今天給各位分享班級(jí)暖場(chǎng)話的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)講講班級(jí)中那些溫暖進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注365暖場(chǎng)活動(dòng)網(wǎng)(http://www.afnyshop07.cn),現(xiàn)在開(kāi)始吧!
本文目錄一覽:
- 1、教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案
- 2、幼兒園班級(jí)群里冷場(chǎng)了怎么回復(fù)
- 3、怎樣暖場(chǎng),活躍氣氛?調(diào)節(jié)交際應(yīng)酬,聊天聚會(huì)氣氛的小技巧
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案
為了確?;顒?dòng)能有條不紊地開(kāi)展班級(jí)暖場(chǎng)話,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃?;顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是我為大家收集的教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案范文(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)擁有感恩的心,在教師節(jié)來(lái)臨之際,在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”,并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。
二、活動(dòng)主題
心遞感恩卡,情暖教師節(jié)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
一至六年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)過(guò)程
1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話,號(hào)召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語(yǔ):在教師節(jié)前夕,動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡,寫上自己的祝福語(yǔ),并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去,把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái),讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
六、活動(dòng)要求
各班要精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,內(nèi)容豐富,形勢(shì)多樣,使每一個(gè)學(xué)生充分參與,充分感受,以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格:卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容:教師節(jié)感恩卡,必須出現(xiàn)教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
七、評(píng)選日期
x月xx日由xx老師評(píng)審。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì)。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
3、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
5、第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
6、A、祝福送老師:
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
(2)大班幼兒代表講話
B、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
C、深情擁抱愛(ài)升華。
(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
五、作品展示
活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間:
9月6日——9月10日。
三、活動(dòng)安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:
9月6日開(kāi)始,陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天,同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”,“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日,請(qǐng)三、四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學(xué)前上交于德育處,進(jìn)行評(píng)比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的班級(jí)暖場(chǎng)話他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日,在校門口將放置專門的大信箱,請(qǐng)將你寫給本校老師的信投入其中,9月10日那天,我們將有專門的郵差,將大家的.祝福送至教師手中。
開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文,要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時(shí)限:請(qǐng)?jiān)?月17日之前上交德育處,參加評(píng)比。
2、班會(huì)表心聲:召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)思想:
今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年9月1日至10日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、以全班同學(xué)的名議,在講臺(tái)上放一束鮮花。
7、給老師買一包潤(rùn)喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
8、全校開(kāi)展“看,這是我的老師”繪畫活動(dòng),并可以寫一句感謝教師的話。
9、以班級(jí)為單位,搞一次錄音比賽,題目:“老師,我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。
四、活動(dòng)要求:
(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別,9月6日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ),評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委(以電子版形式上交),由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。
2、“老師,我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”錄音比賽。
老師開(kāi)啟了我們的智慧之門;老師給了我們生活的勇氣;老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子,讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài)。可以通過(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式,為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求
①通手機(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。
②錄音作品效果要清晰,并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別,時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。
③各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放,并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:——“看,這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫,可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙,每班推選上交3—5份,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,并選取部分在學(xué)校刊物上刊登。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位,由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室,希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后,立即行動(dòng)起來(lái),盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
教師節(jié)暖場(chǎng)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題:
“濃濃師生情,滿滿都是愛(ài)”
二、活動(dòng)目的:
9月10日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶?;顒?dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
9月10日上午10、00在食堂門口
四、活動(dòng)主、承辦單位:
主辦單位:xx大學(xué)委員會(huì);
承辦單位:xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì);
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。
(三)贈(zèng)鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排:
1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。
2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。
3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。
4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。
5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。
6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: xx元
幼兒園班級(jí)群里冷場(chǎng)了怎么回復(fù)
快來(lái)暖場(chǎng)。在微信軟件里班級(jí)暖場(chǎng)話的幼兒園班級(jí)群里班級(jí)暖場(chǎng)話,冷場(chǎng)班級(jí)暖場(chǎng)話了可以回復(fù)快來(lái)暖場(chǎng)。來(lái)緩解氣氛。微信是騰訊公司于2011年1月21日推出班級(jí)暖場(chǎng)話的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)班級(jí)暖場(chǎng)話的免費(fèi)應(yīng)用程序,由張小龍所帶領(lǐng)的騰訊廣州研發(fā)中心產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)打造。
怎樣暖場(chǎng),活躍氣氛?調(diào)節(jié)交際應(yīng)酬,聊天聚會(huì)氣氛的小技巧
人生在世,免不了的就是交際應(yīng)酬,無(wú)論是公司派對(duì),還是同學(xué)聚會(huì),亦或是親朋好友的久別重逢,善于調(diào)節(jié)氣氛,能夠給別人帶來(lái)歡樂(lè)的人,也更容易受到大家的喜愛(ài),成為所有人的社交中心。
那么,怎樣暖場(chǎng)?如何調(diào)節(jié)社交應(yīng)酬,日常聚會(huì)的氣氛呢?下面的部分,唐歌將分享幾個(gè)讓你在社交場(chǎng)上左右逢源的小技巧。
活躍氣氛的小技巧1 :
幽默地調(diào)侃,有分寸地開(kāi)玩笑
幽默可以融洽相互之間的關(guān)系,活躍聚會(huì)的氣氛。平時(shí)的時(shí)候,可以多找一些搞笑的段子,幽默的語(yǔ)錄,把它們都記錄,整理下來(lái),這樣你在調(diào)侃別人的時(shí)候,也會(huì)有更多的素材和靈感。
有的時(shí)候,適當(dāng)?shù)刈猿昂妥院?,也可以起到讓大家開(kāi)懷大笑的效果。
不過(guò),在調(diào)侃和開(kāi)玩笑的時(shí)候,也要注意分寸,了解每個(gè)人的忌諱,避免觸犯一些人的禁忌。
活躍氣氛的小技巧2:
尋找共同話題,多從大家的興趣點(diǎn)入手
聊天說(shuō)話的時(shí)候要善于挖掘所有人的共同點(diǎn),好奇心,興趣點(diǎn),調(diào)動(dòng)大家發(fā)言的積極性。
在一起聊天聚會(huì),最忌諱的就是一個(gè)人唱獨(dú)角戲,或者形成某個(gè)小團(tuán)體,自顧自聊天。
聚會(huì),活動(dòng)之前就要做好一些基本的規(guī)劃,了解到大家的喜好,喜歡的話題,調(diào)動(dòng)所有人說(shuō)話的熱情,讓每一個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)。
在說(shuō)出一個(gè)新話題的時(shí)候,可以看看大部分人的反應(yīng),如果大家都能夠暢所欲言,就說(shuō)明都對(duì)這個(gè)話題比較感興趣,后面就可以多說(shuō)一些這方面的內(nèi)容,如果大部分人的反應(yīng)冷淡,那么就要減少這方面話題的出現(xiàn)。
讓大家多說(shuō)話,常見(jiàn)的話題可以從下面的幾個(gè)方面入手。
①新聞資訊,最新的熱點(diǎn)事件。
熱點(diǎn)事件往往大家都會(huì)比較關(guān)注,而有爭(zhēng)議的內(nèi)容,更加能夠讓大部分人都踴躍發(fā)言,有效地引發(fā)人們的聊天欲望。
②多聊大家的共同點(diǎn),興趣愛(ài)好
人們對(duì)于自己的興趣和愛(ài)好常常有著說(shuō)不完的話題,相互之間的共同點(diǎn)也是人際交往中不錯(cuò)的切入點(diǎn)。
③懷舊的往事,共同的回憶
一起經(jīng)歷的往事,曾經(jīng)共同的回憶,相同的體驗(yàn)等等,都可以成為不錯(cuò)的話題,消除人和人之間的距離,讓每一個(gè)人都有話可說(shuō)。
活躍氣氛的小技巧3:
說(shuō)話只說(shuō)一半,故意留有一些懸念
講話的時(shí)候,不要一口氣說(shuō)完,故意設(shè)置一些懸念,吸引人們的注意力,好奇心,等到后面迷題解開(kāi)的時(shí)候,大家恍然大悟,就會(huì)會(huì)心一笑。
活躍氣氛的小技巧4:
有趣的互動(dòng)小游戲
多準(zhǔn)備一些所有人都可以一起參與的互動(dòng)小游戲。
常見(jiàn)的比如,轉(zhuǎn)桌游戲,放一雙筷子在桌子上,轉(zhuǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就發(fā)言,說(shuō)感悟,或者表演節(jié)目等等都是可以的。
不同的場(chǎng)地,環(huán)境適合不同的游戲,平時(shí)的時(shí)候,也要注意多積累一些游戲的素材。
活躍氣氛的小技巧5
學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題,引發(fā)大家的討論。
關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)發(fā)掘大家都關(guān)心,都感興趣的問(wèn)題,讓每一個(gè)人都能夠參與進(jìn)來(lái)。
或者也可以讓其中的一些人提問(wèn),讓其他人來(lái)回答。可以拋出一個(gè)熱門的話題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,讓大家都積極參與討論。
最后,我們自己也要熱情主動(dòng),放得開(kāi),收得住,控得住場(chǎng),注意協(xié)調(diào)好聚會(huì)中的每一個(gè)人。
總結(jié)
日常聚會(huì)應(yīng)酬中,做好暖場(chǎng),避免冷場(chǎng),我們可以通過(guò)幽默地調(diào)侃,適當(dāng)?shù)刈猿盎蛘咦院诘鹊确绞絹?lái)調(diào)節(jié),活躍氣氛。
同時(shí),可以多從共同的話題,大家都感興趣的點(diǎn)入手,比如,最新的熱點(diǎn)事件,新聞報(bào)道,一起經(jīng)歷過(guò)的往事,共同的愛(ài)好等等。
熱情主動(dòng),照顧好聚會(huì)中的每一個(gè)人,拋出一些有爭(zhēng)議的話題,讓大家都到能夠積極地參與到討論中來(lái)。
平時(shí)的時(shí)候,多積累一些幽默的段子,語(yǔ)錄,和聚會(huì)時(shí)大家都可以參與的小游戲,這樣,在社交派對(duì),聊天聚會(huì)的時(shí)候,你也會(huì)有更多的素材和靈感,提升自身的交際應(yīng)酬的能力,成為人群中一朵人家人愛(ài)的交際之花。
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