本篇文章給大家談?wù)劧熘鞒秩伺瘓?，以及暖場?jié)目介紹對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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主持人10種熱場方式是什么？
參考如下：
1、朋友們，當有人遇到困難時，請給他佰熱烈的掌聲；當別人表演非凡時，請給他掌聲，當自己收獲成功時，請珍惜這一陣陣掌聲。
2、昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們要好好利用今天，為今天喝彩，為今天鼓掌，對嗎？
3、讓我們用掌聲祝明天成功。
4、伸出你的金手掌、銀手掌、鋅手掌，歡迎你……在舞臺上。
5．你想了解一下嗎？讓我們以熱烈的掌聲開始。
6、請為這一偉大而精彩的信息鼓掌。
7、今天艷陽高照，天降吉祥。在這美好的日子里，在這金秋的大好時光，我們迎來了一對情侶**先生和**小姐幸福的結(jié)婚典禮。
首先請允許我代表二位新人以及雙方父母對各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!接下來請允許我宣布結(jié)婚儀式現(xiàn)在開始!現(xiàn)在，請我們的音響師奏響莊嚴而神圣的婚禮進行曲，讓我們大家以最熱烈的掌聲有請二位新人登場!
8、有人說愛情是妖艷的花朵，婚姻是甜蜜的秋果，有人說愛情是夏季的狂風暴雨，婚姻便是雨后的彩虹陽光，在這個繁花似錦，煙雨朦朧的日子里，一對戀人修成正果，兩人相識在冬天，相知在夏季，相戀在春天
雖然經(jīng)歷了季節(jié)的變換，卻沒有改變對彼此的一見傾心。各位來賓，此時此刻相信各位和我一樣都懷著激動的心情，期待這對新人的出場了，下面請聚光燈聚焦在幸福門開啟處，并以熱烈的掌聲歡迎二位新人的入場。
9、歡迎來到XXX先生、XX小姐結(jié)婚典禮現(xiàn)場，傳說中在那天地未泯的時空中，有著一個浪漫而又感人的傳說：傳說中每個女孩都是一個純潔美麗的天使，她們的時間里跟沒有憂傷，她們不會哭泣。
然而有一天，美麗的天使突然間留下了第一滴眼淚，這個時候她才發(fā)現(xiàn)，原來是自己喜歡上了一個男孩，她為了能夠和男孩在一起，于是心甘情愿地折斷了自己的雙翼，自此在人間與自己心愛的人廝守終生。
主持人開場暖場和互動技巧
主持人開場暖場和互動技巧
主持人開場暖場和互動技巧，活動的氛圍如何全靠主持人的能力如何，主持人需要快速的把臺下觀眾的注意力集中到節(jié)目里，才能讓活動的氛圍更加的熱烈，下面我?guī)Т蠹液唵瘟私庖幌轮鞒秩碎_場暖場和互動技巧。
主持人開場暖場和互動技巧1
問好
好的問好能讓聽眾更快的投入到會議中來，所以問好的時候一定要鏗鏘有力，盡可能的簡單，最好能讓全員動起來，當有學(xué)員跟不上時，我們要做出正確的示范，示范的時候盡可能不要出現(xiàn)錯誤，避免學(xué)員覺得你不夠?qū)I(yè)。
自我介紹
人靠衣裝，佛靠金裝。一個好的包裝從自我介紹開始，如何讓大家在一個愉快的.環(huán)境中更快的記住你，那我們盡可能的要讓我們的名字用簡單而富有內(nèi)涵的介紹出來，最好能在后面接上祝福致辭，讓學(xué)員在你自我介紹后仍然保持一種積極的狀態(tài)。
會議紀錄宣布
每一場會議最重要的不僅是氣氛，有效的紀錄能保障活動的效果，所以在中途添加一份嚴肅的事情，能穩(wěn)住學(xué)員過于興奮的心情。也能使我們的會議更有紀律。
暖場游戲
嚴肅過后如果不快速的轉(zhuǎn)化，可能會把學(xué)員帶入尷尬的氣氛。而且暖場氣氛是開場主持中最重要的環(huán)節(jié)，整場主持的效果最終的判決權(quán)還是在游戲。
今天就來說一下我在暖場的時候就經(jīng)常玩的一個游戲冬天主持人暖場：數(shù)字游戲，這個游戲的很簡單，學(xué)員也喜歡玩，也能讓大家快速的進入狀態(tài)，但是要想把這個游戲玩好的，也要看主持人是怎么去玩，前提是必須把游戲規(guī)則介紹清楚，讓學(xué)員明白這個游戲是怎么玩的，再這里我給大家介紹下這個游戲是怎么玩的。
游戲規(guī)則： 奇數(shù)是用一個手來表示，偶數(shù)兩個手來表示，（1、2、3、4、5、6、7、8、9）我們也可以把這些數(shù)字包裝一下。
1：左手食指來表示。（你最棒?。?/p>
2：是yes的手勢。（你最耀眼?。?/p>
3：是ok的手勢。（我很滿意）
4：是兩個兔子耳朵。（可愛如你）
5：一只手。（一手遮天）
6：兩個ok?。ㄒ伙w沖天）
7：拍肩（心花怒放）
8：兩個手各伸出4只手指。（八面玲瓏）
9：鼓掌（九九歸一）
這個游戲規(guī)則給學(xué)員介紹完之后，你要不斷的去詢問學(xué)員有沒有明白，一點要確保學(xué)員明白，先讓冬天主持人暖場他們跟著全部做一遍，然后再正式開始，游戲差不多進行三輪，每玩一輪要把做錯誤的小伙伴抓出來，要用婉轉(zhuǎn)的語言把小伙伴請上臺，因為大家都是成年人可能會感覺不好意思，用婉轉(zhuǎn)的語言可以避免大家的尷尬大家也能很開心的上臺。
游戲懲罰：
先讓懲罰者說一個帶數(shù)字的四字成語。
懲罰者：噓……告訴大家一個小秘密！
學(xué)員：什么秘密?。?/p>
懲罰者：洞房花燭夜我加上剛才說的四字成語。
注意：第一個被懲罰的小伙伴，一定要嚴格按照你的要求去做，要不后面的小伙伴做的更達不到效果。
這個游戲就說到這里了，希望對大家有所幫助，有不明白的小伙伴可以問我，可以進行現(xiàn)場指導(dǎo)啊！
主持人開場暖場和互動技巧2
一、暖場與帶動現(xiàn)場氣氛。
身為主持人最重要的事情便是有效引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾的情緒與氣氛，讓整個會場營造較為輕松與熱絡(luò)的感覺，使得講師上臺后能夠得到比較好的效果，因此，主持人上臺的一個動作便是做好暖場工作，有效帶動現(xiàn)場熱絡(luò)氣氛。主持人以誠懇且幽默的方式自我介紹，可以讓臺下聽眾對主持人產(chǎn)生熟悉感，要記住，主持人不是司儀，而是扮演當天會場的主人與引導(dǎo)者，讓聽眾建立和主持人的交情與互動是相當有助于現(xiàn)場氣氛營造。
二、建立聽眾的期待心理和期待值。
主持人在暖場與帶動之后，協(xié)助現(xiàn)場的觀眾建立“期待值”，讓他們清楚知道在今天的會場中他們可以得到什么樣的收獲，讓聽眾不管原來參加會議的因素為何，至少知道花一兩小時聽演講可以得到什么，自然會比較容易融入狀況。
三、成功有效地推崇主講師。
在建立聽眾對當天會場的期待之后，重頭戲當然是在于講師的介紹了，主持人把講師推崇得好，聽眾投入的程度就高，會場進行的效果自然比較好，主講嘉賓的專業(yè)和特殊背景，以及成績和出色變現(xiàn)都是非常好的推崇重點。
冬天晚會主持詞
主持人臺詞有很多種稱謂,但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會整體冬天主持人暖場的語言脈絡(luò),穿插在節(jié)目之間,可以承上啟下,調(diào)節(jié)氣氛,增加氛圍,為您冬天主持人暖場的活動或者晚會錦上添花。以下是我搜索整理一份冬天晚會主持詞冬天主持人暖場，希望對大家能有所幫助冬天主持人暖場！
開場白:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)冬天主持人暖場，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家--好。
A：深秋的紅楓承載著我們?nèi)缁鸬臒崆椋?/p>
B：初冬的飄雪包裹了我們真誠的感動。
C：我們把楓葉印在自己的畫冊，那里記載了藝術(shù)帶給我們的幸福和歡樂。
D：我們把雪花編輯成心靈的歌，歌中譜寫出校園藝術(shù)節(jié)中我們的辛勞與收獲。
A：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新 。
B：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如火如荼。
C：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新。
D：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強，學(xué)習競賽團結(jié)協(xié)作。
A.B：今天，我們將用器樂敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹藝術(shù)的多彩。
C.D：此刻，我們要用歌聲吟唱夢想，用舞步旋轉(zhuǎn)藝術(shù)的歡樂。
合： 南通市20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨社團匯報演出正式開始。
(一)大合唱
A：藝術(shù)的天空是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
B：藝術(shù)的天空是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
A.B：請欣賞校聲樂社為我們帶來的大合唱《采茶歌》《放我飛》
(二)朗誦《大漠敦煌》
C：滔滔黃河，奔騰東去;日月經(jīng)緯，孕育華章。
D：華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。
C.D:下面讓我們采擷人類文化長河的粒粒珠璣，聆聽來自血脈深處的聲音。請欣賞朗誦《大漠敦煌》，表演者初二(2)班等。
(三)拉丁舞
A ：伴著駝鈴，沿著絲綢之路，走過敦煌，來到美麗的西域，在那里。
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。
D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!
合：讓我們一起來享受異國風情吧!
請欣賞初二(3)班等同學(xué)帶來的《拉丁舞》。
(四)笛子《春到香江》
A：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！贝禾熨x予我們生機，給予我們溫暖。春像美麗的姑娘，舒展著她柔媚的身姿。冬天到了，春還會遠嗎?下面請欣賞有初一14班帶來的笛子獨奏《春到香江》。
(五)合唱《十七歲的雨季》
B: 17歲，是一個美麗的季節(jié)，17歲，所有人都滿懷著期許，下面請欣賞由初二7班單靜等同學(xué)帶來的合唱《十七歲的雨季》。 (六) 小品《千萬別忘了鎖門》
C:同學(xué)們，你們知道沒有鎖門的后果嗎?由初一9班錢張睿、王鵬等同學(xué)為我們帶來的小品，就提醒我們《千萬別忘了鎖門》。
A：有一種人生最為美麗，那就是教書育人的人生，
B：有一道風景最為雋永，那就是老師可親的笑容，
C：有一滴雨露最為甘甜，那就是老師熱切的關(guān)懷，
D：有一種身影最為難忘，那就是老師遠去的背影。
我們的老師不僅辛勤工作，也才華橫溢。此刻就讓我們期盼他們登上舞臺一展風采。接下來請用熱情的掌聲歡迎老師為我們帶來的節(jié)目。 (七) 舞蹈表演《Hey Mr Big》 D:老師的精彩節(jié)目為冬日的藝術(shù)節(jié)增色，我們同學(xué)怎可以落后呢?讓我們用熱烈掌聲有請出二(9)班和二(11)班的Queen組合給我們帶來的舞蹈表演《Hey Mr Big》。
(八) 古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》 A:“山丹丹那個開花紅艷艷，咱們中央紅軍到陜北”,一首耳熟能詳?shù)母韫雌鹆藥状说男鸟Y神往。一朵朵美麗的山丹丹花搖曳出多少詩情畫意.
B:山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，十二月份呢?
A:它開在我們的藝術(shù)舞臺上。讓我們欣賞古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》，掌聲有請二(12)的及書畫社同學(xué)。
(九) 吉他彈唱《獅子座》
C :校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
D :在每一顆年輕的心里，都會響起音樂的甜蜜。
C :捧出我們的熱情，捧出我們的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
下面就讓一(17)班的給我們帶來吉他彈唱《獅子座》，不過請出她，需要用熱烈的掌聲。
(十) 獨舞《流光飛逝》
A：這里有一個個繽紛的夢境;這里有一道道美麗的風景， B：這里有生命祈求的熱望，這里還有真情流露的執(zhí)著 。看，一(15)班的同學(xué)將用自己優(yōu)美的舞姿演繹著對時光的留戀。請欣賞獨舞《流光飛逝》，大家掌聲在哪里?
(十一) 二胡《賽馬》 C: 二胡始于唐朝，已有一千多年的歷史了。它的音色個性鮮明、極富藝術(shù)感染力和民族韻味,二胡名曲《賽馬》熱烈、歡快，更是一首風靡全國，響徹海內(nèi)外的傳世之作。這次由一(5)班的，一(10)班的和一(14)的來給我們演奏，掌聲有請。
(十二) 現(xiàn)代舞表演
C:藝術(shù)節(jié)里樂曲飄揚，歌聲回蕩。
D:藝術(shù)節(jié)中激情洋溢，夢想飛揚。
輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
掌聲請出二(10)班的'的現(xiàn)代舞表演。
(十三) 英文歌舞表演《Baby》
A:有一種情感全人類共有，那就是愛，有一種語言全世界通用，那就是音樂，音樂無年代，藝術(shù)無國界。讓我們再次欣賞一首英文歌舞表演《Baby》表演者來自英語社和一(16)的同學(xué)，掌聲在哪里? (十四) 快板《特色校園唱新歌》
B:我校傳統(tǒng)藝術(shù)演員人才輩出，剛剛欣賞了現(xiàn)代歌舞表演，下面再請大家來細細品味民族傳統(tǒng)藝術(shù)----快板，請欣賞由話劇社為我們帶來的快板《特色校園唱新歌》。
(十五) 小提琴伴唱《揮著翅膀的女孩》 C：每個人都有懵懂年少的時候;
D：每個人都有怯懦無知的時候;
C：害怕風吹雨打，無力追尋生命的自由。
D：直到有一天我們終于長大;
D：當真愛的翅膀翩然飛舞;
合：我可以驕傲的翱翔于天空，只因你帶來的精彩。
D:下面請欣賞由一(1)班為我們帶來的小提琴伴唱《揮著翅膀的女孩》。
(十六) 《Today》
A:青春的旋律是人生最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。 青春的詩篇是人生最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。今天演繹的是我們的青春。讓我們以熱烈的掌聲歡迎二
(10)班的等同學(xué)為我們帶來《Today》。
(十七) 詩朗誦《我的中國夢》
A:黃河的水流過我們祖先的面龐，傳載我們黃色的皮膚。 B:長江的波濤滾過我們祖先的胸膛，傳載我們奮進的力量。
我們的心中裝著祖國，憧憬著我們的夢想。請欣賞二(15)、(16)班的等同學(xué)帶來的詩朗誦《我的中國夢》。
(十八) 街舞表演
C:溫暖的冬季，踏著青春的節(jié)拍，跳著輕盈的舞步，我們一路歡歌 D:和諧的校園，激揚年輕的風采，飛舞輕輕的呢喃，我們一路笑語
在這個用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻，混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略街舞的魅力。
今天，二(13)班的等同學(xué)也為我們帶來了街舞表演，掌聲有請。 (十九) 《北京東路的日子》
A:當某天 你若聽見 有人在說，那些溫暖的語言
B:當某天 你若看見 熟悉的笑臉還是如以前
《北京東路的日子》大家一定都耳熟能詳吧!下面就讓二(2)(15)的等同學(xué)讓我們重溫這首動人心弦的歌。
(二十) 健美操
C:青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。讓我們伴著由健美操社為大家?guī)淼慕∶啦伲黄馂槲覀兊那啻汉炔?
結(jié)束語：
A：藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
B：藝術(shù)的天空色彩繽紛，
C：藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
D：藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
A：飄揚的樂曲，舞動的青春，，溶入了同學(xué)們多少的才情; B：回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學(xué)們無盡的個性;
C：一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
A.B：中學(xué)的歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，在這里我們收獲了和諧發(fā)展，文明昌盛。
C.D：中學(xué)的學(xué)子將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，在這里我們感知溫暖和諧，互助真誠。
A.B：親愛的老師同學(xué)們，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
C.D：親愛的老師同學(xué)們，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
合：
愿我們激揚的青春永不落幕
愿我們溫暖的笑臉永遠駐留
ABCD:讓我們相約明年，相約20xx
ABCD:20xx，我們將譜寫新的輝煌!
ABCD:中學(xué)20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨社團匯報演出圓滿結(jié)束
謝謝大家!
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