本篇文章給大家談?wù)劤茸优瘓龌顒?dòng)，以及送橙子的活動(dòng)主題對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、我想在朋友圈賣自家果園贛南臍橙，請問要怎么推廣？
• 2、活動(dòng)策劃方案
• 3、《橙子和橘子》幼兒園小班教案
• 4、我家有5000斤橙子，該如何去賣？
• 5、本人家鄉(xiāng)種橙子的，每年因?yàn)槌茸釉诰W(wǎng)上沒銷路，大家有沒有什么好的建議能在網(wǎng)上找到銷售渠道呢？
• 6、大班音樂鼓兒變變變該怎么上

我想在朋友圈賣自家果園贛南臍橙，請問要怎么推廣？

1、試吃式營銷方式

在剛開始準(zhǔn)備自己賣橙子橙子暖場活動(dòng)的時(shí)候橙子暖場活動(dòng)，送出去幾千斤的橙子給身邊的朋友同事橙子暖場活動(dòng)，大家覺得味道好就會(huì)購買。就是因?yàn)榍捌诘乃?strong>橙子暖場活動(dòng)，才會(huì)有有后面源源不斷的橙子的出售。

2、串聯(lián)式營銷方式

通過發(fā)動(dòng)認(rèn)識(shí)的人員橙子暖場活動(dòng)，每賣出5箱送一箱的果子這樣吸引人的方式，果子一箱十斤裝或則是二十一箱的，這樣下來，每一個(gè)人就能賣出50斤，通過身邊的朋友親戚，一人賣出5箱是完全可能的。給朋友相對較低的價(jià)格，以更高的價(jià)格出售，從中獲得差價(jià)。

做水果電商，重要真誠，一定不能欺騙客戶，很多淘寶上銷售的贛南臍橙，都是外地的臍橙冒稱的，口感還是要差一些的，這些淘寶店做的只是流量生意，回頭客不多的。一定要關(guān)注回頭客，例如臍橙如果不做保鮮的話，放半個(gè)月就可能出現(xiàn)腐爛，可以把這個(gè)情況告訴消費(fèi)者，讓消費(fèi)者自己選擇。

擴(kuò)展資料

微信賣水果受追捧，但也有其不可避免的痛點(diǎn)，物流效果就是難把握的一環(huán)。據(jù)部分水果商反映，如果選擇物流公司配送，面臨著水果會(huì)受到擠壓的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)槲锪鞴矩涍\(yùn)量大，倉庫擁擠，難以避免會(huì)產(chǎn)生損傷，這樣可能導(dǎo)致顧客不愿意二次購買。

如果選擇自己配送，時(shí)間成本和配送人員的工資都難以承擔(dān)。尤其是朋友圈賣水果的收入不穩(wěn)定，不能承擔(dān)這些風(fēng)險(xiǎn)。除此之前，外省市的配送更是微商無法攻克的難關(guān)，所以物流的痛點(diǎn)很難解決。

活動(dòng)策劃方案

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是我收集整理的活動(dòng)策劃方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)策劃方案 篇1

11月7日，農(nóng)歷年十月初五，立冬。立，建始也;冬是終了的意思，中國傳統(tǒng)又把立冬作為冬季的開始。冬天是傳統(tǒng)的養(yǎng)生滋補(bǔ)好時(shí)節(jié)。俗話說“冬令進(jìn)補(bǔ)，春天打虎”，意思就是說經(jīng)過冬天的滋補(bǔ)調(diào)養(yǎng)，身體會(huì)更好更健康，到了來年春天也不容易得病。

一、活動(dòng)概況：

活動(dòng)時(shí)間：

11月7日下午13:30-16:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

XXXX現(xiàn)場售樓處

活動(dòng)嘉賓：

XXX女士XX市中醫(yī)院主任醫(yī)師著名養(yǎng)生專家

活動(dòng)對象：

已簽約老業(yè)主/別墅意向客戶等，約30人。

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個(gè)輕松愉悅的養(yǎng)生科普和冬季養(yǎng)生的指導(dǎo);同時(shí)也通過這樣的小活動(dòng)，為云瀾灣項(xiàng)目現(xiàn)場做暖場，讓近期意向客戶有聚攏的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)流程：入口處2名禮儀迎賓

A、13:00-13:30簽到，各置業(yè)顧問接待自己的老客戶。并發(fā)放活動(dòng)禮品卡。

B、13:30-14:15參觀品鑒云瀾灣瀑布餐廳廚師制作的冬季養(yǎng)生百花宴。

C、14:15-15:00養(yǎng)生專家專題講座。

D、15:00-16:00廚師示范，熱心客戶一起制作簡單的養(yǎng)生食品并品嘗。

E、16:00活動(dòng)結(jié)束，分發(fā)禮品

2、嘉賓主講議題：《冬季養(yǎng)生保健講座》

(1)、冬季養(yǎng)生保健的必要性

(2)、冬季養(yǎng)生保健的方法：精神養(yǎng)生、食物養(yǎng)生和起居養(yǎng)生

精神養(yǎng)生：

食物養(yǎng)生：養(yǎng)生餐、養(yǎng)生食物

起居養(yǎng)生：運(yùn)動(dòng)、睡眠，生活習(xí)慣等在上述傳統(tǒng)養(yǎng)生的基礎(chǔ)上，單獨(dú)講一下溫泉養(yǎng)生對人身心保健的作用!

(3)、如何進(jìn)行“冬令進(jìn)補(bǔ)”

食補(bǔ)：結(jié)合養(yǎng)生餐、百花宴

藥補(bǔ)：根據(jù)時(shí)間及現(xiàn)場需要隨意發(fā)揮

活動(dòng)策劃方案 篇2

一、活動(dòng)目的：

“書記相對論”旨在通過開展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng)，讓學(xué)生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過程中，提高時(shí)事關(guān)注意識(shí)，增強(qiáng)對時(shí)事政治的理解和分析能力，從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

二、 活動(dòng)對象

武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書記、各院系學(xué)生黨員

三、 活動(dòng)主題

時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng)，思維論辯鑄就武大人魂

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一） 針對典型時(shí)事案例展開分析討論

（二） 以時(shí)事為辯題背景開展主題辯論

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20xx年11月23日18:30

信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì)議室

六、主辦單位

武漢大學(xué)學(xué)生工作部

七、承辦單位

武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書記聯(lián)席會(huì)

武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部

活動(dòng)策劃方案 篇3

一、活動(dòng)主題：學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、隨著學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)的順利完成，學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮血液。從秘書處和發(fā)改部對本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來看，干事們對于學(xué)生會(huì)相關(guān)工作并不明確，其筆試中所寫的工作文書格式不清、條理混亂。因此希望通過這次培訓(xùn)，可以使他們進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的工作模式和相關(guān)制度，嚴(yán)正紀(jì)律要求，盡快熟悉相關(guān)工作，并投入到學(xué)生工作中去。

2、提高學(xué)生會(huì)干事的綜合素質(zhì)，使其能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，在每次活動(dòng)中均能提前做好相關(guān)準(zhǔn)備與部署，明確人員分工，以提高工作效率，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，更好地服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

3、提高新一屆學(xué)生干事在學(xué)生會(huì)工作中的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)與活動(dòng)能力等，培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型優(yōu)秀人才，以便學(xué)生會(huì)健康發(fā)展。

4、在活動(dòng)中增強(qiáng)新老成員的溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體使命感、榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日xx年xx月6日的每周日14：17：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：三教(具體教室待定)

五、主辦單位：吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)安排

(一)第一期培訓(xùn)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月22日14：17：

2、參加人員：學(xué)生會(huì)1級(jí)全體干事，9級(jí)干部可自愿參加。

3、主講人：高巖老師、鄒運(yùn)主席、井源副秘書長等

4、主持人：馬朕卓秘書長

5、活動(dòng)內(nèi)容：召開學(xué)生會(huì)全體干事大會(huì)

(1)邀請學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師對1級(jí)干事進(jìn)行思想教育培訓(xùn)，闡述干事進(jìn)入學(xué)生會(huì)的目的和意義，并指出學(xué)生會(huì)的宗旨在于服務(wù)學(xué)生，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)之家，師生之橋的.作用，同時(shí)，鼓勵(lì)干事們能樹立學(xué)生會(huì)意識(shí)，部門意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心意識(shí)。

(2)邀請學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)同學(xué)為大家講解學(xué)生會(huì)工作紀(jì)律及規(guī)章制度，包括請準(zhǔn)假制度、獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)制度及簽到簽退制度等。

(3)由9級(jí)部分干部，為大家做先進(jìn)事跡報(bào)告。介紹自己的先進(jìn)事跡及心路歷程，引起同學(xué)共鳴，使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

(二)第二期培訓(xùn)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月29日14：17：

2、參加人員：秘書處、發(fā)改部、宣傳部、外聯(lián)部、文藝部以及體育部干事須全體參加，其他人員可自愿參加。

3、主講人：賈真(第1、2部分)、劉健章(第3部分)、王殳昊(第4部分)、陳天允(第5部分)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)講解學(xué)生會(huì)工作中的基本禮儀，簡單介紹舉辦活動(dòng)的會(huì)議材料準(zhǔn)備及會(huì)場布置等知識(shí)。

(2)培養(yǎng)干事的組織策劃能力。以文藝部、體育部為例，向干事們介紹策劃書的基本步驟、關(guān)鍵點(diǎn)和細(xì)節(jié)，并耐心解答干事們關(guān)于寫策劃書方面的問題。培訓(xùn)結(jié)束后，到場干事(除宣傳部外)以4人為單位隨機(jī)組團(tuán)，共同完成一份策劃書，于xx月6日前交至負(fù)責(zé)人處。策劃內(nèi)容從趣味體育賽、陽光體育運(yùn)動(dòng)月、校迎新晚會(huì)、圣誕狂歡party、主題講座(主題自擬)中任選一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行策劃。

(3)培養(yǎng)干事的繪畫、設(shè)計(jì)等能力。以宣傳部為例，講解手繪海報(bào)構(gòu)圖設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)，手繪技巧，藝術(shù)字相關(guān)知識(shí)以及制作展板的相關(guān)事宜。課后，宣傳部干事須每人完成一張手繪海報(bào)，于xx月13日前交至負(fù)責(zé)人處。內(nèi)容從征文比賽、系列講座、圣誕主題游戲中任選其一。

活動(dòng)策劃方案 篇4

一、活動(dòng)背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"?！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

　 　二、活動(dòng)主題： 我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物三、活動(dòng)日期：

6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

貴州大學(xué)北區(qū)中山園五、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1. 了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動(dòng)場地）（1）端午節(jié)的來歷；（2）端午節(jié)的節(jié)日意義；（3）全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗；2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

（1）、 將粽葉折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

（4）、 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

（5）、 蒸煮。

具體流程：

（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；（2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起）；（3）包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場?。唬?）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。

五、注意事項(xiàng)

1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；2、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）；3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：

（1）名字不能弄混；（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序（A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)??；5、參與人員不限。

活動(dòng)策劃方案 篇5

一、工作人員安排：

1、策劃員：_________________。

2、采購員：_________________。

3、場地布置：_______________。

4、后勤員：_________________。

二、內(nèi)容：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”。

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日晚上（ 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。

5、主承辦單位：xx專業(yè)。

6、參與對象：全院師生。

三、活動(dòng)形式：

聚會(huì)+自助餐。場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

四、宣傳形式：

1、校園海報(bào)宣傳。

2、校園播音宣傳。

3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。

五、餐點(diǎn)樣式：

1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

六、活動(dòng)節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3、聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。

4、一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始 7點(diǎn)30分

（2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？” 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）。

（3）我愛記歌詞 8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分。

（4）交際舞 8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分。

（5）賞月吃月餅 9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分。

（6）許愿船 9點(diǎn)30分—結(jié)束。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）。

1、宣傳費(fèi)：100元（橫幅、傳單、海報(bào)）。

2、餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）。

3、獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）。

4、其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi)）。

總金額：800元。

八、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等）。

學(xué)院撥款。

九、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）。

如果遇到停電—點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī)；如果遇到火災(zāi)—附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病—我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況—大家?guī)兔ι?/p>

十、其他要求：

1、對工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真。

2、對環(huán)境布置的要求：簡單即可。

3、對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序。

4、對活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好。

5、其他要求：隨便。

十一：其他情況說明：

隨機(jī)應(yīng)變。

活動(dòng)策劃方案 篇6

游戲名稱： 可愛的小布袋

游戲背景：

在每天的早鍛煉中，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們“害怕嗎?”有的說：“這有什么好害怕的，又不高”;有的說：“我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害怕了!”。

捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后，我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育游戲的積極參與者而非被動(dòng)接受者，游戲內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合，引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況便生成了這個(gè)游戲。

游戲目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳，兩人前后合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能力。

2、有參加體育游戲的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。

游戲準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一只布袋

2、準(zhǔn)備游戲的音樂，小紅旗四面，四枝小樹枝

游戲過程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：

“小朋友，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運(yùn)動(dòng)吧!”

聽音樂跟老師做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、導(dǎo)入：探索布袋

“小朋友，這是什么?”(布袋)

“你們以前和布袋玩過游戲嗎?現(xiàn)在我們就和布袋來玩游戲吧!”

老師的要求：“請你開動(dòng)的小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來!”

幼兒探索，老師輔導(dǎo)。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)

(評析：在游戲的開始讓幼兒自由探索，考慮到大班幼兒

3、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳

“小朋友們，快來看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!”

“我們請她為我們表演一下，好嗎?”

請這位小朋友演示，其余的坐下休息。

“還有誰有不同的玩法?”

請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀察：她是怎么跳的?

演示后請她介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法。(介紹布袋)

小結(jié)：雙腳并攏，起跳時(shí)膝蓋稍彎，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬，落地時(shí)輕輕著地。

“那我們也來學(xué)她的樣子，做袋鼠寶寶跳，好嗎?”

提醒幼兒穿布袋可與同伴互相幫助

“袋鼠寶寶們，用力跳，跳的高又遠(yuǎn)，跳到老師這里來?！?/p>

幼兒朝著老師的方向向前跳。

(評析：這部分是重點(diǎn)，在游戲中，利用布袋來束縛孩子們活動(dòng)，讓他們嘗試探索怎樣跳得又穩(wěn)，又輕，又快，又高;根據(jù)幼兒的不同情況加以引導(dǎo)鼓勵(lì)：能力弱的可以多跳幾次，直到戰(zhàn)勝自己，克服恐懼心理;能力強(qiáng)的為他們加油鼓勵(lì)，體現(xiàn)同伴間的相互關(guān)心。)

4、游戲：挑戰(zhàn)自我《過獨(dú)木橋》

(1)、選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。

師：“大家看，前面有兩條獨(dú)木橋，它們有什么不一樣嗎?”

幼兒說一說。(一高一矮)

“小袋鼠，你們敢跳過獨(dú)木橋嗎?”

“真勇敢!那你愿意過哪座橋，又該怎么過呢?我們來試一試?！?/p>

師提出要求：請孩子們在想試跳的那座橋前面排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)按次序跳，要注意安全?！?/p>

(過獨(dú)木橋時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒互相鼓勵(lì)，勇敢的跳過橋。)

“孩子們真勇敢，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧!”“誰來說說你是怎么跳過去的?”

(請?jiān)囂鴷r(shí)遇到困難又得到別人幫助的幼兒介紹，烘托同伴間相互關(guān)心的美好情感。)

(評析：為了豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒自己來跳高的獨(dú)木橋，挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)自信心。放手讓幼兒自己去嘗試，在練習(xí)過程中自己尋找方法。)

(2)練習(xí)與同伴合作跳。

“大家真厲害，都能勇敢的通過獨(dú)木橋，剛才我們是一個(gè)人跳的，那能不能與同伴一起合作跳呢?”

先討論，然后請小袋鼠們找自己的好朋友來跳跳看。

幼兒探索，師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)多人跳，把他們吸引過來，提出要求：要跟著口令協(xié)調(diào)跳。

(評析：這部分是難點(diǎn)，要求是合作跳，可以是兩個(gè)，三個(gè)，甚至更多，讓孩子們自由探索，教師通過引導(dǎo)讓孩子們協(xié)調(diào)好動(dòng)作，一起喊“一二、一二”，使大家跳得又快又穩(wěn)，并一起分享勝利帶來的歡樂。)

5、小游戲：搶紅旗

“那我們來個(gè)比賽，搶紅旗!”

師介紹游戲方法：五人一組，分成四組，每組的小手搭住前面的肩膀一起向前跳，注意要喊口令。哪組先拔起小紅旗就獲勝。

(評析：以游戲的形式來突破難點(diǎn)，舉行比賽，運(yùn)用競爭、鼓勵(lì)、表揚(yáng)的手法來進(jìn)一步練習(xí)，更激發(fā)了孩子們的積極性及練習(xí)的興趣。)

6、結(jié)束部分

(1)放松練習(xí)《雪人融化了》

“唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上，跟我一起放松一下吧!”

“啊呀呀!我的腰融化了，不行不行，我的左腿也融化了，我的右腿也開始融化了，我的手，我的臉，我的身體都融化了!”

(2)整理布袋

“嗯，游戲結(jié)束了，小朋友們，我們把布袋整理好，下課后再用別的方法來玩布袋吧!”

游戲評價(jià)：

本次內(nèi)容是通過每一個(gè)具體游戲來落實(shí)到幼兒身上。根據(jù)新綱要中指出：要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng)，通過自主的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒生動(dòng)活潑，主動(dòng)和諧的發(fā)展。

游戲準(zhǔn)備是為具體游戲目標(biāo)服務(wù)的，幼兒同時(shí)通過與材料的相互作用來獲得發(fā)展的。因此，本次游戲準(zhǔn)備能與目標(biāo)、游戲主體的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。

這次游戲設(shè)計(jì)，來源于幼兒的日常生活中的一個(gè)興趣點(diǎn)，并且在整個(gè)游戲中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài)，在相互的鼓勵(lì)，幫助中學(xué)會(huì)了雙腳并攏跳，探索到了一些有關(guān)跳的玩法。

大班的孩子探索欲望很強(qiáng)，能相互合作，也有競爭意識(shí)，經(jīng)過這次游戲孩子們對自己有了重新認(rèn)識(shí)，感覺自己厲害、勇敢了，增強(qiáng)了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn)，這些孩子喜歡探索，敢于嘗試，對于跳，合作跳非常感興趣。

《橙子和橘子》幼兒園小班教案

作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我收集整理的《橙子和橘子》幼兒園小班教案，希望對大家有所幫助。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能主動(dòng)觀察、了解橙子和橘子的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方。

2、培養(yǎng)孩子探索的欲望。

3、在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、橙子和橘子若干。

2、集體記錄觀察表兩張（相同與不同的地方）。

【活動(dòng)過程】

1、我知道的.水果。

師：我們一起認(rèn)識(shí)了許多水果，你都知道現(xiàn)在冬季有哪些水果嗎？

鼓勵(lì)幼兒暢所欲言，介紹自己知道的冬季盛產(chǎn)的水果。

2、觀察橙子和橘子并進(jìn)行記錄。

（1）橙子和橘子，實(shí)體出現(xiàn)。

師：我?guī)砹藘煞N好吃的水果，我們一起來認(rèn)識(shí)它們好嗎？

師：這是什么呢？（橙子、橘子）

（2）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，找出它們相似的地方。

師：我們來找一找它們相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。

教師請幼兒下位置觀察，分成3組。

（3）教師請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，將幼兒所講的內(nèi)容在大表格中進(jìn)行記錄。

小結(jié)：兩種水果的顏色都是橘黃色的，里面的蒗也都是一粒粒的，嘗起來都是甜甜酸酸的。

3、引導(dǎo)幼兒觀察橙子和橘子，觀察它們有哪些不同的地方并記錄。

（1）師：剛才，我們找到了他們許多相似的地方，現(xiàn)在我們來找一找它們不一樣的地方有哪些？并且把它記錄在記錄表格中。

（2）幼兒觀察并記錄。

（3）師請個(gè)別小朋友上前介紹記錄表，并將幼兒的發(fā)現(xiàn)記錄在大表格中。

小結(jié)：雖然它們都是水果，可是它們卻有著不同的地方。橘子的皮只軟軟的，是可以用手剝的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。

我家有5000斤橙子，該如何去賣？

1、開個(gè)網(wǎng)店，橙子做好包裝，花錢買流量，橙子就能賣出去。

2、策劃個(gè)送橙子的活動(dòng)，引導(dǎo)微信好友分享你的橙子信息，吸引更多的客戶加你微信好友，或者進(jìn)你的微信群，然后直接在微信上/微信群賣，橙子也能賣出去。

3、在大型的流量平臺(tái)找主播合作，讓他們幫你帶貨，事前談好分成就行，橙子還能賣出去。

......

方法太多了，想好了就去做，不要限制自己的腦回路。

本人家鄉(xiāng)種橙子的，每年因?yàn)槌茸釉诰W(wǎng)上沒銷路，大家有沒有什么好的建議能在網(wǎng)上找到銷售渠道呢？

不知道你為什么這么問，因?yàn)椴还茉趺聪?，你家自己種橙子，都不會(huì)沒有銷路。

1、橙子在網(wǎng)上沒銷路這個(gè)觀念必須去除

與線下銷售渠道相比，網(wǎng)絡(luò)銷售渠道的優(yōu)勢就在于，沒有地域限制，在網(wǎng)絡(luò)上銷售橙子，你面對的是全國甚至全世界的客戶，怎么會(huì)在網(wǎng)上沒銷路呢？

2、你現(xiàn)在是怎么在網(wǎng)絡(luò)上銷售橙子的

銷售渠道一抓一大把，比如說：

你去淘寶開個(gè)店，花錢買點(diǎn)流量，橙子肯定能賣出去，不至于會(huì)沒銷路。

你自己策劃個(gè)送橙子的活動(dòng)，引導(dǎo)微信好友分享你的橙子信息，吸引更多的客戶加你微信好友，或者進(jìn)你的微信群，然后直接在微信上/微信群賣，不至于會(huì)沒有銷路。

你在大型的流量平臺(tái)開個(gè)直播，直接讓大家看到你家的橙子果園，沒有農(nóng)藥沒有化肥，純天然有機(jī)橙子，想怎么包裝怎么包裝，不至于會(huì)沒有銷路。

3、網(wǎng)絡(luò)營銷也要講究策略

不要貪多，去做很多平臺(tái)，每個(gè)平臺(tái)消耗掉了你的時(shí)間成本，甚至消耗了部分經(jīng)濟(jì)成本，很不劃算的。

每個(gè)平臺(tái)的玩法不同，抓好一兩個(gè)平臺(tái)去玩，你的橙子就會(huì)供不應(yīng)求。

限制你的不是銷路，限制你的是你的腦回路。

大班音樂鼓兒變變變該怎么上

大班音樂：橙子變變變

顧海燕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能觀察事物的細(xì)節(jié)部分，根據(jù)橙子的不同形狀展開想象。

2、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)替換歌詞創(chuàng)編歌曲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、音樂、橙子

活動(dòng)重點(diǎn)：自由想象并創(chuàng)編歌詞

活動(dòng)流程：律動(dòng)——導(dǎo)入——認(rèn)知——橙子變變變——表演歌曲

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)

1、（桃花盛開的背景），看，這么美麗的桃花，我們一起跳起來吧。

2、播放《桃花朵朵開》歌曲，幼兒自由表演。

二、導(dǎo)入

1、今天我?guī)砹艘粡垐D片，想不想看？出示一個(gè)圓。

提問：這是什么？像什么呢？

2、我要來給它變一變，（添上一點(diǎn)），變成了什么？（橙子）

3、看看我們的圓圓的橙子還能變成什么？（小花、獅子、太陽）

三、認(rèn)知橙子

1、原來橙子可以變成這么多東西呀，你們吃過橙子嗎？橙子要怎么吃？（切開來）

2、切開來的橙子是怎么樣的？我們一起來看看。（出示橙子橫切面和豎切面）怎么切開來的是不一樣的圖案？

3、教師小結(jié)：因?yàn)椴煌那懈罘较颍郧谐龅膱D案就不一樣了。

四、橙子變變變

（一）、變電風(fēng)扇

1、切開的橙子想來變魔術(shù)，我們來看看它變成了什么？（橙子橙子變變變）

2、它是干什么用的？它發(fā)出什么聲音？(呼呼轉(zhuǎn)) 帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。

3、一個(gè)橙子變成了電風(fēng)扇，我好開心啊！

教師唱：我的橙子變成電風(fēng)扇，變成電風(fēng)扇哎呀呼呼轉(zhuǎn)，我的橙子變成電風(fēng)扇，變成電風(fēng)扇哎呀呼呼轉(zhuǎn)。

4、你們想唱嗎？那跟著我一起來唱吧！

（二）、變成自行車

1、現(xiàn)在我的橙子要接著變魔術(shù)了，出示2個(gè)切開的橙子。你們覺得這會(huì)會(huì)變成什么？

2、現(xiàn)在請你來當(dāng)魔術(shù)師，變一變。（啟發(fā)幼兒大膽想像）

3、我們來看一看（橙子橙子變變變）自行車會(huì)發(fā)出什么聲音？帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念歌詞。

4、這次是你們自己變的自行車，那你們能不能把你變的唱出來？

（音樂）我的橙子變成自行車，變成自行車哎呀。。。

我的橙子變成自行車，變成自行車哎呀。。。

（三）、變成花雨傘

1、 出示4個(gè)切開的橙子。小魔術(shù)師們，你們會(huì)把這四個(gè)橙子變成什么呢？

2、讓我們一起來看看。變成什么？（出示彩色掛圖）原來變成了花雨傘，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念歌詞。

（音樂） 我的橙子變成花雨傘，變成花雨傘哎呀。。。

我的橙子變成花雨傘，變成花雨傘哎呀。。。

（四）、自由想象橙子縱切面

1、 看，我這里還有許多橙子，請你們這些小魔術(shù)師來變變，可以變成什么？變好后把它唱出來。

2、幼兒分組開始自由添畫創(chuàng)編。

3、請幼兒將自己變的唱出來。

4、教師出示幼兒作品，幼兒唱。

五、表演歌曲

1、把我們剛才變的橙子一起來唱唱，表演一下，好不好？

2、幼兒邊唱邊表演。

關(guān)于橙子暖場活動(dòng)和送橙子的活動(dòng)主題的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。