內(nèi)涵，以及其先進(jìn)性。每位申請(qǐng)入黨的積極分子，都要進(jìn)行黨課教育。
現(xiàn)代黨課仍有其必要性。他使每位黨員更加了解共產(chǎn)黨，了解共產(chǎn)主義，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
黨課結(jié)束后，會(huì)組織考試，通過(guò)考試后才能進(jìn)一步進(jìn)行黨員的發(fā)展。
參考資料；百度百科-黨課
怎樣講好黨課
一、講好黨課，必須掌握說(shuō)理藝術(shù)。提高說(shuō)理藝術(shù)，目的就是把理論講得親切、樸實(shí)、生動(dòng)，使大家愿意聽(tīng)、聽(tīng)得進(jìn)，引發(fā)大家的思想共鳴。鄧小平在南巡講話中曾深刻指出：“我們講了一輩子馬克思主義，其實(shí)馬克思主義并不玄奧。馬克思主義是很樸實(shí)的東西，很樸實(shí)的道理?！鄙羁填I(lǐng)悟這一重要思想，對(duì)于我們提高說(shuō)理藝術(shù)、講好黨課大有裨益。也就是說(shuō)，要講好黨課，就要準(zhǔn)確把握黨員干部的思想脈搏和心理需求，緊緊抓住大家渴望解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地解疑釋惑，真正解開(kāi)思想扣子。
二、講好黨課，必須駕馭語(yǔ)言藝術(shù)。講黨課，要很好地學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、話風(fēng)，做到既文理并茂、視野開(kāi)闊，又字斟句酌、精益求精，不斷提高黨課的含金量。具體來(lái)說(shuō)，要把黨課講簡(jiǎn)潔講生動(dòng)，需要有刪繁就簡(jiǎn)的功夫，有一語(yǔ)中的、一針見(jiàn)血的功力，做到不說(shuō)或少說(shuō)那種“正確的廢話、沒(méi)用的大話和不解決問(wèn)題的空話”，力求使我們黨課中的每句話都管精管用。
三、講好黨課，必須增強(qiáng)綜合表達(dá)藝術(shù)。信息時(shí)代，廣大黨員干部對(duì)黨課的質(zhì)量水準(zhǔn)有著很高的要求。我們的黨課，如果仍停留在一枝粉筆加一塊黑板的“清唱”、“獨(dú)白”水平上，效果肯定不理想。催人奮進(jìn)必先引人入勝。要積極適應(yīng)信息時(shí)代科技創(chuàng)新日新月異的特點(diǎn)，緊緊圍繞黨課主題，借助先進(jìn)的科技手段，善于運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)特別是多媒體技術(shù)，從字體設(shè)計(jì)、圖片精選到畫面配音等，綜合運(yùn)用聲音、色彩、漫畫技術(shù)，把廣播、影視、音樂(lè)、繪畫、書(shū)法、詩(shī)詞藝術(shù)乃至廣告藝術(shù)等有機(jī)融合到黨課多媒體制作中，通過(guò)文圖并茂、聲情并茂的藝術(shù)加工制作，來(lái)提高黨課的科技含量、文化底蘊(yùn)和藝術(shù)品位，從而全方位地生動(dòng)展現(xiàn)黨課的藝術(shù)魅力，使大家在黨課教育中有如身臨其境、感同身受般地得到真善美的體驗(yàn)，從而達(dá)到征服人心、引人入勝的效果。
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